我想通过风景园林学院的升级考试。下面乐贞小编将整理一下与花园学院升大学相关的考题的分数和知识点。请仔细检查。
考试内容概述
风景园林综合基础是对申请风景园林本科学位的学生的基本专业知识和技能的考试。园林综合基础考试大纲由园林设计考试大纲和园林树木学考试大纲组成。景观设计考察考生对园林基本技能的掌握,景观树木学考察考生对园林基本理论的掌握。大纲要求的内容都是考试内容。其中,需要记忆的内容占70%左右,理解的内容占10%左右,应用的内容占20%左右。
试题难度分布
容易题占50%左右
中考占30%左右
难题占20%左右
满分:150分,其中景观设计70分,景观树木学80分。
问题类型和问题类型分数分布
(一)景观设计
画画占90%左右
其中:
①总平面图(包括厂房布置),得分占40%左右;
②关键节点效果图,分值约占30%;
(3)剖面图等必要的分析图表占分值的20%左右;设计说明占10%左右
(2)景观树木学模块分块:
模块一的引入约占10%
模块2中园林树木的分类约占10%
模块三园林树木的功能约占20%
模块4中园林树木的配置约占20%
第五单元大约40%的理论
每个问题类型的分数:
名词的解释或填充空约占15%
连接占15%左右
个人选择约占40%
判断占10%左右
问答占20%左右
含量比例
园林设计70分左右
景观树木学80分左右
参考教科书
风景园林设计
景观树木学
风景园林规划设计
景观树木学
考试内容和要求
靠前部分:景观设计
(1)考察考生园林专业基本功中的设计表达能力,要求考生掌握园林规划设计
通过对场地、周边环境和绿地指标的分析,进行绿地规划设计,评估考生快速园林设计的基本技能、表现手法和图文标准化。
(二)考试形式和试卷结构
1.景观设计试卷的分数是70分
2.回答方法
答题方式有闭卷和笔试。
3.试卷的内容、结构和要求这部分考试的主要内容是景观设计,即在指定的场地,根据设计任务书的要求,制定一套景观规划设计方案。考生必须在规定时间内完成指定场地适度规模的城市绿地景观设计方案,重点测试考生在景观设计方面的实践能力和运用景观设计基本原理解决实际问题的能力。设计要功能明确、布局合理、构成完整、内容丰富、景观生动、有一定的文化内涵。设计方案的图形表达应清晰、准确、简洁、美观。
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具体结构、内容要求和评分
(1)、给出具体场地和条件要求的地块和图纸,候选人根据场地和条件进行分析和设计。
(2)根据给定的场地和条件,结合附图,要求考生绘制必要的图纸。
①总平面图(包括厂房布置),得分占40%左右;
②关键节点效果图,分值约占30%;
(3)剖面图等必要的分析图表占分值的20%左右;
(4)写一篇不少于200字的设计说明。分数在10%左右。
(3)考试要求
1、图纸规范、整洁美观,符合园林制图的一般要求。
2.能够根据场地条件分析场地,确定设计风格和内容。
3.花园空房间整体布局合理,功能完善,景观丰富。
4.景观和地形、植物选择和布置、园路铺装和建筑设计都是合理的,能够体现设计主题和风格。
(4)测试设备说明
考生自带T-square、三角尺、曲线板、A3绘图、绘图笔、彩笔、指南针等绘图工具。
第二部分是园林树木的基础
(1)考试目标:考查考生的风景园林基础理论和知识,具体要求考生掌握风景园林学的基础理论知识和应用。
(2)考试形式和试卷结构:试卷评分80分,答题方式为闭卷和笔试。
(3)试卷内容结构及要求:试卷结构为名词解释、填充空、连接、单项选择、判断、问答。
具体考试内容和要求
模块1简介
(1)考试目的、要求和分数了解园林树木学的概念和研究内容,了解园林树木在园林建设中的作用,掌握中国园林树木资源的特点。分数在10%左右。
(二)、考核知识点
1、园林树木的定义
2.园林树木在园林建设中的作用
3.中国园林树木资源的特点
(3)、考核要求
1、园林树木的定义
(1)记忆:①树木、园林树木和园林树木学的含义。②景观树木学的研究内容
2.中国园林树木资源的特点
(1)记忆:中国园林树木资源的特点
(2)了解:①中国园林树木资源对世界园林的贡献。②中国园林树木资源丰富的原因。
模块2园林树木的分类
(一)、考试目的、要求和分数,了解和掌握物种、亚种、变种的基本概念和含义;恩格尔大师体系与约翰·哈钦松
系统的基本特征和差异;了解自然分类方法和人工分类方法,重点根据园林树木的观赏特性、园林树木在园林绿化中的用途以及园林树木的生长类型进行分类。分数在10%左右。
