2020年广州商学院法学考试专版书目为张文显主编辑《法理学》(第五版)，高等教育出版社，2018年7月。考试形式为闭卷和笔试。考试时间120分钟，满分100分。具体考试大纲如下

一、考试的性质

高考是专业毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考试成绩，按照确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科生入学考试应具有高信度、高效度、必要的区分度和适当的难度。

二.考试形式和试卷结构

一、考试方法

考试形式:闭卷，笔试。考试时间120分钟，满分100分。

二、考试内容的比重

命题根据本大纲规定的考试性质，考试命题要有一定的覆盖面和侧重点，重点考核考生对学科基础理论、基础知识和基本技能的掌握情况，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

三、试题类型及比例

不同能力水平的试题要求的分数是:记忆30%，理解40%，应用30%。

第四，试题的难度比例

合理安排试题难度结构。试题难度可分为易、易、难、难四个等级。试卷中四种难度题型的分数大概是20%容易，30%容易，30%难，20%难。

ⅲ.评估内容和要求

靠前章法理学

一、评估目的

本章考核的目的是:对法学研究对象、法学史及其与相关学科的关系等知识点的记忆水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法学的研究对象

(二)当代中国的法律制度

三、考核要求

记忆:法律的研究对象

理解:当代中国的法律体系

第二章是法理学的性质和对象

一、评估目的

本章评估的目的是:法理学的性质，法理学的研究对象，学习法理学的意义和方法的水平和能力。

第二，评估知识点

判例的性质

(二)法理学的研究对象

三、考核要求

记忆:法理学的研究对象

理解:法理学的本质，

第三章是马克思主义法学的产生和发展

一、评估目的

本章的目的是:记忆马克思主义法学形成和发展、马克思主义法学中国化进程等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)马克思主义法学的形成和发展

(二)马克思主义法学中国化的过程

三、考核要求

记忆:马克思主义法学中国化的过程

第四章法律和法规

一、评估目的

本章评估的目的是:对“法”的语义分析、法的本质、法的基本特征、法的作用、法的定义等知识点。

第二，评估知识点

(一)“法”与“法”的语义分析

(二)法律的本质

(三)法律的基本特征

(四)法律的作用

法律的定义

三、考核要求

记忆:法律的定义和基本特征

理解:法律的本质和功能

第五章法律的起源、分类和效力

一、评估目的

本章考核的目的是:对法律的起源、分类、效力等知识点的记忆和理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律渊源

(二)法律的分类

(三)法律的效力

三、考核要求

记忆:法律的分类与当代中国法律的起源

理解:法律起源的内涵、法律起源的范畴、法律效力的概念、法律对法律实际效力的影响

适用:法律的效力、时间效力和客体效力

第六章法律制度

一、评估目的

本章考核的目的是:记忆和理解法律制度、法律部门等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律制度的解释

(二)法律部门及其分类标准

(三)中国特色社会主义法律体系

三、考核要求

记忆:法律体系和法律部门的概念

理解:中国特色社会主义法律体系

应用:法律部门划分的标准和原则

第七章法律要件

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解法律要素、法律概念、法律规则、法律原则等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(a)对法律要素的解释

(二)法律概念

(3)法律规则

(4)法律原则

三、考核要求

记忆:法律要素的解释

理解:法律概念和法律规则

应用:法律原则

第八章权利和义务

一、评估目的

本章考核的目的是:记忆和理解权利义务等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(a)权利和义务的概念

(二)权利和义务的分类

(三)权利和义务的关系

三、考核要求

记忆:权利和义务的概念

理解:权利和义务的分类

适用:权利与义务的关系

第九章法律行为

一、评估目的

本章考核的目的是:法律行为概念等知识点的记忆理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律行为的解释

(二)法律行为的结构

(三)法律行为的分类

三、考核要求

记忆:法律行为的概念

理解:法律行为的结构

应用:法律行为的分类

第十章法律关系

一、评估目的

本章考核的目的是:法律关系的概念、法律关系的主体和客体等知识点的记忆和理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律关系的概念

(二)法律关系主体

(三)法律关系的客体

(四)法律关系的形成、变化和消除

三、考核要求

记忆:法律关系的概念和特征

理解:法律关系的主体、客体、形成、变化和消灭

应用:法律关系分类

第二章XI法律责任

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解法律责任概念等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律责任的解释

(二)法律责任的认定和归属

(三)法律责任的承担

三、考核要求

记忆:法律责任解读

理解:法律责任的承担

适用:法律责任的确定和解决

第十二章法律史

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解法律渊源、法律的历史类型等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律渊源

(二)法律的历史类型

三、考核要求

记忆:法律的起源

理解:法律的历史类型

第十三章法律的演变

一、评估目的

本章考核的目的是:法律继承、法律移植、法律改革等知识点的记忆理解水平和能力。

第二，评估知识点

(a)法律演变概述

(2)合法继承

(3)法律移植

(4)法治改革

三、考核要求

记忆:法律进化的基本规律

理解:法律改革

适用范围:合法继承和合法移植

第十四章全球化与世界法律的发展

没有评估。

第十五章法律的制定

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解立法理念、立法制度、立法原则等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

