专升本英语真题如何利用？小编教你三遍法" title="专升本英语真题如何利用？小编教你三遍法" >

大家都知道英语真题很珍贵，但你真的知道如何更有效地使用它们吗？以下是教大学如何利用好专科生英语真题的一个快速方法。

第一次:严格按照考试时间，创造最接近考试的环境完成真题。

第二遍:提取生词和长句进行记忆分析，进一步熟悉文章，积极分析正确的选择，让自己的思维接近提问者的思维。看答案最好不要看相关分析，因为可能会让自己的想法跟着出版者跑。

另外，你需要对题目进行分类，比如细节题目、作者态度题目、例子题目、文章主题题目等。，为今后进一步总结应对策略奠定基础。

第三次；错误选择的负面分析主要应从四个方面入手:

1.把握绝对和相对的关系，找出错误选项的代表性词汇。

许多老师会告诉你，选项包含一些，也许，近似，大约，似乎等。一般都是正确的，而那些包含肯定、极端等。通常是错误的。这个可以作为一般原理来应用，但是我要求大家不要简单的展示这类词汇，然后直接判断其正确与否。我们现在正在打基础，一定要严于律己。我们要做到这一点:找出有代表性的词并进行总结，按照肯定和否定的语气进行排序，然后回到题目看作者的不确定语气是如何“变硬”的(外国人很少说绝对，中国人经常)

2.把自己当成提问者。

你需要从提问者的角度来看待错误的选择，因为错误的选择都是由熟悉中国思维的专家做出的。所以，如果单纯从自己(考生)的角度去思考错误的选择，很可能会感到困惑，但在我的原文基础上把自己当成提问者，那就大不一样了。这是一个非常重要的提高考试能力的方法。经过一系列的训练，你可以从提问者的思维中把握选项，然后你就会真正的认识自己，认识自己，这样你就可以轻松的完成每一场战斗。

3.对比正确和错误的选项，找出区别。

在知道正确答案为什么正确的基础上，找出错误的原因。为什么提问者要用这个错误的选项迷惑我们——是偷换概念还是用小的代替大的？同意互换的修改成分是否有遗漏？作者观点的回答是否给出了提问者的主观倾向，这种倾向是否可以作为一种规则来对待？

4.把错误的选择带到原文，看看提问者是如何歪曲作者的意图和事实的。

关于这一点，你可以分析10篇文章做一个总结，你会惊讶的发现每个题目的错误选项的路线是如此的相似！以后再看到这个错误的选项，很大程度上可以感受到什么应该是对的，什么是错的(这就是你和提问者思考的接近过程)。

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