一.学校简介

教育部“十三五”规划为产学结合的发展项目

辽宁省向应用型转型示范院校

教育部数据中国“百校工程”首批试点院校

教育部中美应用技术教育“双百计划”首批试点院校

教育部“互联网加中国制造2025”产学研一体化促进计划试点机构

辽宁省机器人产业校企联盟主席

教育部“科学能力提升计划(一亿项目)”是中国首批试点院校

中国大学创新创业教育联盟“百城千校”首批试点机构

教育部首批新工程教育综合改革项目单位

国家发改委“新兴产业三年行动计划”重点项目单位

辽宁省是一所公立本科院校

二、招生计划

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注:自动化专业是2020年新专业

第三，历年录取分数线

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第四，录取原则

根据招生计划和考试总分(统考科目、专业综合课和技能考核总分)划定录取控制分，技能考核分在60分以下(不含60分)的取消录取资格。达到录取控制分数以上的考生，按照考试总成绩由高到低打分。在考生总分相同的情况下，按照数学(思想政治)、外语、计算机应用基础、专业综合课、技能考核的分数，对考生进行由高到低的排序。(具体录取计划执行教育部规定)

5.学位

“专升本”学生完成教学计划规定的课程内容，达到毕业要求的，授予辽宁科技大学毕业证书，毕业证书上填写“在本校XX专业起点就读”，学习起止时间根据进入本科的实际时间填写。符合学位授予条件的，可根据《中华人民共和国学位条例》及相关规定授予相应的学士学位。

不及物动词就业政策

学生毕业时，应当执行国家本科毕业生的相关就业政策。

七、专业介绍

计算机科学与技术

1.训练目的

该专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、实践能力和创新能力的高科技技能型专业人才，掌握移动互联网基础理论、网站开发维护技术和APP编程技术。

毕业后，我希望在社会和专业领域达到以下目标。

(1)具备程序设计、数据库应用、计算机网络等相关知识、技术和技能；

(2)具备web前端工程师的知识和技术，能够独立解决相关问题；

(3)与移动APP开发相关的知识、技术和能力；

(4)能够从事网站的设计开发、移动APP终端的开发、微信游戏的开发、计算机网络的建立和维护。

2.专业特点

本专业一直致力于培养高级技能型移动应用开发专业人才。在学生培养过程中，采用深入企业、进学校的合作办学模式，以真实的项目、真实的运作形式、真实的角色贯穿整个教学。在制定人才培养计划时，要积极落实教育部关于在专升本实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点的要求，实行“1+X”证书制度。课程体系的构建以移动互联网行业对岗位职业能力的要求为导向，课程标准以培养和满足岗位职业技能需求为目标。课程教学内容与职业资格证书考试大纲保持一致，最终形成“校企互助、课程证书一体化”的专业建设运行模式。

3.主学

Java编程基础，高级Java编程，HTML5+CSS3，数据库技术，Java web基础，Android基础，Python，Java web应用开发项目，移动互联网应用开发项目。

4.就业方向

毕业生可在互联网、工业企事业单位技术部门从事网站的设计开发、移动APP终端的开发、微信游戏的开发、计算机网络的建立与维护。主要工作是Java开发工程师、网站开发工程师、移动(Android/IOS)开发工程师。

土木工程

1.训练目的

本专业的目的是培养德、智、体、美全面发展，掌握土木工程施工领域的基本理论和知识，能够胜任一般土木工程项目的施工、管理和咨询，具有创业创新精神和较强的施工现场实践能力的高科技技能型专业人才。

2.专业特点

该专业招生时间为2013年。到目前为止，已经向全国建筑行业输送了400名毕业生，在工程建设领域具有良好的影响力。专业以培养应用型人才为重点，开展校企合作，以职业资格鉴定为载体培养应用型人才，在土木工程协会等科技协会的支持下，积极组织学生参加创新创业竞赛。

