2019年成人高考大学语文考试文言文模拟考试(1)

阅读李斯《演示之书》中的一段话，然后回答以下问题。

昔日穆公请士，西取于玉荣，东取于宛，遇宋简叔，来邳保、公孙胜接济金。五子非秦所生，穆分之，入国二十年，霸西戎。孝，用商鞅的方法，改变了习俗，使人民繁荣，使国家富强，人民享受。群臣亲自接过来，拿下了楚魏之师，举地千里，治理国家至今。用之计，拔三川之地，西与巴蜀接壤，北收，南收汉中，含九夷，使燕、郢，依东有之危，伐沃土，再散六国，使其服秦于西。是个粉丝，抛弃皇帝，追求华阳，加强官职，占领私门，蚕食群臣，让秦成为皇帝。这四位君主都有做客人的优点。从这一点来看，客输给秦哉！使四位君主客居而不在内，饶过学者而不利用他们，就是使国家不富裕和不盈利，而秦无有一个强大的名字。

问题1划分了这篇文章的层次，总结了层次的大意。

参考答案:分为两层:第一层，从穆公请士到秦载，讲述了秦国历史上任用柯青立业的明君。在第二层，说驱逐他不知疲倦地工作是错误的，因为他指示四王远离他，直到这一段结束。

问题2:本文采用了哪些论证方法？

参考答案:归纳法，总的结论是从四骏的案例中总结出来的:客户为什么输给秦仔！相比之下，对何晴的任命和对何晴的驱逐形成了对比。

问题3:本文所列的秦国四位任命大厨立功的君主各自的侧重点是什么？这样写有什么好处？。

参考答案:任用大臣立业的重点是:秦穆公的称霸，秦孝公的变法，秦王辉的扩张，以及秦昭的王安忆。用秦国历史上的明君一案作为论据，是对秦王最熟悉、最亲切、最有说服力的说法，隐含着深刻的含义:是违背祖先和先人的做法，是不孝；任用客人立功有自己的侧重点，有利于突出客人的各种功能。

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