2019年合肥师范大学的专业包括美术、英语(师范)、体育(师范)、运动康复、学前教育(师范)、数学和应用数学(师范)，各专业的公共课包括英语和大学语文。今天乐贞教育小编为大家编辑了合肥师范大学2019年晋升大学语文考试大纲。

(一)文学、文体常识

文学常识:中外著名作家的姓名(字号)、生活年代、生活故事、

代表作品、创作特点及其在文学史上的地位和影响；著名文章的作者、创作背景、思想内容、艺术成就、文章中的著名格言；著名作品的年代、主要内容和艺术成就；中国文学史上重要流派的主要成员、创作特点、艺术成就和影响。

文体常识:诗、词、赋、剧、小说、记叙文、议论文、说明文等应用文体的概念和主要特征。

(二)语言的运用

熟记常用汉字的读音，正确书写现代常用规范汉字，正确使用词语和语法，辨析和修改病句，识别和正确使用常用修辞手法(如比喻、拟人、夸张、转喻、排比、对偶、重复、设问、通感等)。).

(三)文言文阅读理解

重点考察考生对常见文言文实词、虚词、特殊句式、句意的理解和掌握情况。

文言实词:掌握具体语境下常见文言实词的词义，尤其是古今词义的差异和词类(如名词、动词、形容词等)的灵活运用。).

文言虚词:在具体语境中，掌握常用文言虚词的意义和用法，如“之、其、二、一、于、乎、着、乃、则、为、所、易、则、和、祝、言”。

文言文句子:识别文言文中的特殊句子，如判断句、被动句、倒装句(主谓倒置、介词宾语、定语后置)、省略句。

理解并翻译课文中的句子。强调对句子意义的理解和表达，具有综合性的特点。直译为主，意译为辅。

[附]古代文学作品内容:

老聃的《老子》(节选)、《论语》(三节选)、蒙克的惠亮·王上

(节选)、庄周《游艺》(节选)、《大学》(节选)、《中庸》(节选)、翟墨《兼爱》(节选)、韩非《五误》(节选)、《左传》郑伯科段誉韩愈金学杰、欧阳修《秋声赋》、王安石《祭欧阳文忠公文》、张岱《墓志铭》、姚鼐《登泰山录》、梁启超《少年中国》、《诗经·朔仁》、《楚辞·橘颂》、《尚墨桑》(韩

《归元田居》靠前部(《少不适宜俗韵》)、陈子昂《幽州门楼上》、张徐若

《春江花月夜》，王昌龄《楚塞》，王维《山野秋夜》，李白《长干行》，高适《燕歌行》，杜甫《夜游》，白居易《井底银瓶》，李商隐《锦瑟》，杜牧《江南春光》，黄庭坚《邓快歌》，姜夔《浙田元夕有梦》，陆游《冬夜读书》，李清照《咏物乐》

(四)现代阅读理解

审查范围:议论文、说明文、记叙文等文学文本。教材不限于教材和附文。

考试内容:掌握课文材料的文体类别，总结内容要点和概括主题，掌握结构特点和写作思路，分析主要写作特点，识别常用修辞手法并分析其在语境中的作用，理解和掌握关键词和句子的意义及其在结构和表达中的作用。

[附]中国现当代文学及外国文学作品目录:

胡适的《差不多先生传》，鲁迅的《永别了，影子》，朱自清的《桨影秦淮河》，郁达夫的《故都的秋天》，梁实秋的《象棋》，张爱玲的《换衣》，汪曾祺的《翠湖的心影》，余光中的《听冷雨》，莫言的《唱墙》，余虞丘

(5)组成

考察考生的书面表达能力。能够撰写讨论、应用和文献方面的文章。要求符合含义和文体要求(包括试题规定的文体要求和考生选择的文体要求)；健康的思想和真诚的情感；内容充实，中心明确；组织清晰，结构完整；句子通顺，标点恰当；书写工整，并制定支付标准。

来源:合肥师范大学招生办

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