2020年湖南应用技术学院升级的中国文学考试教学参考书:1、朱栋霖等:《中国现代文学史》(上)。北京:高等教育出版社(第三版)，2014、2.朱栋霖等:《中国现代文学作品选》(一)(二)。北京:高等教育出版社(第三版)，2016、3.袁，等:《中国古代文学史》(上册)(下册)。北京:高等教育出版社(第二版)，2018、4.余贤宇。中国古代文学作品选(1)、(2)、(3)。北京:高等教育出版社(第二版)，2018、具体考试大纲如下

一、考试的性质

湖南应用技术学院2020年“专升本”选拔考试是为招收优秀大学毕业生到本科学习而设立的选拔考试。其主要目的是测试考生的语文素养和能力。中国文学的历程可以分为中国古代文学和中国现代文学两个部分。这次选考应该以中国现当代文学为主。考试对象是参加过“专科转大学”选拔的高职院校毕业生，报考汉语言文学专业的考生。

二、考试的基本要求

要求考生系统了解中国文学的发展，重要的作家、作品、文学思想、文学流派、突出的文学现象，以及在文学史上的地位和影响。考生应具备阅读、理解、分析和评价代表作品的能力，背诵名篇名句，满足本科学习对素质、知识和能力的基本要求。

三、考试方法和考试时间

中国文学考试采用闭卷笔试，满分100分，考试时间100分钟。

四.考试内容和考试要求

中国古代文学

号码

考试内容

考试要求

1

先秦文学

1.1

原创民谣《弹歌》

神话的概念

理解神话的概念

背诵《弹歌》

四大神话:“女娲补天”、“共工触山”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”

掌握其主要内容和民族精神

1.2

《诗经》名的起源、收集和传播

掌握相关知识点

《关雎》与《剑家》

背诵和理解诗歌中体现的精神

①《诗经》六义:风、雅、颂、赋、比、兴

②四首诗、毛诗与现存《诗经》的关系

重点掌握其概念和相关知识点

1.3

先秦历史散文的萌芽、形成、成熟及其对后世文学的影响

理解

《左传》《国语》《战国策》《春秋三传》

掌握其概念和知识点

(1)《左传》的叙事艺术特征

(2)《战国策》中的写人艺术

③战国政策、冯谖客孟尝君形象及其塑造方法

注重掌握和运用

1.4

《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》的作者及主要思想

记忆和掌握《斋藤优子》的主要思想

1.5

(1)楚辞的含义

②《离骚》的含义

③《九章九歌》内容

注重记忆和掌握

《离骚》抒情主人公的自我形象及象征艺术

宋玉九辩的特点

专注于掌握

2

秦汉文学

2.1

鲁《春秋》、《淮南子》的成书

贾谊过秦说在文学史上的地位和影响

握紧

2.2

汉赋代表作家和作品的发展阶段、特点和各个阶段

汉赋四大家:司马相如、张衡、班固、杨雄的代表作品

掌握代表性作家的作品及相关知识点

2.3

《史记》的传记体和文体特征

《史记》的思想内涵与“记录”精神

记忆和掌握

2.4

乐府的概念；

《战争城南》《思考》《东门》

记忆和理解诗歌的意境和思想内容

2.5

班固《汉书》的写作与风格

张衡《二经赋》的内容及特点

司马相如《上林赋》和《子虚赋》的特色

记忆和掌握

《苏武传》中的悲剧人物

专注于掌握

2.6

古诗十九首

掌握其概念和思想内容

五言诗的起源和发展

《古诗十九首》的艺术特色及其对后世诗歌的影响

了解源流，掌握艺术特色

三

魏晋南北朝文学

3.1

魏晋南北朝诗歌:

曹实父子明确指出

建安文学的特点

阮籍、嵇康代表作品

正始文学的概念

陆机、潘岳、张协代表作品

泰康文学的内涵

左思诗歌的特点

文人的文学传统

谢灵运山水诗的特色

永恒风格的含义及其代表诗人

熟记代表作家的作品，掌握建安文学、正始文学、泰康文学、学者文学的内容特点

3.2

《文选》与《鱼台新咏》的价值

专注于掌握

3.3

陶渊明的生平、思想与文学创作

陶渊明的诗:“饮酒”v .“归园”

陶渊明散文:《归来西安词》与《桃花源记》

熟记作品，掌握其思想内容和写作特点

3.4

南北朝乐府诗的内容和风格

《西洋歌》、《木兰词》、《陈剑龙歌》

熟记作品，掌握其内容和风格

3.5

魏晋南北朝小说:

