本专业学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备托儿所、幼儿园的护理、教育和科研的基本能力。

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天津师范大学简介

一、办学目标学院发展的总体目标是用科学发展观指导工作实践，全面落实学校职业发展规划中关于继续教育的规定，抓住成人教育领域的各种机遇，迎接成人教育面临的各种挑战，盘活成人教育的各种资源，强化服务意识，履行管理职责，调整结构，突出特色，统一协调，分类管理。相互依存，相辅相成，提高我校对社会的贡献率，使我校继续教育不断发展，为我市区域经济文化建设和社会人才培养做出更大贡献。两队1。管理团队学校成人教育管理机构健全，形成了学校和医院两级的成人教育管理体系。全校共有教学管理人员130人，包括主管教学的副校长、继续教育学院的管理人员、主管学院的副校长、成人教育办公室成员等。..

天津师范大学学前教育就业前景

根据国务院的总体要求和部署，各地把大力发展学前教育作为实施《教育规划纲要》和促进新时期教育科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，把实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措。二是幼儿教师队伍建设取得重大突破。各地大力推进公办幼儿园教师编制核定，加大培训力度，采取多种措施加强各级幼儿园教师工资薪金保障。三是落实政府投资责任，研究制定各项增加财政投入的措施，加大项目和资金安排力度。四是学前教育统筹协调、监督检查和责任追究机制普遍建立，管理机构得到完善，管理力量得到丰富。

天津师范大学学前教育主干课程

毛泽东思想和中国特色社会主义理论、英语、计算机应用基础、教育心理学、博弈论、幼儿园课程、中外教育史、课堂教学艺术、教育研究方法、学前卫生学、学前教育管理、课程教学理论、教育统计测量与评价、多媒体课件设计与操作、教育实践、毕业论文。

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