小编帮助学生整理出英语中的关键句型，并建议学生收集它们。空业余时间多看看他们，努力掌握这些可以加分的固定句式！

1.有结构

A.这是英语中常见的结构，意思是“某处有东西”，意思是“有东西”。

B.“有”结构中的动词“be”应该与其后的名词一致。

2.是+time+既然动词过去式。自从…以来已经…时间了。

⑴距离上次见面已经两个星期了(距离上次见面已经两个星期了)

⑵我们离开北京有多久了？我们离开北京有多久了

是某人做某事的时候了。

我们该吃饭了。

做某事是好的。

你教我英语真是太好了。(谢谢你教我英语。)

3.祈使句+和(然后)…例如，一直往前走，你会看到一所学校。如果你一直往前走，你会看到一所学校。

祈使句+或…否则…如努力学习，否则你会落后于其他学生。如果你不努力，你就会落后于别人

4.+比较级...，the+比较级...更...

越多越好。

我发现学好英语很有用。(我发现学好英语很有用。)

我发现他是个好男孩。(我发现他是个好孩子。)

find+object+形容词

我发现门开着/关着。我发现我们的包里装满了礼物。

(英译汉)最好多吃点。最好不要做某事。

看见某人做某事看见某人做某事(结果)

看见某人正在做某事

被看见做某事。

上周末我看见他们踢足球了。

我看见她在打扫教室。

我看见他上了公共汽车。有人看见他上了公共汽车。

8 .做某事花费某人一些时间。

=某人花时间做某事。我花了半个小时做这项工作。

我花了半个小时做这项工作。

9.记得/忘记做某事(它没有发生)

请记得给我寄封信。一定要帮我寄这封信。

记住/忘记做某事。

我记得以前告诉过你这个消息.我记得曾经告诉过你这个消息。

10.为物质化支付金钱花费某人多少钱。钱，支付的过去式是payed而不是payed。我花了三十元买这件外套。=我花了三十元买这件外套。

11.(11.⑴太…...形容词(副词)+to...“太...到" "太...去不去”

这个篮子太重了，我搬不动。这个篮子太重了，我搬不动。

所以…那太…那…

12.不...直到(连词)之前，就

你最好等到明天。

既不…也不…不…不是…或者…或者…或者…

汤姆和他的兄弟都不知道如何拼写“百”这个词。

不是你就是她是对的。

两个…和…两个…例如，吉姆和我都在一年级(科目被认为是复数)

13.have+object+省略to的不定式

我会让你买一辆新自行车。

have ++ object+过去分词

我明天要去理发。

坚持做某事坚持做某事(常规测试)

约翰总是不停地问问题.

让某人做某事。让某人做某事。

别让我久等了。

阻止某人做某事

他不让她砍树。

使某人/某物保持状态

洗手能保持健康。

15 .学会做某事。

我喜欢踢足球。

向某人学习某事

我从他身上学到了精神

喜欢做某事

喜欢某人做某事

她喜欢游泳。/她今天下午喜欢游泳。

需要做某事。

花园需要浇水。/花园需要浇水。

17.宁愿做某事而不愿做某事...比...(常规测试)

我宁愿在家过周末，也不愿开车出去。

比起做…更喜欢做…更喜欢做…

比起去购物，我更喜欢看书。比起购物，我更喜欢阅读。

喜欢做某事

就像汉语有很多固定说法一样，英语也不例外。大学生英语考试也会有很多固定句型的测试。要求你平时看到就写下来，知道固定句式的搭配。这类问题也是最容易得分的练习。童鞋有碎片的时候记得拿出来记住~

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