一、考试的目的
让考生明确体育教师应具备的政治和专业素质。正确认识学校体育的地位和作用。掌握学校体育的基本理论、基本知识和基本技能。系统学习和掌握中小学体育、课外体育锻炼、课外体育训练和竞赛的基本理论和方法。了解体育的社会功能和价值,以及体育的社会问题,掌握体育的社会原理和体育对社会的影响。
二、考试内容
"学校体育"
靠前章是学校体育的历史演变和思想演变
1.知识点:国外学校体育思想的形成与发展,中国学校体育思想的形成与发展。
2.考核要求:了解国内外学校体育思想的形成过程。熟悉国内外不同时期学校体育的背景和主要理念。
第二章是学校体育的定位和结构
1.知识点:学校体育与学生身体发展,学校体育与学生心理发展,学校体育与学生社会适应,学校体育结构。
2.考核要求:记住学校体育的特点和学生的身体发展、心理发展、社会适应。掌握现代学校体育的结构。
第三章学校体育的目的和目标
1.知识点:学校体育目标的结构与功能,学校体育目标的制定,我国学校体育的目标与宗旨,学校体育目标的实现。
2.考核要求:熟记学校体育目标的结构和功能。掌握制定学校体育目标和中国体育目标的能力。
第四章是体育课程的性质、功能及其学科基础
1.知识点:体育课程的概念、特征、功能和价值,体育课程的学科基础。
2.评估要求:熟记体育课程的概念、性质和特点。了解体育课程的功能、价值和学科基础。
第五章是体育课程的编写
1.知识点:体育课程的编辑,体育课程编辑的影响因素,体育课程的模式。
2.考核要求:掌握体育课程的编写。了解我国体育课程的不同模式以及建立体育与健康课程标准的理念和设计思路。
第六章体育课程的实施
1.知识点:体育课程实施的本质、定位、策略与过程、体育课程与教学、体育教学目标与制定、体育教学内容、体育教学方法、体育教学组织与管理。
2.考核要求:牢记体育课程实施的概念和本质,体育课程实施的过程,教学内容的选择,学会正确处理实施过程中存在的问题。
第七章体育课程学习
1.知识点:体育课课程学习的过程和特点,运动学习策略的特点和构成,运动学习策略的指导。
2.考核要求:熟记体育课程学习的概念,熟记体育学习策略的特点和构成。学习体育学习策略的指导。
第八章体育学习评价
1.知识点:体育学习评价概述,体育学习评价的方法和标准。
2.考核要求:熟记体育学习价格的概念、作用和目的。学习评价体育学习的方法。
第九章体育课程资源的开发与利用
1.知识点:体育课程资源的性质与分类,体育课程资源的开发与利用,体育课程资源的开发方法。
2.评估要求:熟记体育课程的特点和分类。了解开发和利用体育课程资源的理论模型。学习开发和利用体育课程资源的技巧和方法。
第十章学校课外体育活动
1.知识点:课外体育活动的性质和特点,课外体育活动的组织形式和课外体育活动的实施。
2.考核要求:掌握课外体育锻炼的主要原则和内容。
第二章XI学校课外体育训练
1.知识点:课余体育训练的性质和特点,课余体育训练的组织形式和课余体育训练的实施。
2.考核要求:掌握课余体育锻炼的方法,学会制定课余体育锻炼计划。
第十二章学校课外体育竞赛
1.知识点:课余体育竞赛的特点、组织形式和实施。
2.考核要求:了解课余体育竞赛的特点、目标和类型。
第十三章体育教师
1.知识点:教师专业水平、体育教师素质结构、《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)考试大纲介绍。
2.考核要求:掌握中小学教师专业标准的结构。了解《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)考试大纲。
(二)“体育社会学”
靠前章是社会学和体育社会学
1.知识点:社会学概述,体育社会学的定义、性质、研究对象和最新发展。
2.评估要求:熟记社会学的定义、特征和作用。了解国内外体育社会学的发展,掌握体育社会学的最新发展。
第二章是体育社会学的研究方法
1.知识点:体育社会学方法论、体育社会学研究方法、社会调查研究方法、体育社会常用的问卷调查方法。
