湖南大学最常见的英语阅读理解题型有九种。为了帮助湖南专升本考生在英语阅读理解中取得高分，乐贞小编分享了湖南专升本英语阅读理解中九道题的解题技巧，以供参考。

1.示例:

(1)例题的标记。例、格、插图、插图和范例出现在题干中。

②返回原文，找出例题所在位置，定位例题。

③搜索例子周围的区域，90%向上，10%向下，找出例子支持的观点。围绕一个例子的一般抽象表达通常是它的论点。

注:举例的目的是支持论点或说明主题句。举个例子后，立即问这个例子说明了什么问题。你不能用例子中的单词来回答这个问题。

④找出论据，与四个选项进行对比，得出选项中最一致的答案。

⑤例题错题设计的扰动特征往往是:就事论事。

也就是从一个例子里扯出一些东西给你选择。(╳)

要求:当你在阅读中遇到一个长例时，立即定位，即找出起点、起点、终点。

2.参考问题:

①回到原文，找出代词。

②向上搜索找到最近的名词、名词短语或句子(先从最近的点开始，找不到就找最近的，一般答案不会太远)。

③将找到的单词、短语或句子的意思代入代词，看其意思是否通顺。

④将找到的单词、短语或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

3.词汇问题:

“搜索和替换”方法:

(1)返回原文，找出单词出现的位置。

②确定词汇的词性

③从上下文中(单词前后)找出与给定单词词性相同的单词(如果一下子找不到，再上下查找)，替换文章中给定单词的位置(替换)，看语义是否合适

(4)找出与替代词意思相同或相近的选项，即答案

注意:

A.如果这个词很简单，它的字面意思肯定不是正确的答案。

b高考阅读不是考察单词是否已知，而是考察能否根据语境做出正确的判断。

C.词汇题的正确答案往往隐藏在原文单词附近。注意不要被文字的意思直接推倒。

D.注意同位语，特殊标点(如分号，分号前后两句的逻辑关系不是形式上并列就是语义上并列，即两句意思相同，可以用一句推断另一句的意思从而推导出给定的词汇意义)，定语从句和前缀后缀，搜索时要特别注意对等原则。比如你猜一个名词短语(动词短语)的意思，我们就上下搜索名词短语(动词短语)。

▲隐藏词汇题:题干与原文某句完全重合，只替换了一两个字。隐性词汇题的练习和词汇题差不多。

4.句子理解题:

(1)返回原文寻找原句。

②要准确分析原句的语法和意思(找主干)，要着重分析原句的字面意思。如果不能确定句子的字面意思，就根据上下文来判断。注:局部意义由整体决定。

(3)一般来说，选项中的正确答案和原句意思完全一样，但都是用其他英文单词表达的。

④句子理解题错误选项干扰:推得太远。做题要把握好推的程度。

思维:句子的微观分析？不，只是根据上下文？选择的时候不要太过分。

5.推理题:

“最近原则”

①迹象:学习、感染、暗示、告知

(2)看是否可以通过词干或按选项返回原文。一般要围绕课文中的一两个重点进行推理。无论推理问题能否通过主干定位，我们都应该把它固化在文章的一两点上。

(3)根据原文意思，判断三错一对。先不要讲道理。如果有一个选项和原文意思一样，那一定是正确答案。推理不是考察我们的想象力，实际上是考察我们是否通读了原文中某些点所涉及的问题，比如一两点。所以，不推不如推；推得近不如推得远。

④推理题最接近答案原则:推不如不推，推近不如推远，直接推不如间接推。(原文一句改)

注意:做题的时候不要想太多，推得太远。是否看原文是关键。

6.主题:

“跨线盖帽移除”

也就是说，自然段少的时候，大帽子和小帽子都要摘下来。

(1)主题标志:主要是关于，主要是讨论，最好的标题

②跨线法:抓住靠前段的靠前句话和其他段落，把它们的意思连成一个整体。注意终结性暗示和变调词，尤其是中心句。(主要针对自然段落少的文章；自然段落多的文章，最好联系中心句为主题。找最接近中心句的)

③小心靠前个陷阱。

(4)主观题错误选项的干扰特征往往是:

(1)本地信息，即选项内容小于文章内容；

⑵范围太广，就是期权的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法和快速作文法:当两个选项看起来都是正确的，无法选择的时候，试着从选项开始，想象一下如果用这个选项写一篇文章会有什么内容，然后和文章的内容进行对比，最接近的就是正确的选项。

7.作者的态度问题:

①标志:态度

②要准确理解四个选项的含义。

③不要混淆自己的观点。

④你可以在文中找到一些情感词。比如:幸运的，过分的，太多了。

⑤例子。

⑥把握讨论主线。把靠前段通读一遍，把其他段落的靠前句和最后一句都拉出来，看看整篇文章的结构。

⑦做作者态度问题时要特别注意:首先看清楚谁对谁的态度。

8.真或假:

(1)看是否可以通过四个选项具体化为文本中的一个点，或者按照自然段落原则定位。

②每个选项都要回归原文，不能靠主观印象来判断。

③要注重“三错一对”或“三对一错”的关系(做题就是看清问题)。

9.详细问题:

看完题目，回到原文，重叠原文，得到答案

10.关键问题中的几个问题:

1词汇:字面意思不是答案，其深层含义要根据上下文来推断

②句子理解题:一般不要求推理，只要求句子本身。

③推理题:答案很大程度上是原文的再现，不一定非要通过逻辑推理从原文推导出来。

11.正确答案的特点:

①正确答案往往与中心思想有关。

②正确答案最常见的三个位置是:靠前段结尾、转折、因果。

③正确答案中常用的原则是同义替换、反语、反语。

④从语气来看，正确答案往往包含不确定语气词和委婉语。例如:可以，可能，可能，可能，不必要，一些。

⑤正确答案往往笼统而深刻，不能只看树不看林。

12.错误答案的特点:

靠前个层次:

(1)无中生有(未提及概念)；

2正反混淆(选项的意思正好和原意相反)；

3答案不相关(选项的表述虽然没有问题，但符合原文，但与问题不符)

第二个层次:

(1)过于绝对；

②扩大范围(多注意隐蔽型的扩大范围)；

③因果倒置；

④常识判断；

5推得太远；

⑥偏心；

⑦更换词性。

常识判断:如果一个选项只符合常识，可能不是正确答案，还要看文章中是否出现类似意思；如果一个选项不符合常识，那一定不是正确答案。说明我们只有按照正确的思路不由自主地解决问题，才能正确掌握这些技能。

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