成人高考学习历史和时间的方法有哪些？根据期末考试大纲的要求和文科生以往的工作经验，我们可以掌握，期末考试历史时间的重点考题是中国古代史、中国近现代史和世界近现代史，包含了很多考点。学生必须掌握期末考试历史时间的高效复习方法，科学安排备考时间，学会应用高效记忆方法。我梳理了历史和时间的五大学习方法，帮助大家高效学习方法。

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1.历史时间文章标题的准备方法。文学知识的记忆是缓慢的，一种巨大的自动控制。这个记忆工程的框架是历史教科书的大副标题。根据教材编辑管理系统，将“编”“模块”“章”“节”“眼”“块”等多种文章标题编制成多分支树形结构的历史时间文章标题网络，将历史时间内容从远到今、从宏观到微观、从高到低连接成科学的备考互联网

熟记这个树形的历史时间文章标题网络，为我脑海中害怕的浩瀚文学知识创建一个窗口菜单栏文件目录。考试的时候，如果遇到一些历史问题，可以在潜意识下快速的一层一层的上网搜索，获取相关的文学知识。

2.历史时间质证准备方法。历史时间过线怕记忆有两种方式，一种是纵向过线，一种是横向过线。纵向质证准备是在时间、时间、时间演变中进行复杂破碎的历史事实的记忆。比如以大事件为案件线索，以现代外交关系为案件线索。一纵一横、一纬，编织出一张详细的历史时间记忆网。为中国古代历史做准备，我们可以根据传说进行彩珠编弦的记忆。

3.将历史时间与准备方法进行比较。比较和梳理是准备历史时间最常见的“逻辑思维刀片”。古往今来，东西方比较、形势比较、特点比较、时间比较、事物比较、角色比较、演变比较、中华民族比较等。正是在这里，一系列的史实比较才能比较历史背景的差异，总结历史时间的规律性，评价分析史实。比较史实是历史事件的碰撞，会引起历史思维的火焰。

4.准备历史时间小讲座的方法。小专题课备考方法是历史时期提高应试能力不可或缺的环节。在今年的高考试卷中，专题讲座的特点非常明显，可以说是“没有历史时间，专题讲座就无法滚动”。根据用心拟定的专题讲座，整理古今中外的相关史实，既有利于记忆，也有利于考查，还能深化历史时间的辩证逻辑层面。

比如第一次鸦片战争、第二次第一次鸦片战争、中法战争、中日战争、八国联盟侵略战争可以用图表的方式组织成现代侵华战争小专题讲座，李自成起义、太平天国起义、义和团健身运动的内容可以梳理成农民战争小专题讲座。每一个小小的专题讲座，都是文学知识网中一颗色彩斑斓的珠子，先织网，再育珠。通过小讲座的方式准备历史时间，可以双击历史时间复习专业知识。完成的试卷，纠正错误的习题集，将视频剪辑分类到历史时间，不需要专门的讲座就可以存储。

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