2020年陕西专升本晋升正式文件尚未公布。考生在考试中应该注意哪些问题？下面由乐贞老师和李老师对陕西专科生英语阅读理解中应注意的问题进行梳理。准备参加2020年考试的考生，考前可以好好练习。

陕西专科生英语阅读理解中应注意的问题

阅读理解文章多为议论文和说明文。这两种风格的结构可以概括为:提问——讨论问题——得出结论或阐明观点。对于这类文章，抓住主题句是快速把握文章大意的主要方法。主题句通常出现在文章的开头或结尾。主题句简洁概括。话题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

一段开头:一般来说，演绎法写的文章，题目句往往在文章开头，即先指出题目，然后围绕这个题目做具体的陈述。要判断靠前句是不是话题句，可以详细分析靠前句和第二、三句的关系；如果靠前句是从第二句开始解释、讨论或描述的，那么靠前句就是主题句。在某些段落中，主题句后面有明显的信号词，例如，的例子；靠前，第二，第二，最后，最后；首先，除此之外；一个，另一个；有的，有的等等。在阅读中，我们应该充分利用上述信号词来确定主题句的位置。

段末:有的文章会在开头罗列事实，然后通过论证来阐述作者的核心论点。所以，如果靠前句话不笼统，不全面，最好快速看完该段最后一句话，看看是否具有话题句的特点。如果具有主题句的特点，段落的主题就很容易确定。一般来说，当一个观点难以解释或接受时，主题句直到段落结束才会出现。学生可以充分利用导致结论的信号词。如是，故，故，一致；总之，简而言之；总之，总结等。确定主题句在段落末尾的位置。当没有明显的这种信号时，学生可以在该段最后一句之前加一个信号词，以确定是否是话题句。

位于段落中:有时段落会先介绍背景和细节，然后用一句全面或概括性的话概括上述内容或例子，然后围绕主题展开深入讨论。这类文章的主题句往往出现在段落中间。总结起来主要有两种情况:先提问，再回答(主题句)，最后给出解释；或者，先提问，再指出主题(主题句)，最后给出解释。

自始至终呼应:一段话的开头和结尾相继出现主题句，形成“前呼后回”的格局。这两个主题句叙事内容相同，但用词不同，既强调主题，又灵活。这两句话不是简单重复的。后一个主题句要么对题目做最后的评论，要么总结要点，要么引申出来让读者思考。

注意:

(1)阅读理解时，要带着问题看文章。针对问题读一篇简单易懂的文章。

(2)先看题目，再看文章再做题目。这种方法在时间短，文章长的时候更实用。这样你就可以带着问题阅读，当文章中的内容与考题有关时就仔细阅读，与题无关时就忽略，快速跳过。

(3)快速阅读文章后面的题目，用笔画出题目中的关键词。这样就能理解并得到要读文章的大致意思，并使之有针对性。

2020年陕西高考时间不确定。准备参加考试的考生必须为考试做好准备。2020年陕西高考视频课程已经更新，准备参加2020年考试的考生可以备考了。

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