学校介绍

广州软件学院成立于2002年，2006年开始升级本科教育。其前身是深圳大学中国软件学院。2020年12月，经教育部批准，广东省人民政府愿意设立广州软件学院。

学校位于粤港澳大湾区绿色生态中心城市从化，紧邻深圳地铁14号线安宁站。是广东省大学生创业创新文化教育示范学院、中国备案“Maker 空 Room”、广东省国际外包服务优秀人才培训中心、广州市创业创新(鸡蛋)示范产业基地、国企与高校合作自主创新联盟理事企业、广东省民政厅首批5A级组织。

学校设有软件开发部、互联网技术部、电子系、计算机专业、数字新闻媒体部、移动游戏部、管理部、财务部、外语系、继续教育部等10个系。有广东特色的软件开发、电子信息工程、物联网工程等30个本科专业，包括工程学、设计学、工商管理、社会经济学、文学。目前本科专业，学校科研定位精准，核心理念优秀，治学严谨，管理体系完善。成立以来，高校毕业生就业稳定在94%以上，为社会发展造就了近4万名具有创新意识和实践能力的复合型、应用型人才。

继续再教育学校是广州软件学院为探索中国高等职业教育时期贯穿中西的精英培养模式而专业设立的人才培养学校。致力于打造粤港澳大湾区技能型人才的最佳产业基地。人才教育的科研塑造方法和以细读经典为关键的继续再教育学校的核心理念，不仅为学生在人文社会科学方面的发展趋势奠定了一种基础，也充分保证了学生的人性化发展趋势。博雅学院大力加强与港澳高校和科研院所的沟通与合作，坚持创新发展，开展科研办学，造就知名精英人才。

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办学特色

1.办学综合实力雄厚

学校设有软件开发部、互联网技术部、电子系、计算机专业、数字新闻媒体部、移动游戏部、管理部、财务部、外语系、继续教育部等10个系。有广东特色的软件开发、电子信息工程、物联网工程等30个本科专业，包括工程学、设计学、工商管理、社会经济学、文学。目前在校学生，学校有着精准的科研定位，优秀的核心理念，严谨的治学和管理体系。成立以来，高校毕业生就业稳定在94%以上，为社会发展造就了近4万名具有创新意识和实践能力的复合型、应用型人才。

2.社会发展知名人才的培养质量

学校重视人才培养与区域经济发展、社会经济发展的融合，以信息技术在各领域的应用为抓手。重点发展趋势包括软件开发、电子信息工程、物联网工程、计算机科学与云计算技术等IT专业，以及作为重点优势学科群的互联网与互联网媒体，以塑造融入中国信息技术产业发展趋势所必需的应用型人才。

3.优秀学生就业服务平台

学校坚持“人才强校”的发展战略，吸引国内外优秀人才。师资包括公立高校权威专家、海外留学人员、公司具有丰富社会经验的“双师型”人才。学校携手国外大学联盟，与英国、澳大利亚等国数百所名校合作，实施“硕士、硕士”留学计划和交流计划。学校的课堂教学紧贴技术发展趋势和应用前沿。IT与中国顶尖国际IT公司合作投放课程内容，与微软合作校园IT解决方案，IBM合作引入课程内容。自动化测试龙头Parasoft打造自动化测试实验室，美国苹果公司打造iOS开发设计实践产业基地，华为有限公司联合运营“华为创新重点班”。

学校坚持“以人为本、和谐发展趋势、质量为本、特色强、依法治校”的办学特色，经过18年的发展趋势和基础建设，取得了丰硕的办学成果。在教育部“自主创新强校工程”和“民办高校质量工程”的推动下，我们广泛开展教育改革，全力提升意义基础设施和教书育人质量。学校目前拥有省部级教学实验示范管理中心2个(电子信息技术与应用教学实验示范管理中心、数据艺术创意教学实验示范管理中心)、省部级协同教育管理中心1个(手机软件与信息技术服务项目协同教育管理中心)、重点学科实训课程1门(计算机技术)、省部级特色专业5个、大学生综合实践课程产业基地73个。学生参加各种学术研究、高新技术、文化艺术竞赛，获奖总数和水平均居全省同类学校前列。

高校不按时来高校，举办校内招聘会和各种校园展示，岗位多。

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2021年招生计划

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高职院校文化教育人才定制班

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级别:大专学习年限:三年招生:全国各地

招生对象:普通高中(职业高中、职业中学、中专)大学毕业生

人才定志班

人才是指具有一定课程或一定专业技能的专业型高新技术人才，是某一行业中具有较多专业知识和较熟练专业技能的优秀人才。其更大的特点在于专业知识更加精炼和深入，技术基础高，社会发展迅速。

