今天我继续分析福建专升本考生的语言考点。今天分享的文章是《祖国，我亲爱的祖国》，考生可以看看。

具体考核点包括以下几点:

体会诗人对祖国的深情，对祖国日益繁荣昌盛的炽热感情。

掌握这首诗中多重显性和隐性意象叠加的抒情手法。

了解诗中抒情主人公的情感变化过程，理清诗的情感逻辑层次。

重点分析

1.这首诗中多重显性和隐性意象叠加的抒情手法:诗人带着悲凉的情怀追溯了祖国几百年的贫穷落后历史。“我”是“破旧的旧水车”、“黑化的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“年久失修的路基”、“淤泥滩上的驳船”。这些生动而有内涵的意象在诗歌的意义中占主导地位。展现了古老而艰难的祖国的历史面貌，祖国的新形象就是隐藏的“你”的形象。

2.诗中抒情主人公的情感变化过程，并阐明诗的情感逻辑层次(这首诗一步步表达情感的特点)

全诗从一节到四节递进，展现了祖国从苦难到重生的过程，诗人从迷茫、深思到沸腾到自我奉献的过程。情感逻辑层次清晰，来回穿梭，唱着唱着叹着，有着形式上的井井有条之美。

3.密集的意象群塑造着祖国:诗的靠前节，用了“破旧的旧水车”、“黑化的矿灯”、“枯米穗”、“年久失修的路基”、“淤泥滩上的驳船”。这些生动而有内涵的意象在这首诗的含义中显而易见。正是字里行间反复出现的“你”的隐性形象，展现了古老而艰难的祖国在“历史隧道”深处“爬行、摸索”的历史面貌。象征祖国新生的“新理想”、“雪披古莲胚芽”、“笑涡含泪”、“白雪起跑线”、“绛晓”等一系列意象群，让读者看到祖国在新的历史时期顽强崛起，奋力向前快速奔跑。

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