小说概念

野心和野心的概念

《搜神记》的宗旨和主题特征

《世说新语》的内容和写作特点

记忆概念，掌握作品的内容、主题和写作特点

3.6

重点工程

《短歌行》、《白马》、《咏史》(鱼雨鉴宋涤)、《桂田园居》(不太适合低俗押韵)、《饮酒》(盖房子是在人的条件下)

心记

四

隋唐五代文学

4.1

初唐“四大家”

陈子昂的诗歌及其思想内容

熟记概念，掌握思想内容

4.2

重点工程

《政治犯听蝉》，《春江花月夜》

心记

中国现当代文学

五

中国文学现代化的发生

5.1

中国现代文学观念文学史的分期

握紧

5.2

传统进步文学思潮的发展演变

西学对中国文化的影响

理解

5.3

五四文学革命的兴起和发展

新文学社团和学校

20世纪20年代的文学论争

文学革命的历史意义

记忆概念，掌握相关内容

六

二十年代的小说

6.1

问题小说:

冰心的超人

王统照的微笑

许地山的《织网的蜘蛛》和《春桃》

掌握其性格、创作理念和艺术特色

6.2

乡土小说:王鲁彦的黄金

把握石伯伯等人物命运的必然性

6.3

自我抒情小说:郁达夫《沉沦》的人物及创作特色

剩余的概念

掌握并应用

七

鲁迅小说

7.1

鲁迅改造国民性的思想，

《呐喊》、《彷徨》的思想艺术成就

掌握并应用

7.2

《狂人日记》的格式比较特殊

《阿q正传》中“精神胜利法”的认知解读

掌握格式，能够运用“精神胜利法”

8

二十年代的新诗

8.1

自由诗

新格律诗的特点

象征主义诗歌流派

掌握概念和特点

8.2

闻一多:死水的特质

徐志摩:《告别剑桥》的艺术特色

掌握并应用

8.3

郭沫若:《凤凰涅槃》的思想艺术和浪漫主义特征

握紧

九

二十年代的戏剧散文

9.1

郭沫若的三个叛逆女性

田汉的戏剧《简爱和玫瑰》

理解概念，掌握具体内容

9.2

周作人的散文特色

朱自清的《荷塘月色》与《背影》

鲁迅杂文

记住作家的作品，掌握代表作品的思想内容和艺术特色

10

20世纪30年代的文学运动和思潮

10.1

20世纪30年代小说(一)

丁玲《沙飞女士日记》中的沙飞形象与现代意识

萧红《呼兰河传》

萧红的诗化小说

新感觉小说

记住作家的作品和相关概念，掌握具体作品的内容和艺术特点

10.2

20世纪30年代的小说(2)

茅盾《子夜》中吴荪甫形象的典型性和现代性

短篇小说《春蚕》和《蔺家朴子》的思想艺术特色

熟记作家作品，掌握相关知识点

10.3

老舍《骆驼祥子》中的骆驼祥子形象及其小说特色

《月牙儿》的思想艺术成就

专注于掌握

10.4

巴金激流三部曲中觉新的形象分析

家居的创意特征

专注于掌握

10.5

沈从文创作《边城》中的人性美

沈从文的创作特色

了解其创作特点，掌握人性之美

11

二十世纪三十年代的戏剧

11.1

曹禺戏剧《雷雨》的艺术成就

专注于掌握

12

20世纪30年代的诗歌和散文

12.1

现代主义诗歌的特征

戴望舒《雨巷》的艺术特色

握紧

12.2

卞《断章》赏析

掌握并应用

12.3

鲁迅杂文的特点和成就

熟记具体的代表作品，掌握相应作品的特点和成就

13

40年代的文学

13.1

国统区文学

海岛文学

解放区文学

沦陷区文学

了解其概念和特点

13.2

对“战国政策”学派的批评

延安文艺整风运动

了解相关内容

14

二十世纪四十年代的小说

14.1

钱钟书的《围城》

老舍一家四代

巴金的《寒夜》

张爱玲的金锁记

张恨水的哭与笑原因

记忆和掌握

14.2

《围城》的讽刺艺术

四代同堂的文化批判

从《家》到《寒夜》，巴金创作风格的转变

张爱玲的艺术成就

通俗小说的艺术特征

专注于掌握

14.3

赵树理的“小黑婚”

