2019年，安徽文达信息工程学院共有八个专业。现在乐贞教育已经总结了这八个专业，打算报考这个学院的考生。

一、财务管理

培养目标:本专业德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设的需要，理论基础扎实，懂管理、善管理，知识面广，业务能力强，专业素质高，富有时代精神和创新精神，具有管理、经济、法律、财务管理、金融方面的知识和能力，可应用于工商企业、金融企业、事业单位、政府部门的财务管理。

核心课程及主要实践环节:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、税务会计、财务报表分析、中级财务管理、高级财务管理、个人财务管理、证券投资、审计基础、手工会计培训、电算化会计培训、综合财务管理培训、毕业实习、毕业设计(论文)

二、机械设计制造及其自动化

培养目标:本专业以服务地方经济为导向，以应用型本科教育为主要路径，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才，满足当前社会对机械专业人才的需求，掌握必要的基础理论和自然科学专业知识，具有良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识。

核心课程及主要实践环节:画法几何与机械制图、金属工艺学、机械制造技术、机械原理、机械设计、自动控制原理、机电一体化技术、机械三维设计与应用、互换性与测量技术、机械工程实训(ⅱ)、电工电子技术实习(ⅰ)、认知实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、专业实习、毕业实习、毕业论文

第三，动画

专业培养目标:系统掌握动画设计专业的基础知识和理论，具备动画行业管理能力，拥有制作、制作工艺等高级技术专业人才。

核心课程及主要实践环节:动画技术、动作规则、计算机动画基础、造型设计、动作设计(表演)、场景设计、视听语言、剧本设计、动画介绍、戏剧、动画个案、影视后期合成、动画导演；素描风景写生实习、色彩风景写生实习、2D动画制作实习、3D动画制作实习、网络动画实习等。

四.土木工程

培养目标:培养适应国民经济、区域经济、工业经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程基础理论和知识，接受土木工程师基础培训，具有创新精神的高层次专业人才。毕业生可从事房屋建筑、公路及城市道路、桥梁、地下建筑、矿山建筑等相关部门的设计、施工、管理、咨询、监理、教育、科研、投资等工作，是从事技术或管理工作的高素质应用型技术人才。

核心课程及主要实践环节:工程测量、土木工程材料、结构力学、土力学与基础、工程结构CAD、混凝土基本原理、土木工程施工、钢结构基本原理、施工组织、建筑建筑学、高层建筑结构、混凝土结构设计、建筑结构抗震设计、道路路线勘测设计、路基路面工程、隧道工程、桥梁工程。军训和国防教育、专业知识实习、生产实习和毕业实习；课程设计实习包括:工程测量实习、建筑建筑学、结构设计、基础设计、钢结构设计、道路设计、工程造价、施工组织、桥梁设计、高层建筑设计；毕业环节设计(论文)等。

动词 （verb的缩写）计算机科学与技术

专业培养目标:系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，包括计算机硬件、软件和应用，具有较强的实践和应用能力，能够应用所学的专业知识和技能分析和解决实际问题，开展计算机技术的应用和开发研究，成为企业、事业单位、技术和行政管理部门计算机应用、科研、教学、管理和服务的高层次计算机应用型专业人才。  

主要课程及主要实践环节:电路与模型电技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理与汇编语言、数据结构与算法、操作系统、高级语言编程、面向对象编程、应用程序开发、软件测试、数据库原理、数据库开发与应用、计算机网络技术、局域网组建与维护等核心课程；课程实验、课程设计、综合实践、毕业设计(毕业论文)等。

不及物动词电子商务

培养目标:培养学生拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的职业道德、创新意识和团结协作精神。掌握电子商务、商务网站建设与管理、商务网页设计与制作的基本理论知识，具备从事电子商务规划、商务网页设计、商务网站建设与管理的基本能力，能够从事企事业单位电子商务和信息系统维护与管理的规划、运营、维护与管理。  

核心课程及主要实践环节:电子商务概论、网络营销、商务网站建设与管理、商务网页设计与制作、高级语言编程、计算机网络基础、数据库技术与应用、管理信息系统、电子商务与物流、多媒体技术等核心课程；商务网页制作培训、高级语言编程培训、数据库应用培训、电子商务模拟培训、计算机安装调试、毕业实习等主要实践环节。

七.广播和主持

培养目标:本专业培养具有完整的文化理论素养、优秀的文艺素质、播音与主持及理论研究方面的专业知识和技能，能在新闻媒体、广播电视台、文艺团体从事播音与主持及理论研究的专业人才。  

核心课程和主要实践环节:播音与主持、语言、表演理论与技巧、媒体写作、形体、声乐、广播电视概论、中外戏剧史。军训和国防教育，一切教学都与实践紧密结合，毕业表演和毕业实习都在毕业设计(论文)等方面。

八.演出

培养目标:本专业培养具有完整的文化理论素养，优秀的文艺素质，了解中国传统美学精神和西方美学体系，具备戏剧、影视表演和理论研究方面的专业知识和技能，能够从事戏剧、文艺团体和影视系统的表演和理论研究的专业人才。  

核心课程和主要实践环节:表演课、台词课、声乐课、形体课、戏剧欣赏、影视产品、中外电影史、戏剧经典精选等。军训和国防教育，一切教学都与实践紧密结合，毕业表演和毕业实习都在毕业设计(论文)等方面。

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