市招生考试中心(招生办公室)，有关高等院校:

根据山西省教育厅《关于2019年高等职业院校本科学习选拔优秀毕业生的通知》(晋教高〔2018〕8号)精神，体育、音乐学、音乐表演、舞蹈、舞蹈编导、播音与主持艺术专业考生必须进行专业考试，英语专业考生必须进行口语考试。现将试验工作的有关事项通知如下:

一.组织和领导

2019年，专科生专业考试工作将在不同专业开展，由省招生考试管理中心统一部署、监督指导、高校全面负责、经费包干。

各设置机构应高度重视专业测试，在测试期间成立以学校领导为首的测试领导小组，确保测试工作公平、公正、稳定、顺利。测试工作必须精心部署、精心组织、严格管理和严格规范，安全和保密措施必须万无一失。专业测试全过程在视频监控下进行，全方位实时录像，视频数据由已建立的机构保存半年以上。一经查实，违反规定或组织专业考试有重大遗漏的机构将取消组织专业考试的资格，并追究相关人员的责任。

各设置院校的考试计划须经省招生考试管理中心批准后实施。

(1)英语专业。

1.口试内容及分数:阅读短文，回答问题，自由交谈，根据给定题目写一篇口语作文，时间不超过6分钟，满分100分。师范类和非师范类英语专业口语考试的内容和分数是一样的。

2.考生6月15日报到，6月16日考试。地点:山西师范大学(临汾市尧都区宫媛街1号)，电话:0357-2051067，2051032，联系人:朱老师，吴老师。

(二)体育教育专业。

1.考试内容及分数:100分中，100米跑、800米跑、立定跳远、原地推铅球四项素质测试，每项25分。评分标准参照《高等学校体育考试评分标准》。体育专业师范生和非师范生的考试内容和分数是一样的。

2.考生6月14日报到，6月15日考试。地点:山西师范大学体育学院(临汾市尧都区解放东路355号)，电话:0357-2051067，2051032，联系人:朱老师，吴老师。

(3)音乐学、音乐表演专业。

1.教师考生考主项和辅助项，满分100分，其中主项占70分，辅助项占30分。主项是声乐考生，唱一首歌，测器乐，弹一首曲子；主项是器乐考生，弹一首曲子，副项是测声乐，唱一首歌。

2.非教师考生满分100分，其中科目90分，视唱练耳10分。主项是声乐考生，唱一首歌；主项是器乐考生，演奏一首曲子。

3.考场提供钢琴，除钢琴外的所有乐器均由考生自带。声乐考试，考生可以自带伴奏，也可以由考场提供伴奏。

4.考生6月10日报到，6月11日、12日考试。地点:山西艺术职业学院(太原市滨州东街95号)，电话:0351-2246187，2246178，联系人:王老师。

(4)舞蹈科学与编导专业。

1.测试内容及分数:基本功、自选舞蹈、音乐即兴表演测试满分100分，其中自选舞蹈占40分，基本功、音乐即兴表演各占30分。考生自带舞衣和舞曲。

2.考生6月10日报到，6月11日、12日考试。地点:山西艺术职业学院(太原市滨州东街95号)，电话:0351-2246187，2246178，联系人:王老师。

(5)播音与主持艺术专业。

1.测试内容和分数:面试和即兴主持测试，满分100分，其中面试占40分，即兴主持占60分。考生需要化电视妆才能参加考试。

2.考生6月10日报到，6月11日考试。地点:山西艺术职业学院(太原市滨州东街95号)，电话:0351-2246187，2246178，联系人:王老师。

三.其他事项

1 .考生凭本人《准考证》和《身份证》参加考试。

2.各考点严格按照省编程序录入考生成绩，并将考生成绩单、成绩簿和光盘(一式四份)报送省招生考试管理中心。

3.各确认点负责通知考生专业考试相关事宜。

4.6月28日，考生用准考证号和身份证号在“山西招生考试网”查询专业考试成绩。

英语专业口语考试内容及评分标准

一、朗读(20分)

1.发音清晰准确，断句合理，基本无生词，表达自然生动。(17-20分)

2.发音清晰准确，有一些生词和自然生动的表达。(12-16分)

3.发音不够准确，有一些生词，但句子基本合理。(8-11分)

4.发音不准，错误多，生词多，断句错误多，表达不太生动。(4-7分)

5.发音不清，文章读不全。文章断句错误多，表达生硬。(4分或以下)

二、答题(20分)

1.能够清晰全面地回答问题，发音清晰准确，无语法错误，语言表达流畅自然。(17-20分)

2.能大致回答问题，发音准确，有些语法错误，语言表达流畅，表达自然生动。(12-16分)

3.无法准确答题，发音准确，有些语法错误，语言表达流畅。(8-11分)

4.不会答题，但发音准确，语言表达流畅。(4-7分)

5.无法回答问题，表情僵硬。(4分或以下)

三、自由对话(25分)

1.能与考官自由交谈，答题准确得体，发音清晰准确，无语法错误，语言表达流畅自然。(21-25分)

2.基本上可以和考官畅所欲言，答题准确，发音清晰准确，有一些语法错误，表达自然生动。(16-20分)

3.发音不准，误解考官意思，答题有些语法错误，但不影响交流。(11-15分)

4.发音不准，听不懂考官的意思，语法错误多，生词多。(7-10分)

5.无法与考官沟通，语言表达能力差，表情僵硬。(7分或以下)