在高等职业教育管理体系中，优秀人才的培养是多元化的。目前，高职院校人才培养的总体目标是以培养“全面型人才”为重点。专业学习过程中，课程类型多，专业课深度不足，培训时间得不到保证，导致毕业生就业时停留在“略知一二”的方面，通常害怕必须高度专业、实际操作的岗位。而人才塑造则重视学员深厚的专业技能训练和英姿飒爽的熟练度，立即让学员根据专业实践进行技术不间断的长期塑造操作，让他们成为行业内的精英和权威专家，无论起点还是薪资，都能在学生就业和销售市场占据主动。

办学特色

“高职院校文化教育人才定制班”是一种新的人才培养模式，是为立即提高学生对技术专业技能的掌握水平而定制的，即“全日制培养专业技能人才以提高在校学历”，以结果为导向。高校与公司紧密结合，制定人才培养计划，打造实践见习产业基地，打造课堂教学精英团队，共同肩负课堂教学实践工作。学生在校零基础学习，主要从事与所学专业相关的技术专业学习和专业技能培训。

在提升高职院校学历的同时，具备“自学能力、承受能力、适应能力、专业核心能力、职业发展规划”五种工作能力和“规范、合作、沟通、感恩”四种工作能力。根据校企深度合作的塑造，学生未来可以抓住学生就业和销售市场的机会！

人才定制班的学生可以零基础。入校以来，主要从事与其专业相关的技术专业学习和专业技能培训。其他非专业课程内容较少，大量时间花在专业课程的课堂教学和实际操作上。学生可以根据自己的技术兴趣和在学习年限范围内对应用开发设计的敏感度，选择不同的专业发展前景，让学生真正发挥特长和兴趣，成为这个行业的优秀人才。

定制人才班学生掌握的技术性扎实，学生就业时工资较高。大学毕业一年后，随着学生工作经验和技术性的进一步提高，后面的工资都在硕士研究生平均工资之上。

教学方法

高校派出的培训师和公司派出的项目工程师在新项目的基础理论课堂教学、实践课堂教学和实践操作课堂教学中相互配合。课程内容和产品的研发以公司要求为立足点，不断自主创新教学策略，努力塑造具有想象力、专业技能和较高专业素养的优秀人才。

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大学生连续阅读与同读自主创新课

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级别:本科学制:四年招生范围:全国各地

招生对象:普通高中(职业高中、职业中学、中专)

办学特色

专-学-连-兼-学自主创新班灵活高效，完成大专生和本科生的学习培养。学生入学时申请注册高校学籍档案，同时报考自考本科专业。完成课程并通过考试后，即可获得国家承认的大专文凭和自学考试本科文凭。符合要求的学生可以获得学士学位证书。拿到本科文凭后，可以参加全国研究生统一入学考试。入学后，你可以顺利大学毕业，获得硕士学位文凭和研究生学位。

说清楚

1.开学日期:2021年9月初(以录取通知书为准)。

2.住宿费用:3500元/学年(精装房四房，配中央空调节、全自动洗衣机、电热水器、独立淋浴房、生活阳台、衣柜、写字台)。

3.书费:1000元/学年(多退少补)。

4.学院合作学校:深圳大学、广州番禺邮政技工学校、广东南华工商职业学校、广东轻工邮政技工学校、佛山顺德邮政技工学校、广东工商职业技术学校等。

自考本科合作学校:深圳大学、华南理工大学、华南师范大学、汕头大学、广东外语外贸大学等。

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创新人才的道德教育

为什么要塑造“用创新人才”

从未来教育发展趋势和社会经济发展的必要性来看，必须高度重视创新人才的塑造。这是每个人课堂教学的指导原则，也是学生未来发展和发展趋势的重发展策略；也是每个人始终坚持的培养人才的关键日常任务。

“1n & # 8221；创新人才应用于德育、学习、培训的目的是为了更好地填补现行教育体制与优秀人才市场需求之间的脱轨，提高学生多方面的综合竞争力，占领学生就业主动权，塑造适合公司专业人才的创新人才。

应用创新人才的基本能力和专业知识特点

创新型人才的应用是指在这个个性化、转型化的时期，能够在各领域的产业发展升级中产生新生力量效应，进而为及时完成一切社会变革做出开创性贡献的优秀人才。其中，多元化、交叉性的知识体系、细致的技术工作能力、明显的责任感、丰富的批判精神和多元化、自主创新的科研理念应是其基本素养特征。

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技能型人才学历提升方案(高职院校扩招)

如广东2021年实施高职扩招专项整治，开展“技能人才学历提升计划”。学生可根据具体情况申请合作学校高技能人才自主入学考试。被录取后，须缴纳三年普通高校报名档案服务费，学习成功可获得合作学校普通高等职业教育毕业证书。“最终招生计划和招生专业以广东省教育考试院网2021年公布的《高职扩招专业文件目录》为依据。”