3.主学

结构力学，土力学，基础工程，混凝土结构原理，建筑建筑学，土木工程施工组织，土木工程造价。

4.就业方向

三年来，随着国家战略的实施，毕业生初始就业率达到95%以上。主要就业单位为中国铁路、中国散叶等中央直属企业，升学目的地为沈阳建筑大学、辽宁工程科技大学等省内名校。

会计

1.训练目的

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应现代市场经济发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信素质，具备经济、管理、法律基础理论，具备专业会计知识和专业操作技能，在企事业单位从事会计日常业务和涉税业务处理的高科技技能型专门人才。

2.专业特点

该专业以校外会计师事务所、税务会计师事务所、企事业单位的实习基地和校内众多会计专业实验室为特色，以培养学生的实践能力和从事注册会计师、税务师工作的能力为重点，突出培养学生的会计、财务、审计、税务等相关知识。

3.主学

中级财务会计，高级财务会计，审计，财务管理，会计信息系统。

4.就业方向

学生毕业后可在会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关从事会计、财务、审计工作。

机械设计制造及其自动化专业

1.训练目的

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的高科技技能型专业人才，掌握机械设计、制造及其自动化的基本理论知识和较强的实践技能，具有创新创业精神和获取新知识、学习新技术的能力。

毕业后，预计将在社会和专业领域实现以下目标:

(一)能够从事机械相关行业的生产、维修和技术改造；

(2)具备本专业必备的文献检索、机械制图、测试、基本工艺操作等基本技能；

(三)能够从事专业相关技术组织管理工作；

(4)具备专业相关行业生产组织管理和团队合作的基本能力，具有较强的自学能力和创新意识；

(5)具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和遵守工程实践中的职业道德和规范，履行职责。

2.专业特点

机电一体化，以工程应用型人才为培养目标，面向装备制造业和冶金钢铁相关行业。注重培养学生的工程应用能力、自主学习能力、团队合作能力和创新能力。培养精通机械结构设计、设备检测与故障诊断、设备安装与维护，具有应用新技术、新工艺解决实际工程问题能力的高素质工程技术应用型人才。

3.主学

Solidworks与机械制图、设备检测与故障诊断、机械机理分析与设计、机械制造综合应用、数控技术与应用、设备安装与维护、机械加工设备与维护、工程机械与维护。

4.就业方向

毕业生可从事钢铁行业、设备制造行业的机械设计、生产管理、设备安装、操作、维修保养等工作。

自动化

1.训练目的

本专业的目的是培养具有良好的专业精神、专业知识、工程能力、人文素质和创新理念，从事运动控制、过程控制、电力系统自动化、自动化仪器设备、机器人控制、新能源控制技术、智能控制相关的工程设计、技术开发、系统运行管理和维护的高科技技能型专业人才。

2.专业特点

以教育部“互联网加中国制造2025”产教一体化推进计划为契机，围绕智能制造产业集群升级自动化专业，构建以强化工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力为核心的教学体系，进行工程人才培养模式改革。2013年自动化专业被评为辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业，2019年被评为辽宁省一级应用型建设专业。有一个省级工程实验室，一个省级大学生实践教育基地，两个市级重点实验室，一个联合实验室。

3.主学

电路、电子技术、电机驱动、自动控制原理、PLC原理及应用、单片机原理及应用、电力电子技术、工厂供电、过程控制系统、自动控制系统。

4.就业方向

自动化是一个适应性强、应用广泛的专业。学生毕业后可从事自动控制、人工智能与智能制造、机器人控制、计算机应用等方面的技术工作。可以在高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、高等院校、金融系统、通信系统等涉及电子信息自动化技术的单位从事技术开发、科研和管理工作。

八、联系方式

学校地址:辽宁省本溪高新技术产业开发区湘淮路176号

招生信息网:http://zs.lnist.edu.cn/

招生微信微信官方账号:lkyzjc

招生电话:024-43164073

联系人:韩、罗

邮编:117004

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