听说西部计划志愿者可以面试上函授专升本，是真的吗？有发文吗？

确实有这个政策，具体看成人高考政策的第三条，下基层的那个。前提是必须服务期结束，鉴定合格，拿到西部计划服务期结束的那个证书，证书在你服务期结束后团市委会统一下发，你现场报名的时候出示证件和网上报名号就可以了

函授专科可以报考公益性岗位吗

函授专科可以报考公益性岗位。

成人高考录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数成人高校。自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。

相关延伸：

目前我国国民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育。电视大学是属于我国成人高等教育的学 府。

自改革开放以来，为了满足广大的社会需求，我国实行了多类别高等教育：

（1）普通高等教育（统招）；

（2）高等教育自学考试（自考）；

（3）广播电视大学（开放大学）；

（4）成人高考（成考）；

（5）普通高等学校开设的网络教教育（远程）。

这些学历虽然学习的形式不同，得的方式不同，但都是国家承认的学历，可以深造：专科升本科、考研究生、获得学士硕士博士学位。

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现在是有很多的枪手，但是这种论文很容易被论文指导老师发现的，这样还会造成不好的影响。建议自己沉下心来，认认真真地写一下，只要是沉下心来，相信自己，是完全可以写好这篇毕业论文的。

函授专升本、网络教育的专升本的问题？

函授是成人高等教育的一种学习形式，一般是通过成人高考录取后，在主办院校所在城市以外的教学点学习考试。一般是平时自学为主，考试前集中辅导，答疑解惑。网络教育(又称远程教育)，是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学的学习模式，它兼容面授、函授和自学等传统教学形式。 网络教育依托现代信息技术的发展，通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送给校园外的一处或多处学生，使学习不再受时间、空间的限制。

网络教育则是服务对象一般为十八周岁以上的社会在职人员，主要提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科及本科第二学历教育。学员可以通过相关考试，达到毕业要求，颁发主办高校毕业证书(注明“网络教育”字样)，教育部电子备案，国家承认学历。本科符合条件，可颁发成人高等教育学士学位证书。 其实都是国家承认学历,都是成人教育里的形式.差不多的.出去工作,主要还是看你自身的能力。

函授是需要参加成人高考的，网络教育是每学期需要考试，相对而言，网络教育可以学到点东西，含金量相对函授而言是高的。

具体各位学子是选择哪一种方式去继续接受教育，都要谨慎选择。

网络教育专升本较容易,自考教难。网络教育专升本花费时间一般在2-3年，自考根据个人情况而定。论文凭，自考更硬。如果选择网络教育专升本，可以有充分的时间攻读一门专长，现在本科，研究生多，也许有文凭的同时可以有一门专长更有优势。

国家承认的高等学历证书有：

一、全日制普通高校毕业证书。

二、自学考试 自学考试没有入学门槛，由考生自主选择主考院校和专业，含金量高，但“宽进严出”，适合有决心和恒心的学生就读。现招收自考生院校为自考助学性质，毕业证书在全部课程考试合格后由各主考院校颁发。

三、成人高校 高中毕业或具有同等学历考生可报考高中起点升本科或专科，大专毕业生可报考专科起点升本科。通过全国统一文化考试，按志愿顺序择优录取。学习形式以业余形式为主。

四、网络学院 国家承认经教育部批准设立的网络学院颁发的毕业证书。网络学院自主组织入学考试、教学和毕业证书颁发。考生须具有高中毕业或同等学历，专升本须具有专科学历。