申请标准

(一)符合下列条件的，可以报名

1.遵守中国宪法和法律法规，身心健康。

2.具有高等教育学历文凭(含普通高中、中等职业学校、职业高中、中专)或同等学历。

3.符合以下标准之一:

(1)广东户口

(2)非广东户口的，需在广东有个人社保累计满一年以上且与广东公司签订劳动合同的员工。在广东省外有户口的流动人口，必须给予与省内公司签订的劳动合同和在广东累计工作满一年的保险证明。社保缴费计算截止日期为2021年8月31日。在广东省外有户口的职工社保缴纳情况，在完成自愿申报后，由省级个人社保单位统一核实。

(二)下列人员不能报名:

1.2021年普通高校招生。

2.具有高等教育学历的高等学校在校生(含具有高等教育学历的成人学生)。

3.高等教育机构的学生。

4.违反规定报考普通高等学校招生考试的学生。

5、因违反我国考试院的要求，被给予暂停参加高考的解决方案并处于考试禁考期的人员。

6.因违法违规被有关部门采取强制措施或者被拘留的。

学生必须仔细检查自己的申请条件，遵循诚实守信的标准，承担因故意隐瞒或伪造私人信息而造成的一切不良影响。

毕业证书展示

[注]

在校期间同时在自主创新班学习的学生，将学习专升本课程内容，同时学习普通专科生考前辅导课程内容。顺利完成专科课程内容并取得毕业证书后，将参加广东统一院校普通专科生考试。被录取后，他们将被提升到本科专业的三年级学院。完成课程并通过考试后，将获得全日制高职本科文凭，符合要求者将获得学士学位证书。

比如广东将在2021年实施高职扩招专项整治，开展技能人才学历提升方案。学生可根据具体情况选择报名，专科层次的文凭为合作学校的普通专科文凭。(最终招生计划及招生专业以2021年广东教育考试院网为准)

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校园景观

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注册回答问题

申请这所学校的自主创新班后能拿到什么文凭？

入学后，报考本专业自主创新班的学生统一报读成人高等职业教育(全日制学习)(艺术类专业报考自学考试)，同时学习普通专科课程，顺利完成专科课程，获得专科毕业证书。他们可以根据相关专业自主选择普通专升本的主考学校，参加广东普通专升本招生考试，被录取后晋升。完成课程并通过考试后，即可获得全日制本科文凭和学士学位证书。

报考高职院校文化教育人才定制班可以拿到哪些文凭？

报考高职院校文化教育人才定制课程的学生，将统一报名参加成人高等职业教育，同时强化专业课内容，顺利完成专科课程内容，取得相关专业技师证书。符合高职院校扩招标准的学生，可以参加合作学校高技能人才自主招生考试。被录取后，可以在合作学校获得普通高等职业教育文凭。

符合高职院校技能型人才招生报考标准，毕业后能拿到什么文凭？

如广东在2021年实施高职扩招专项整治，开展技能人才学历提升计划。学生可根据具体情况报考，参加合作学校高技能人才自主招生考试，录取后可获得合作学校普通高等职业教育文凭(最终招生计划及专业以广东省教育考试院2021年公布的高职扩招专业文件目录为准)。

为什么要用创新人才德育课程的内容？

为了更好地填补现行教育体制与优秀人才市场需求之间的脱轨，多方面提升学生的综合职业核心能力，塑造符合公司专业人才、对应届毕业生目的性强的专业人才，学校期间学习培训的技术培训要理论与实践相结合，校内学习培训要与公司见习紧密结合，实行多证课堂教学和多种职业资格。掌握大量优秀的专业技能和岗位核心理念，摆脱只有相应专业才能被学生就业的限制，提前占据学生在社会发展中就业的主动权，让学生步入职业发展的坚实基础，以跨学科、专业知识和技术融合的方式融入当今社会复杂的学生就业自然环境。

大学有哪些学校文化和日常生活？

学校文化与日常生活:有广播电台、舞蹈团、激流文学协会、摄影协会、吉他研究协会、女模特研究协会、儿童跆拳道研究协会等几十个学校协会；高校经常组织各种文化、体育、社区实践活动，让学生在学习和训练专业基础知识的同时，拥有健康的人格特质，快乐学习和训练，快乐成长。

学校如何保证学生就业？

我院打造了完善的职业指导管理体系，产生了两条便捷、安全的通道:一是利用珠三角等经济发达地区精英团队办学的强大历史渊源，积极建立见习学生就业产业基地，大力推荐互联网用于学生就业；第二，在珠三角实现专业人才的丰富，为本地学生找到工作。每年我院本科生的就业率都在94%以上，也有很多学生是根据国家公务员考试、全国各地研究生考试出国深造，或者是根据我院的晋升被送去读研究生。

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