英语基础差如何准备高考？

英语是许多学生复习的重点，但是在准备英语考试的过程中，我们应该小心一些误解。每天都会不断更新统招升级的知识，不管你是文科生还是理科生。无论你在升级的路上有什么疑惑，这个网站都可以提供一些免费的答案，有需要的同学可以同时通过这个网站右侧的咨询栏来询问。

首先要注意音形意的分析。

大学生英语词汇中有很多读音、形式、意义相似，不仔细分析往往会导致混淆，比如可敬的a .值得尊敬，口碑不错；尊重的a .尊重别人，尊重；一个单一的，单一的，一阶声波意味着接近一个单词的东西。再举个例子，“先例”和“总统”这两个词发音相似，但意义却大相径庭。前者是“先例，先例”，后者是“总裁、总经理、校长”等。在专科生英语词汇复习中，孤立地记住一个单词的意思是远远不够的。只有经常用音、形、义去辨析单词，才能更准确、更牢固地把握每个单词的意思。

第二，不要注意熟悉的单词

大家都知道考研大纲对词汇的要求是5500，但是这5500词汇是怎么构成的呢？有些其实是我们初中时的词汇量，加上四六级词汇量和大纲的核心词汇量。就初中学的这些词汇来说，很多考生觉得很简单，很熟悉，往往会以一种被忽视的心情看待问题。事实上，这种传统做法非常有害。作为一个相对较高的技术水平，大学英语教学要求全面发展，理解企业中每个单词的含义和用法，这意味着熟悉的单词是有意义的。

所以，我们要改变过去背单词的观念，而不是只背一个单词而不是那个单词。否则我们虽然背了很多单词，但做题还是被动的，尤其是做阅读理解的时候，很多单词往往不是最常用的意思。如果用约定俗成的意思去理解，往往会感到困惑。熟悉词的新义是指我们以前学过的那些熟悉的词。我们已经掌握了这些单词的一些含义，但《大学英语词汇教学大纲》中也有一些新的含义，如“学校”、“提示”、“提示、提示”等。我们必须高度重视这些新的含义，因为它们是最受欢迎的测试站点。

第三，不要注意词根词缀

英语中的大多数单词都是由带有前缀或后缀的词根组成的，这些词根来自原始拉丁语。这些拉丁词根的数量极其有限。所以只要掌握了这些词根，就很容易记住那些看似很难的单词。

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