五、电视大学 须具有高中毕业、同等学历或大专学历。专科注册入学，专升本需参加市电大入学水平测试，择优录取。

远程教育专升本应注意什么问题？

1、学校就不要考虑太多，远程教育都是国家211工程大学。

2、专业是根据你“需要”和工作的要求而定。

3、首先选择学校，然后选择专业，联系当地学习中心，或者选择你熟习的学习中心。

远程教育步骤是：先报名，入学考试，录取了，通知书来了才交费，上课的。相关人员会给你一个学号在学校官网上登录进去学习。

网络教育入学考试相比成人高考简单(也可以说是走形式，很容易)，但有国家统考，在毕业时要通过论文答辩，计算机、大英B全国统考合格，可获毕业证;在此基础上通过本科学士学位英语统考(省级考试)通过可以获得学位证。如果英语没过就没有学位证。入学考试的样题学校提供，有考试原题占分大约60分左右。各门功课学校组织考试通过(可以多次补考，授课老师给复习材料，以及命题、划范围，也比较容易过)，国家统考也不难(考计算机基础主要是计算机常识、windows和office不难;英语高中毕业水平努努力也能过，都60分万岁)，拿到毕业证的可能性90%以上。总之，网络学历的在入学前是入学测试的，但之前有模拟题给你的，要是认真复习了，通过是没问题的!

如果给位想要拿本科学士学位证书，就需要通过成人本科学位英语考试60分合格，这个相对前面的考试要难些，需要略低于大学英语四级水平(无写作、无口语和无听力)，题型主要是完形填空20道左右、词汇与语法运用单选题20道左右、改错题5道左右，阅读理解题15-20道左右、英译汉5道、汉译英5道，无写作(各地情况会略有不同，可以参考历年考试真题了解)。大学毕业在中国有毕业证就可以了，毕业证重于学位证(在国外只有学位证)，毕业证在招工、招聘、升学、晋升为主要学历凭证、学位为辅(一般社会认为，在国内获学位的毕业生是比较好的毕业生，没有学位的毕业生也是合格的毕业生)。不过成人教育和网络教育的文凭肯定不如人家参加普通高考独木桥通过的毕业文凭含金量高，社会认可程度高;但是教育部认可以上形式获得的毕业证书，在回不到普通高考道路上或达不到普通高考要求的走这条道路也算圆梦之举、上大学的捷径。

各类专科生进入本科深造：

a.成人高考接本：专科毕业工作一年后，可通过全国成人高考中的专接本考试进入成人院校学习，一般不脱产或半脱产。

b.自考接本：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认本科学历。考生可自学，也可参加业余辅导班，适应边工作边学习。

c.专升本考试：招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校(包括电大普专班)的优秀应届专科毕生。在考试内容与教学衔接上更符合当前专科教育特点，应该成为专升本的主渠道。

1、网络教育专升本说白了也是专升本的过程。专升本的学习是一个漫长、坚持的过程，但是一切贵在坚持。

2、耐不住寂寞很容易失败——给自己下一个决心。寂寞也是一种诱惑，可是只要你挺过去了，未来得一切由你主宰。

3、网络教育专业课需提前看，不要等到专业课辅导班开课时看。专业课书如果等到辅导班开课前看，已经很晚了，因为你会很难在那么短得时间内掌握那么多知识点的。

4、用好自己地笔和纸。专升本辅导班上课进度一般挺快的，这时候你就应该用你地笔和纸，记下所有老师上课的内容，再抽时间一个个消化。

5、网络教育专升本如果准备得晚来的及吗?如果你会这样问，那么就赶紧提前准备。

6、网络教育专升本知识就在于重复性强，不能完全依赖辅导班 关键也看自己，还需要学生多找题目来做。

远程教育的理念就是自由度高。大体都是需要学生在网络上完成作业，上传论文，论坛发贴讨论等学习任务。学校会在网络上发布各个课程的学习视频，课件，资料供大家学习。学期末会组织学生到统一地点考试。不同网院要求不同，但是大体差不多，上班族，学起来还是不错锝。

主读3+1六月份高考现在要读函授 学籍会冲突吗可以一块读吗 感谢

那函授学历会不会进入我的档案? 那函授大专会不会影响我3+1高考录取?函授跟全日制大学都可以同时一块上的吗?