立法的概念

(二)立法特点

(三)立法体系

(4)立法原则

三、考核要求

记忆:立法的概念和原则

理解:立法体制、依法立法、科学立法

应用:民主立法

第十六章法律的实施

一、评估目的

本章考核的目的是:对守法、执法、司法等知识点的记忆和理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律实施概述

(二)宪法的执行情况

(3)执法

(4)正义

(5)遵纪守法

三、考核要求

记忆:解释法律实施、执法、司法、守法

理解:宪法的实施，执法的原则，司法的原则，守法的依据和理由

适用:法律实施的基础和动力

第十七章法律程序

没有评估。

第十八章法律职业

没有评估。

第十九章法律方法

一、评估目的

本章考核的目的是:法律方法概念、法律推理、法律解释等知识点的记忆理解水平和能力。

第二，评估知识点

(a)法律方法概述

(2)法律解释

(3)法律推理

(4)法律论证

三、考核要求

记忆:法律方法的含义和特征

理解:法律推理和法律论证

应用:法律解释和形式推理的方法

第二十章法律价值概述

一、评估目的

本章考核的目的是:法律价值观念等知识点的记忆和理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律价值的概念

(二)法律的价值体系

(三)法律价值的冲突与整合

(四)社会主义法治的核心价值

三、考核要求

记忆:法律价值的诠释

理解:法律价值体系，法律价值的冲突与整合，社会主义法治的核心价值

第二十一章法律的基本价值

一、评估目的

本章考核的目的是:记忆和理解法律与秩序、法律与自由、法律与效率、法律与正义等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

法律和秩序

(二)法律与自由

(3)法律与效率

(4)法律和司法

三、考核要求

记忆:顺序解读、自由解读、效率解读、公正解读

理解:法律在维护秩序、保障自由、提高效率和实现正义方面的作用

第二十二章法律与人权

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解人权概念等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

人权的解释

(二)依法保护人权

三、考核要求

记忆:人权的概念

理解:法律对人权的保护

第二十三章法治原则

一、评估目的

本章评估的目的是:法治理念、现代法治理念、法治与法制、法治与人治、法治与德治等。

第二，评估知识点

(a)法治概念

(二)现代法治的概念

(三)法治与法治

(四)法治与人治

(e)法治和德治

三、考核要求

记忆:法治的功能

理解:现代法治、法治与法制、法治与人治的概念

应用:法治与德治

第二十四章法治与经济、科技

没有评估。

第二十五章法治与社会发展

没有评估。

第二十六章全面依法治国与建设法治中国

一、评估目的

本章评估的目的是:依法治国的总体战略，中国特色社会主义法治道路，中国特色社会主义法治体系建设，中国法治的全面推进。

第二，评估知识点

(一)依法治国的总体战略

(2)中国特色社会主义法治道路

(三)建设有中国特色的社会主义法治体系

(4)全面推进中国法治

三、考核要求

记忆:全面依法治国与建设有中国特色社会主义法律体系的战略

理解:中国社会主义法治之路；全面推进中国法治

ⅳ.法理学书目

张文显主编《法理学》(第五版)，高等教育出版社，2018年7月。

ⅴ.问题示例

一、单项选择题(每个小问题的备选答案中，只有一个符合问题意思的正确答案。请在下表中填写所选答案。多选，错选或者不选都不会给分。)

以下关于国家强制法的说法是正确的()

A.法律以外的社会规范不是强制性的

9B .法律实施的整个过程需要国家强制力的介入

C.法律是最具外部强制性的社会规范

D.“法律面前人人平等”表明法律是国家强制的

„„

二、选择题(每个小问题的备选答案中，有两个或两个以上符合问题意思的正确答案；多选，错选，没选不得分。)

学者认为，法律不是万能的，它的作用是有限的。原因在于()

A.法律规范外部行为，不干涉人们的思想

B.法律重视程序，不讲效率

C.法律强调稳定性，避免灵活性

D.法律反映客观规律，不反映人的意志

„„

第三，名词解释

法定权利

„„

四、简答题

当代中国法律的官方渊源有哪些？

„„

动词 （verb的缩写）作文问题

2003年，刘律师在郑州火车站候车室上厕所被收取30美分。刘对此不服，因为铁道部规定，车站不得向候车乘客收取厕所费。之后，刘花费了大量的时间和精力向法院提起诉讼。最后法院判决刘胜诉，郑州站退还刘3毛钱的如厕费，并承担本案诉讼费。但刘也为此付出了巨大的代价，不仅投入了大量的时间和精力，还花费了大量的差旅费、复印费和调查取证费。该案被报纸披露后，引起了社会各界的广泛讨论。有人赞同刘的行为，有人认为不应主张得不偿失的诉讼行为，有人主张当事人自己做出选择。

问题:请结合法理学的相关理论来发表这个

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