四.口语作文(35分)

1.思路清晰，发音清晰准确，无语法错误，语言表达流畅自然，表达生动。(28-35分)

2.思路清晰，发音准确，语法错误少，语言表达流畅自然。(21-27分)

3.思路不够清晰，发音不够准确，语法错误多，语言表达基本流畅自然。(14-20分)

4.思维混乱，发音不准确，语法错误很多，语言表达不流畅自然。(7-13分)

5.表达不清，语言组织不好，发音不好，对题目理解不清。(7分或以下)

音乐学与音乐表演专业考试评分标准

一、声乐测试评分标准(100分)

1.良好的专业条件和正确的演唱方法。音准好，节奏准确，吐字清晰，对作品风格把握准确，艺术表现力强，能唱好难的歌。(90-100分)

2.良好的专业条件和正确的演唱方法。音准好，节奏准确，吐字清晰，对作品风格把握准确，艺术表现力强，能唱有一定难度的歌曲。(80-89分)

3.专业条件好，唱法基本正确。音准好，节奏准确，吐字清晰，对作品风格基本掌握，有一定的演唱基础和艺术表现力，能唱一般难度的歌曲。(70-79分)

4.专业条件一般。音准差，节奏不准，吐字不清，对作品风格把握不好，曲目表现力一般，难度一般。(60-69分)

5.专业条件差，唱法不正确。音准差、节奏不准、吐字不清、未能掌握作品风格、作品唱腔不全、演唱曲目简单。(低于60分)

二、器乐测试评分标准(100分)

1.曲目难度大，演奏技巧娴熟，风格准确，艺术处理细腻，音乐表现力好。(90-100分)

2.曲目难度大，演奏技巧熟练，风格和艺术处理准确，音乐表现力好。(80-89分)

3.曲目难度大，演奏方法正确，作品的处理和演奏基本完成。(70-79分)

4.作品表现完整，方法基本正确，音高节奏基本准确，没有明显错误。(60-69分)

5.出现以下情况之一:音准、节奏、整体性有严重错误。(低于60分)

6.看音乐扣5分。(从总分中扣除)

三、视唱练耳考试评分标准(100分)

1.音准，节奏，流畅完整，音乐表现都很优秀。(86-100分)

2.音准，节奏正确，视唱练耳完整流畅，无音乐表现。(76-85分)

3.音准，节奏正确，视唱不完整流畅，无音乐表现。(66-75分)

4.音准节奏基本正确，视唱不全，没有音乐表现。(61-65分)

5.音准和节奏不正确，就不能通过考试，根据实际情况打分。(30-60分)

6.看不懂音乐，不会唱歌观光的不会打分。

舞蹈科学与编导专业考试内容及评分标准

一、基本功(30分)

1.专业条件好，柔韧性好，掌握高难度舞蹈技巧。(26-30分)

2.专业条件好，柔韧性好，掌握一定的舞蹈技巧。(21-25分)

3.具备基本的专业条件，具备一定的基本功，舞蹈功底一般。(15-20分)

4.专业条件一般，基本功差，柔韧性和舞蹈技术差。(低于15分)

二、音乐即兴创作(30分)

1.有丰富的想象力和创造力，能够准确把握音乐风格，舞蹈流畅自如，有合理的舞台调度能力。(26-30分)

2.把握好音乐风格和节奏，使动作风格与视听一致，舞蹈表演和动作到位。(21-25分)

3.基本掌握音乐风格和节奏，自由协调舞蹈动作，基本具备舞蹈表演能力。(15-20分)

4.音乐风格和节奏把握不好，舞蹈动作不够流畅，舞蹈表演能力差。(低于15分)

三.你选择的舞蹈(40分)

1.能够准确把握舞蹈的风格和节奏，舞蹈优美，动作流畅，表演能力优秀。(36-40分)

2.能够很好的把握舞蹈的风格和节奏，动作协调自如，有很好的表演能力。(31-35分)

3.能够基本掌握舞蹈的风格和节奏，动作规范，具备基本的舞蹈表演能力。(25-30分)

4.舞蹈动作不流畅，舞蹈姿势不规范，表演能力差。(低于25分)

播音与主持艺术专业考试内容及评分标准

一、面试内容及评分标准(40分)

1.形象气质。(20分)

(1)屏幕图像更好。(5分)

(2)合适的服装。(5分)

(3)妆容自然，符合广电审美要求。(5分)

(4)气质端庄典雅，举止大方。(5分)

2.声音条件。(20分)

(1)音色圆润悦耳。(10分)

(2)普通话标准流利。(10分)

二、即兴主持测试内容及评分标准(60分)

1.语言素质。(15分)

(1)能够准确表达自己的感受。(5分)

(2)语言自然流畅，感染力强。(5分)

(3)知识面广，思路清晰有条理，用词有意义。(5分)

2.沟通能力。(15分)

(1)亲和力强。(5分)

(2)善于沟通，氛围良好。(5分)

(3)应变能力强。(5分)

3.控制程序的能力。(30分)

(1)节目定位正确，内容健康向上。(5分)

(2)主机完整连贯，逻辑严密，层次分明，程序控制能力强。(10分)

(3)有一定的对象感、沟通感、表现力和感染力。(5分)

(4)主持人的本体形象与节目形象一致，有自己的风格。(5分)

(5)方案规划合理，有一定深度。(5分)

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