高考，知识点多，题型千变万化，复习时间最多，也是大多数考生的拦路虎。今天小编将和大家分享几个河南高考雷区，希望考生看完之后能够注意和避免。

1.看书就好，不做题

有的同学明明看了很多辅导书，还是没有考高分，因为没有写计算。数学不是考试的难题，但往往难度适中。很多题其实都是基础题加上复杂的计算，没有强大的计算能力很难考上。

有同学觉得复习的时候做大数学题需要时间。有时他们只是简单地写下自己的想法，觉得自己可以做这道题，很快就跳过了，从而犯了高人一等的错误。

建议在看辅导书的时候，每一道题都要认真做，即使很难算，也要忍心算出正确答案。

其实这个过程不仅可以提高自己的计算能力，还可以在知识点的掌握上发现一些以前没有注意到的差距。毕竟有些细节还是会被忽略，但是如果忘记了，有没有自己真正理解的知识点还是会体现在问题中，更有利于自己复习中检查差距，填补差距。

2.做题的时候把书翻过来

做题的时候，我一直在查书。虽然我是按照书上的知识点做的题，但是下次大概不会再做了，最后也不会再做了。

如果你习惯于在记不住的时候翻书，找到之后再去做其他不记得的事情，很有可能是你长期掌握不了这个知识点，或者说你把握不牢。最好的解决办法是把事情记在心里。

这样做，一是可以节省很多时间，二是可以在思考问题的时候提供思路，更快的串联起来，找到知识点的内在本质。

有些知识点刚开始需要看是很正常的，但是随着复习的深入，你在做数学题的时候要尽量“退出”参考书，你会发现自己进步了很多。

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3.盲海战术，不总结

复习的最后阶段，要注重教材，立足基础，在准确理解基本概念的基础上，明确概念之间的联系和区别，掌握公式、规则、定理的本质和基本应用。

总结整理问题要摆脱盲目的人海战术，对重点练习进行分类，找出问题解决的规律，注重问题解决的思路、方法和技巧。

同时也可以换个角度思考。做题的时候要注意发现问题之间的内在联系，通过比较找到规律，从而向别人学习。

4.做错题只是为了答案，而不是反思

只有反思错误的问题，才能提高自己的能力。备考期间，为了降低差错率，除了及时批改和全面扎实复习外，一个关键环节就是对错题进行反思。具体方法是“查阅”复习过的内容，找出最薄弱的部分，尤其是做题时要仔细分析错误，或者把试卷再剪贴一遍，分类对比，找出他们复习中常见的问题。

正确分析问题产生的原因，例如计算不慎或使用法律不当；试题是否不认真，或试题中已知的条件或结论是否被误解；排除一个薄弱环节比做一百道题更重要，比如解题思路错误，定理应用错误。这些错误的练习和不知道如何做好的练习，都应该被看作是重新锻炼自己的机会，这样才能找到问题的原因，找到解决问题的最好方法。

其实考前及时发现问题，及时改正，数学能力提高的越快。对于那些反复犯错的问题，可以考虑再做一遍，把自己害怕的、容易犯错的问题认真做一遍，避免以后的麻烦。而要静下心来，通过学习和记忆，思考和认识，你就会发现一些东西，改进一些东西，创新一些东西，认识到真理和规律。

5.学习计划的执行不足

有些学生有了学习计划后，不能严格按照学习计划复习，总是找一些拖延的原因。每个人都要根据测试结果来检查自己的复习，以便在下一个计划的实施中更加严格。

以上雷区考生一定要避免备考。准备参加2019年大专到大学考试的考生也在努力备考。小编希望每个人都能取得优异的成绩。

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