机电一体化，英语也叫机电一体化，是英语力学前半部分和电子学后半部分的结合体。机电一体化最早出现在1971年的日本杂志《机械设计》副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术和光学技术组成的一门独立的交叉学科。机电一体化的主要发展方向是智能化、模块化、网络化、小型化和系统化。

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平顶山工业职业技术学院简介

成人教育学院是学院办成人教育的二级机构，是学院成人教育与非学历教育协调安排和实施的职能部门。学院现有教职工32人，其中校长、秘书各1人，负责成人教育学院的全面工作；技术裁判站2名副校长、1名站长，负责学院的成人教育、人员培训、技术裁判工作。成人教育学院有完善的成人教育体系和岗位职责，教育管理逐步规范化、科学化。现在，成人教育学院根据学院发展规划，努力拓展成人教育的办学方式，构建终身学习的社会化体系。在成人教育中，有先进的学术教育和非学术教育体系。在学术教育中，有脱产和业余等单独的学习方法。有专科，高中本科，专科本科，自考。..

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平顶山工业职业技术学院机电一体化技能(高级专科)展望

机械制造工艺规划与实施、工装规划与实施、机电一体化设备的搬运与保护、数控机床的编程与操作等。

平顶山工业职业技能学院机电一体化技能主干课程(高级专科)

电机拖动与控制、可编程机械手的使用、图纸阅读与制作、零件测绘、机械结构分析与使用、计算机绘图(CAD)、气液传动等。

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