专升本语文古诗词试题一直超级难。为了帮助考生在专升本语文考试中获得更多分数，乐贞的王老师，梳理了专升本语文古诗词的答题方法和技巧。我们来看看。我们继续分享的是中国古诗词定期考的第二种模式:意境分析。

一般提问方式:这首诗营造了怎样的意境？

变体问题:这首诗描绘了一幅什么样的画面？诗人表达的是怎样的思想感情？

回答步骤:

(1)描述诗中展示的画面。考生要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描写时一个要忠实于原诗，一个要用自己的联想和想象去再造，语言要优美。

(2)总结风景营造的环境特点。一般可以用两个双音节词，如孤独、安静、美丽、清新、壮美、悲壮、慷慨、苍凉等。要注意准确反映景物的特点和情调。

(3)分析作者的思想感情。切忌空洞，并给出具体答案。比如单纯回答“表达作者的感伤情怀”是不够的，还要回答他为什么“感伤”。

答与分析:意境是指由维系诗人情感的对象(即意象)组合而成的想象状态。它包括景观、情感、环境三个方面。答题时三个方面缺一不可。

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常见错误:学生回答这类问题时有两个常见错误:

一是描写风景时，采用直译的方法，把描写变成翻译；

第二，学生倾向于注重“与环境和场景相协调的思维”的积极对比模式，而忽视了一些诗歌通过风景来对比思想和感情，导致对思想和感情的理解出现错误。

在这种情况下，我们应该更多地从诗人的生活、抱负或头衔来思考，以避免错误。

例:读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)

两首绝句(上)

杜甫

江山沐浴在春天，多美啊，花香送花。

燕子忙着在湿泥里筑巢，在温暖的沙滩上成双成对地睡觉。

注:这首诗是诗人在“一岁四线役”后暂驻成都草堂时所作。

这首诗描绘了什么样的风景？它如何表达诗人的情感？请简要分析。

答:这首诗描绘了一幅早春的美景:春天阳光明媚，田野碧绿，河流反射阳光，春风带来花草的芬芳，泥土融化，泥土湿润，燕子忙着搬运泥土筑巢，沙子在阳光下温暖，鸳鸯还在沙洲上睡觉(靠前步)。这是春光明媚的画面(第二步)。表现了诗人结束流浪生活，安顿下来后的快乐闲适的心境(第三步)。

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