距离2021年福建高考还有27天。不知道考生准备的怎么样？今天，乐贞小编与大家分享福建专升本语文考点分析——张仲成传。考生有时间可以看看。

《福建省大学语文考试大纲》精读文本《张仲成传及后述》的具体考核要点包括以下几点:

1.了解本文论证与叙事并重的特点，分析二者的内在联系。

2.理解反驳部分“以辩传人”的写作方法的具体应用。

3.分析细节描写在刻画张勋和南缙云性格特征中的作用。

4.本文分析了三位主人公之间的关系，并通过反面人物对比了他们的特点。

文本阅读要点分析

1.本文前半部分侧重讨论，后半部分侧重叙述。这两个部分有着内在的联系:前者是后者的“提纲”，后者是前者的事实证据。两个部分都紧紧围绕着褒英雄、贬小人的主题。

2.本文的主要写作特点是论述与叙述并重。

3.认清本文论证与叙事并重的特点，分析二者的内在联系。靠前部分集中批驳，声讨张、徐的种种不实之词。第二部分以叙述为主，补充张、徐及其部南缙云的轶事。讨论部分成为叙事第二部分的“程序”；另一方面，叙述部分为靠前部分的讨论提供了确凿的证据。两部分相辅相成，互为补充。

4.论文中“以论传人”的写作方法，不仅是一种反驳，更具有“以论传人”的艺术效果。在批驳中，树立了永垂史册的张、徐英雄形象，确立了扬英雄、惩恶扬善的主题。

5.第二部分，人物塑造有三个特点。首先，作者注重细节描写。比如南缙云拔剑断指，抽箭射塔；张勋有超人的记忆力；张勋英勇就义时的言行等，具有突出人物性格的典型意义。

6.本文三大英雄的关系:作者注重人物之间的关系。比如张勋、徐苑、南缙云这些英雄形象，相互辉映，更加光彩夺目。英雄的特质是通过反面人物来体现的:进入明朝的贺兰这样的反面人物的卑劣行为，体现了英雄的开放心态。

以上是小编乐贞的分享，希望对考生有所帮助。想了解更多关于大学推广的信息，考生也可以在乐贞教育APP了解。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！