升本院校的考生首先要了解专业院校的特点，了解自己的真实需求，选择自己的专业，这样对以后的学习和工作更有帮助。选择报考专业时，建议考生从以下三个方面了解学校和专业，提高学习欲望和学习内容的契合度:

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靠前，为了毕业后获得更高的社会认可度，让专业学习帮助工作。考生可提前登录招生学校的继续教育网站或电话联系招生单位，了解更多专升本的优势和特色，如特色和优势的设置、毕业后的社会接受度等。

北京工商大学继续教育学院院长石峰表示，学校成人教育的特点和优势主要是会计和工商管理。

经过半个世纪的学科建设和专业积累，学校的会计专业为各行各业输送了大量的会计专业人才。学校会计教学团队荣获2013年北京专升本继续教育优秀教学团队，被评为重点建设团队。

工商管理是继续教育学院成立以来最早的特色专业。学院建立在本科教学资源的基础上，使之成为优势学科和特色专业，并从学院到这一层次开展成人教育。该校工商管理专业于2019年被授予北京专升本继续教育专业。

中国人民大学继续教育学院副院长陈表示，目前学校招聘的工商管理、会计、人力资源管理、财务、市场营销等方面的人才得到了社会的高度认可。以会计为例，人民大学继续教育学院会计专业坚持培养具有健康人格、创新精神、专业人才和社会支柱的人才的理念，坚持厚基础、高质量、专业化、重操作的培养理念。主要培养具有社会责任感、理论基础扎实、熟悉会计、审计、税务等领域现状、专业决策能力的企事业单位会计、审计、税务等经济部门。掌握会计活动分析方法和实际操作技能，具有独立分析能力、团队合作与沟通能力、广阔视野和创新思维。近年来，许多考生选择从事财务管理和会计业务管理、会计、会计、出纳、审计、内部控制、报表编辑、会计档案管理、会计电算化、审计、税务实务等工作。政府机关、工商企业、金融机构、上市公司和各类企业的毕业生，以及许多从事上述工作的员工都选择了学校继续接受会计教育。

第二，考生不仅要看社会的需求，还要了解专升本的培养特点和课程设置，看是否适合自己的需求，通过几年的成人教育，最大限度地弥补自己知识和经验的不足。

近年来，学前教育专业迎来了报考热潮。首都师范大学继续教育学院副院长杨力表示，学前教育近年来需求量很大。无论是在职幼师需要提升学历，还是高职或成人教育应届毕业生需要继续深造，都为该专业提供了充足的生源。学校作为北京专升本继续教育的特色专业，旨在培养适应社会和学前教育发展需要，具有正确的教育理念和良好的师德，掌握一定的学前教育理论知识，具备环境创造与利用、日常生活组织与养护、游戏活动的支持与指导、教育活动的策划与实施等专业能力的应用型专业人才，并具有良好的人文科学素养、身心健康和良好的沟通能力。目的是为了更好的帮助学生。

在靠前师范，成教生享有与已进入高考的本科毕业生同等的教师资源，教学团队主要来自学前教育学院、小学教育学院、教育学院等教学单位。学校的主要课程包括教育基本原理、教育心理学、教育研究方法、儿童发展心理学、学前教育原理、学前卫生学、幼儿园课程介绍、儿童游戏理论与实践、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育等。此外，为响应教育部教育信息化2.0行动计划，帮助更多幼儿园和学前教育机构员工提高教育信息化水平，学校还为学前教育专业设立了自己的信息技术应用方向，帮助需要提高信息素养的考生系统提高应用先进教学理念和现代信息教育技术实施幼儿教育管理的能力。

第三，由于不同专业对考生的报名要求不同，为了提高专业重合度和专业录取率，考生要提前与目标学校沟通是否有额外的专业考试，是否需要其他专业证书，专业相似度。

根据近年来的招生政策，招生院校除了规定的统一考试科目外，还根据专业要求对专业课进行附加考试。其中，艺体类专业必须选修专业课，其他专业是否要选修，由招生院校自己决定。专业课需要增加的科目，在当年北京市成人专升本招生专业目录中注明。

比如考生报考医学专业，要了解学校校对员的要求，即报考时是否提供相关专业证书。首都医科大学普通医学与继续教育学院副院长卢表示，考生在报考医学相关专业时，应注意自己的原专业。考生在填写志愿时，应仔细阅读招生简章中的报名条件。不符合条件的不要盲目报名，以免影响录取。

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