孙俪的《莲花湖》

周立波的风暴

熟记作家作品，掌握其思想内容和特点

14.4

孙犁的诗化小说

掌握概念和特点

15

二十世纪四十年代的新诗

15.1

李记的王贵和李祥祥

田野里的诗歌传单

掌握代表作品的思想内容

15.2

20世纪40年代“九叶诗派”的现代主义艺术

艾青的诗歌艺术成就

熟记概念，掌握艺术成就

16

二十世纪四十年代的戏剧

16.1

“推广图”的艺术成就

戏剧《屈原》的创作特色

握紧

16.2

秧歌剧的特点

《白毛女》的艺术创新

了解秧歌剧的特点，掌握代表作品的艺术创新

17

1949-1976年的文学运动和文学思潮

17.1

五六十年代的文学运动与思潮

靠前届和第二届文艺会议

“双百政策”的时间、主要内容和象征意义

三次批判的时间、对象、主要过程和影响

理解

17.2

文化大革命十年思潮

样板戏

“根本任务论”与“三个突出”原则

理解

18

五六十年代的小说

18.1

林、元、《青春之歌》等革命历史小说的思想意蕴、人物形象分析及艺术特色

握紧

18.2

《创业史》、《三里湾》等乡土小说的思想意蕴、人物形象分析及艺术特色

18.3

短篇小说《百合与组织部新来的年轻人》的主题及艺术特色

19

五六十年代的诗歌

19.1

何敬之政治抒情诗的独特艺术风格

文杰《天山牧歌》的艺术特色

握紧

20

五六十年代的戏剧

20.1

当代戏曲改革的代表性剧目

《第四个剧本》

记忆概念和代表作品，掌握其主要特点

20.2

《茶馆》的艺术成就

《关汉卿》中人物的典型意义

掌握并能应用

21

五六十年代的散文

21.1

杨朔、秦牧代表作品

握紧

21.2

杨朔散文的诗化、虚构与传播

秦牧散文的知识性、艺术性和趣味性

专注于掌握

22

1976-1989年的文学思潮

22.1

天安门诗歌运动

理解

22.2

现实的辩论

西方现代主义大讨论

根的文学

了解相关概念，掌握寻根文学的概念和主要特征

23

80年代的小说

23.1

20世纪80年代小说思潮及其代表作家和作品

握紧

23.2

伤痕文学的概念及代表作品

握紧

23.3

对文学名著和概念的思考

握紧

23.4

改革文学代表作品和观念

姚橹农村改革文学

掌握概念并应用它们

23.5

知青文学代表作

梁作品的艺术特色

了解代表作品，掌握梁作品的艺术特色

23.6

乡土小说的概念、代表人物及艺术特征

理解和掌握

23.7

寻根文学的理念

韩少功小说的特色

握紧

23.8

先锋文学的特征

余华小说的思想与特色

苏童和莫言小说的艺术手法

专注于掌握

24

80年代的诗歌

24.1

归来诗人与朦胧诗的发展

新时期的艾青诗歌

理解

24.2

顾城诗歌创作的基本特征

舒婷诗歌创作的独特风格

北岛诗歌的艺术特色

海子诗歌的主题

了解其基本特征，掌握其独特风格、艺术特色和主题

25

80年代的戏剧

25.1

陈毅市长的艺术成就

《绝对信号》和《野人》的艺术特色

专注于掌握

26

80年代的散文

26.1

摩羯座的作者和创作

理解

27

90年代以来的文学思潮

27.1

“新现实主义”文学

人文精神刍议

理解讨论的概念和具体内容

28

90年代以来的小说

28.1

20世纪90年代小说思潮及其代表作家作品

20世纪90年代各种小说思潮的总体艺术特征

握紧

28.2

“新写实”小说的概念

池莉和方方的中国小说特色

注重掌握和运用

28.3

新历史小说的概念

陈《白鹿原》的思想艺术特色及人物分析

注重掌握和运用

28.4

女性小说的代表人物和作品

陈染与林白的小说思想

握紧

28.5

新生代小说的代表作家和作品

毕飞宇推拿法中的人物分析

理解

28.6

通俗小说的发展

网络小说代表人物及作品

青春小说的艺术特征

了解发展脉络，掌握网络小说和青春小说的特点

29

20世纪90年代以来的戏剧散文

29.1

戏剧发展的新变化

理解

29.2

余散文的思想文化特质

握紧

动词 （verb的缩写）试卷问题和分数分布

1.用心写题:(15分)

2.填空题:(10分)

3.选择题:(10分)

4.术语解释:(15分)

5.简答:(24分)

6.随笔题或分析题:(26分)

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