大学语文作文写作要点

1.确定文章主题的标准是什么？

文章要符合社会现实的需要，要表达时代的能量。年代能量是指推进年代学的能量，表现一定历史时期的年代特征和发展方向。主题要把握时代脉搏，回答时代提出的迫切问题，体现超前思维。

反映客观事物的本质和本质。主题要忠实再现客观事物的本来面貌，不停留在表象，要深刻提示事物的内在规律性。

应该考虑作者的片面条件。这主要是指作者需要了解和理解写作目标，作者要有第一感觉和强烈的写作热情。

二、如何正确提炼主题？

提炼主题就是运用各种思维方法来深化文章和材料的内在含义，从而形成一些共同的思维或事物。要优化主题:

1、整理所有数据，从所拥有的所有数据中提取正确的思维观点。

2.挖掘事物的本质，抛弃表象，挖掘事物的内涵和意义，体现事物的本质和规律。作者要站在时代的高度，了解事物的本质，深化挖掘的深度；作者还应该考虑各种文章的表达功能，如叙述、讨论、澄清和表达，从不同的侧面挖掘事物的本质。

3.选择一个新的、共同的观点，找出事物的新思路。新观点是指新的调查观点(从不同侧面挖掘话题)和新的认识观点(表达作者独特的见解)。

3.简述信息与主体的关系。

1、数据是提炼和构成主题的基础。在分析研究数据的过程中提炼确定主题，数据为主，主题为辅。

2.数据是体现深层主题的手段，主题是通过一定的数据来体现或证明的。

3.数据的选择和组织受到主题的限制。当主题没有形成时，数据对主题的提炼起着决定性的作用；主题一旦确定，就成为选择或组织数据的最重要依据。数据的选择、细节、变化都要符合表达主题的需要，避免数据与主题脱节。

4.选材的基本要求是什么？

1、满足主题需要。选材是为主题服务的，不应该脱离主题或者荒谬。

2.真实确凿。数据的现实性，一是指严格意义上的现实性，二是指事物本质上的现实性。数据的确定性意味着数据既准确又使用得当。

3.典型一点。典型数据是特征与普遍性相一致，细节与普遍性相一致的数据。它详细、单一，能表现同类事物的本质特征和普遍意义。

4.要新颖生动。材料力求形象细致，赋予亲切感和悬念。是一个不为人知的新发现，习惯了文体的特点(叙事素材细致，感染力强；议论文材料一般，有逻辑说服力；解释文本数据要提醒的目标的特征。

5.结构的基本要求是什么？

1.正直。文章各部分要形成一个完善一致的整体；各部分应相对完整，不应无故损坏；每个部分都应该在文章中占据适当的位置。

2.一致性。意思是文章各部分在内容和线索上相互贯通，在语言模式上有紧密的联系和合理的过渡，语境不能无序和脱节。

3.密封性。文章各部分之间有着紧密的逻辑联系，不能相互矛盾，也不能不相关。全文有内涵衔接。

4.灵活性。文章结构充满变化，生动活泼，不呆板不呆板。

六、尽量描述结构的基本原理。

1、体现事物的内涵和规律。记叙文结构与事物的阶段和顺序密切相关，构成了符合客观过程原初顺序的小时空概念。议论文展示了从现象到本质，从局部到整体，从分析到归纳的认识事物的过程。他们的结构往往是提出问题，得出结论。

2.符合作者的思路。思考是作者思考的方式。作者的思维过程要遵守人的思维规律，凝聚作者对事物的共同认识和感受。

3.观察表达主题的需要。

4.习惯文体特征。结构受文体限制，记叙文按时间空顺序写，议论文强调横向分类或纵向深化。

七、一般结构的基本内容。

结构的内容包括三个方面:层次与阶段、过渡与关怀、开始与结束。层次是通过将文章的思想内容组织为一个整体，打开文章的结构和过程来表现意义的结构单位；Stage是作者在文章中设置的一个相对独立的结构单位，自始至终采用段头空的方法。在阶段上，要坚持意义统一、内容完整、篇幅适中。过渡是指阶段和层次之间的连接方法或技术。常用的过渡方式有:使用相关词、使用过渡名、使用过渡段。有两种常见的情况需要过渡:一种是内容转换的时候，另一种是表达方式改变的时候。关心是一种结构性的技巧，它要求先有所为，而后有所回应。常见的护理情况有三种:初始护理和结束护理(可分为点护理和问题解决护理)，报价中的相互护理(可分为远护理和近护理)。细心是使结构严谨生动的重要途径，可以使规则灵活精细，贯穿脉络，强化重点内容。

文章的良好初步效果:有利于体现主题，拓宽思路；有利于吸引和引导读者。议论文写作常见的初始方法包括开篇、告知写作的设定或动机、弯入主题等。文章好结尾的效果:全文；很好吃。议论文的总结方法主要包括:总结或重申观点；提高期望值或宣布传唤；可视化结束。考试是收集整理的

八、文章结构有哪些类型？

叙事型，按事物存在和发展时的时间空顺序来组织，可分为时间空正常型和时间空异常型两种。证明型，以概念因果联系的内涵作为结构的主要依据。分为总分型、平行型、递进型。澄清型，具有事物的内在排列。归纳型，通常是一种结构型和其他类型。

9.第一人称叙述和第三人称叙述的比较。

第一人称用事的语气叙述，方便作者丰富地表达自己的思想感情，让人在阅读时感受到深情和真实。它的约束是只能叙述我所见所闻，而难以叙述我所经历的，反映出生活的广度受到了约束。第三人以局外人的身份用第三方语气叙述。它不受叙事尺度的限制，却能宽泛地反映生活。它的制约是第一人称缺乏亲切感。

十、常见的叙事方法有哪些？

1.梗概:根据人物经历或事物产生和进行的顺序进行叙述。

2.倒叙:把结尾或突出的片段放在事件前面，然后按时间顺序叙述事件的发展过程。

3.插入:在叙事过程中插入另一段关于事物的叙事，再与原主线写下的叙事衔接。

4.补充叙述:对之前的事件做一些补偿，而不是叙述原剧情。

5.叙述:对同时发生的两件或更多事情的叙述。

十一、简述叙事的基本要求。

1.告知与理解:明确告知时间、地址、人、事、因、果六要素。

2.清晰的线索:线索是作者组织素材的思路的反映，是叙述人和事的过程中的穿透性思维和线索。叙事线索可以按照时间、空之间的转换、问题分化、思维感受的变化，或者一个详细的对象来组织。

3.细节适当:叙述材料的主次细节，根据表达主题的需要做出合理的选择。

4、跌宕起伏:指带有变化的叙事曲线，引人入胜。

十二.对描述有什么要求？

1.意图明确:从表达主题、刻画人物、烘托气氛来描写。

2.突出特点:“画眼睛”的艺术抓住了被描绘目标的本质特征。

3.形神兼备:形神和谐一致，既形象地表达了目标的外观，又提醒了对目标内涵的底蕴和精神的刻画。

关于以上部分写作方法的指导，考生需要根据试卷的材料和要求，认真理解，灵活处理。

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