函授专科可以参加注册测绘师考试吗？

可以参加注册测绘师考试。

报考条件：

取得测绘类专业大学专科学历，从事测绘业务工作满6年可报考；

取得其他理工类专业大学专科学历，从事测绘业务工作满8年可报考。

取得测绘类专业大学本科学历，从事测绘业务工作满4年可报考；

取得其他理工类专业大学本科学历，从事测绘业务工作满6年可报考。

取得含测绘类专业在内的双学士学位或者测绘类专业研究生班毕业，从事测绘业务工作满3年可报考；

取得其他理工类专业的双学士学位或者研究生班毕业，从事测绘业务工作满5年可报考。

取得测绘类专业硕士学位，从事测绘业务工作满2年可报考；

取得其他理工类专业硕士学位，从事测绘业务工作满4年可报考。

取得测绘类专业博士学位，从事测绘业务工作满1年；

取得其他理工类专业博士学位，从事测绘业务工作满3年可报考。

具体规定请参见国家测绘局网站重要规范性文件栏目的《注册测绘师制度暂行规定》一文。

特别说明，报考条件中的工作年限指的是累计工作时间，即获取相关学位前后的工作经历都算在内。

保定开设了函授专科的学校有哪几所

河北科技师范学院保定函授站2008年成人免试大专、专升本招生

河北经贸大学保定函授站

河北科技大学保定函授站

函授师范的专科可以报考特岗吗

不可以。各省的特岗教师招聘大都限定为取得了相应教师资格的、未就业的、全日制普通高等院校本、专科毕业生。

以下是山西省的招聘条件供参考：

一、教师特设岗位计划

我省拟招聘特岗教师2683名,其中国家特岗教师2183名,省特岗教师500名。各设岗县分学科岗位招聘计划详见山西毕业生网公布的设岗县设岗学校分学科特设岗位招聘信息。

二、特设岗位招聘对象

(一) 国家“特岗计划”招聘对象

1. 以全日制高等师范院校和其它全日制普通高校应届本科

毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。

2、取得相应教师资格（高中教师资格可以向下融通初中教师资格，下同），具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下，未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。

（二）省“特岗计划”招聘对象

1、全日制高等师范院校和其它全日制普通高校应届本科毕业生。

2. 取得相应教师资格，年龄在30岁以下（1980年5月31日之后出生），未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。

3. 年龄在30岁以下（1980年5月31日之后出生），未就业的全日制高等师范院校师范教育类专业专科毕业生。

4. 参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者，支教服务期满（指“三支一扶”计划中的支教高校毕业生，下同）、考核合格、年龄在30岁以下（1980年5月31日之后出生）、未就业的全日制普通高校本、专科毕业生。

5. 省“特岗计划”招聘对象限山西生源。

（三）参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者，支教服务期满的高校毕业生和参加过半年以上实习支教的师范院校师范类毕业生同等条件下优先。

（四）在实施国家和省“特岗计划”期间，与国贫县和省贫县签定了《山西省农村中学教育硕士师资聘用合同》并注册为“农村中学教育硕士师资”的应届大学毕业生，按照教育部有关文件精神，可直接成为签约县的特岗教师。

三、特岗教师的基本条件

1. 思想政治素质好。热爱社会主义祖国，拥护党的领导，

品行端正，遵纪守法，在校学习或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分。

2. 热爱教育事业。有强烈的事业心和责任感，为人师表，

自愿到国家、省扶贫开发工作重点县（市、区）县以下农村义务教育学校任教，服从组织安排。

3. 符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历，应聘小学教师特设岗位，应具有全日制高等师范院校师范教育类专业本、专科及以上学历。所学专业与应聘的特设岗位学科一致或相近。

4. 非体育、音乐、美术、外语、计算机（现代教育技术）专业毕业的大学生，不得报上述学科的特设岗位；学前教育专业本、专科及以上毕业生不得报特设岗位；除参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者，或支教服务期满的高校毕业生外，其他非师范教育类专业专科毕业生不得报特设岗位；小学教育专业本科毕业生不得报初中教师特设岗位。

5. 按照《山西省教师资格申请人员体检标准及办法（修订）》体检合格，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

四、特岗教师待遇

特岗教师待遇按照省教育厅、财政厅、人力资源与社会保障厅、编办印发的《山西省农村义务教育学校教师特设岗位计划实施方案（修订）》（晋教人[2010]24号）执行。

成人自考、成人高考报名已开始，请广大考生尽快报名!

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