(二)、考核知识点
1.自然分类
2.植物分类系统
3.人为分类
(3)、考核要求
1.自然分类
(1)记忆:①自然分类系统的含义。②种、亚种、变种的含义。
(2)理解:分类体系的层次。
2.植物分类系统
(1)识别:主要植物分类系统
(2)理解:恩格尔体系与约翰·哈钦松体系的异同
3.人为分类
(1)记忆:①人工分类系统的含义。②风景林、防护林、行道树、孤树、垂直绿化、绿篱的含义。
(2)了解:①根据树木生长习性分类。②根据树木的观赏特性分类。③根据树木的园林用途分类。
(3)应用:(1)用理论列举街道树种在景观中的应用。②用理论列举孤树在园林中的应用。③从理论上列举垂直绿化树种在园林中的应用。
模块3园林树木的功能
(一)、了解园林树木美化的考试目的、要求和成绩;掌握园林树木的树形、叶、花、果、枝、茎、皮、刺毛、根等观赏特性;了解和掌握园林树木在改善环境和保护环境中的具体作用;了解园林树木的经济功能。分数在20%左右。
(二)、考核知识点
1、美化园林树木
2.园林树木花卉及其观赏特性
3.园林树木的果实及其观赏特性
4.园林树木的叶片及其观赏特性
5.园林树木在改善和保护环境中的作用
6.园林树木的经济功能
(3)、考核要求
1、美化园林树木
(1)了解:园林树木色、形、符、香俱佳。
(2)应用:园林树木的美化。
2.园林树木花卉及其观赏特性
(1)记忆:①花相的含义。②三种花相。
(2)了解:①园林树木不同颜色和种类的特点。②园林树木不同的芳香特性和种类。(3)外源花相、内源花相和均一花相的特征。
(3)应用:结合理论列出不同颜色的树种及其特点。
3.园林树木的果实及其观赏特性
(1)了解:园林树木不同的果色、果形、树种。
(2)应用:结合理论列出不同果实颜色的树种及其特征。
园林树木的4种叶片及其观赏特性
(1)、背记:①常绿叶树的含义。②春季叶树的意义。③秋叶树的含义。
④异色叶树的含义。⑤二色叶树的含义。
(2)了解:①园林树木不同叶型。②园林树木不同的叶色特征和树种。
(3)应用:结合理论列举彩叶树种及其特征。
5.园林树木在改善和保护环境中的作用
(1)、记忆:园林树木在改善和保护环境中的作用
6.园林树木的经济功能
(1)、记忆:园林树木的经济作用
(2)应用:结合理论列出经济树种及其用途。
模块4园林树木的配置
(一)、考试目的、要求和分数,了解和掌握园林树木配置的原则和方法;了解园林树木布置的艺术效果。分数在20%左右。
(二)、考核知识点
1、园林树木的选择和配置原则
2、园林树木配置的方式
(3)、考核要求
1、园林树木的选择和配置原则
(1)记忆:①生物学特征的含义。②生态特征的含义。
(2)理解:园林树木的选择和配置原则
(3)应用:根据实际情况列出各种树种在不同绿地和季节的搭配
2、园林树木配置的方式
(1)记忆:中心种植、对面种植、行间种植、集群种植、群体种植、森林种植的含义。
(2)理解:①常规配置的方式。②自然配置模式③混合配置模式。
(3)应用:园林树木配置的实际应用
模块五的每个理论
(1)考试的目的、要求和分数基于对一般部分基础知识和基础理论的概述,以及对城市园林绿化中常用园林树种的详细描述和介绍。了解和掌握各具体树种的主要形态特征、分布、生态习性、栽培繁殖要点、观赏特性和园林用途。掌握和掌握不同科、属、相似或相近种之间的形态差异。了解和掌握不同树种的鉴别要点。了解和掌握不同树种在园林绿化中的应用方法和观赏特性。分数在40%左右。
(二)、考核知识点
1.裸子植物和被子植物的主要特征
2.重点科属的主要特征
3.上述科各树种的形态特征、生态习性、观赏特性和园林用途。
(3)、考核要求
1.裸子植物和被子植物的主要特征
(1)记忆:裸子植物和被子植物的主要特征
2.重点科属的主要特征
(1)鉴定:银杏科、松科、杉科、柏科、杨柳科、木兰科、樟科、蔷薇科、杜鹃花科、山茶科、豆科、棕榈科、竹亚科等主要属种的特征。
(2)了解:不同科属间形态差异的要点。
3.上述科各树种的形态特征、生态习性、观赏特性和园林用途。
(1)识别:①各树种的主要形态特征。②各树种的主要生态习性。③各树种的主要观赏特性和园林用途。
(2)理解:①相似或相近物种间形态差异的要点。②不同树种在园林绿化中的具体应用方法和观赏特性。
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