2.考核要求:了解体育社会常用的社会调查研究方法和问卷调查方法。理解哲学方法论和逻辑方法论。
第三章体育与社会结构
1.知识点:体育与政治、体育与经济、体育社会组织、体育社会分层。
2.考核要求:了解体育与政治的关系,了解体育的功能,了解社会分层理论和体育社会分层。
第四章体育与社会运营
1.知识点:体育与社会变革,体育与社会协调发展,体育与社会控制,体育社会流动。
2.考核要求:记住社会变化对体育的影响,记住体育与社会的协调发展。
第五章人口和体育人口
1.知识点:人口问题概述,体育人口和非体育人口。
2.评估要求:熟记体育人口的概念和判断体育人口的标准。
第六章竞技体育的社会学分析
1.知识点:竞技体育的概述、特征、分类、社会价值。
2.考核要求:熟记竞技体育的概念、特征和分类。
第七章体育团体和体育协会
1.知识点:群体概述、运动群体概述、运动协会。
2.考核要求:熟记体育团体的概念和特征,体育社团的定义和分类。
第八章体育与文化
1.知识点:文化概述,体育文化概述,东西方体育文化。
2.评估要求:熟记体育文化的概念和形式。了解东西方体育文化的差异。
第九章体育与教育
1.知识点:社会化概述,体育社会化功能,体育与素质教育,体育与人的现代化。
2.评估要求:记住社会化的定义和体育社会化的作用。
第十章体育与科学技术
1.知识点:科技概述,科技与体育的社会互动,科学体育的社会学基础。
2.考核要求:了解科学技术的本质、科学技术的作用和体育的机制、经济对体育科学发展的影响。
第二章XI体育与大众传媒
1.知识点:大众传媒、大众传媒、体育概述。
2.考核要求:记住大众传媒和体育的关系。
第十二章体育的社会问题
1.知识点:体育社会问题概述,体育社会问题的特点和类型。
2.考核要求:了解体育社会问题的特点、分类及解决方法。
第十三章体育与民族
1.知识点:民族问题、体育和民族概述。
2.考核要求:了解体育运动对国家意识和形象的影响。
第十四章体育与宗教
1.知识点:宗教原理,体育与宗教的关系。
2.考核要求:了解体育与宗教的关系。
第十五章社会体育的社会学分析
1.知识点:社会体育概述,国外社会体育的社会学分析,我国社会体育的现状和发展状况,社会体育参与的制约因素。
2.考核要求:熟记社会体育的基本含义和特征。了解我国社会体育现状。
第十六章老年社会与老年体育
1.知识点:中国老龄化社会基本情况,中国老年人健康状况,中国老年人体育。
2.评估要求:了解我国老年人体育参与现状。
第十七章妇女解放运动和妇女体育
1.知识点:妇女解放运动概述、妇女生活方式、体育与妇女解放、妇女体育参与、妇女体育发展的原因及障碍。
2.考核要求:记住女子体育参与和女子体育发展的原因和障碍。
第十八章体育与社会现代化
1.知识点:现代社会概述,中国现代化,体育对社会现代化的贡献。
2.考核要求:了解并记忆体育对现代化的贡献。
第十九章运动和生活方式
1.知识点:生活方式的概念、影响生活方式的因素、生活方式的构成、体育娱乐和生活方式的改善。
2.评估要求:了解运动和娱乐对生活方式的改善。
第二十章中国体育改革的社会学分析
1.知识点:体育改革的本质、动力、过程和特点。
2.考核要求:了解体育教学改革的本质、过程和特点。
三、试题的难度
"学校体育"
学校体育30%左右的基础问题很好问
约50%的体育课程和体育教师存在中等难度问题
难度较大的课外运动约为20%
(二)“体育社会学”
30%左右的体育、体育、宗教等社会现象比较好问
中等难度社会化体育的性质和特点约占50%
高难度运动的社会问题约占20%
四.解释
试卷满分200分,学校体育和体育社会学各100分。考试时间120分钟。
动词 (verb的缩写)书目
1.《学校体育》(第三版),潘、于主编,高等教育出版社,2015年2月。
2.《体育社会学》(第四版),卢主编,高等教育出版社,2018年8月。
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