1.专业名称:中国语言文学

二、学制:2年

第三，入学人数:54人

四.训练目的

本专业贯彻党的教育方针，适应国家基础教育改革和发展的要求，立足甘肃，面向西北，辐射全国，培养德智体美劳全面发展，热爱教育，品德高尚，教育情怀好，汉语言文学知识和科学素养扎实，掌握现代教育思想、理念和教学技能，可从事中小学语文教育教学，以及行政机关、新闻出版、企事业单位等行业从事写作应用的专业人才

动词 （verb的缩写）专业特点

该专业继承师范教育的优势，加强师范生的学科基础和教学能力的培养，强调师范技能的培养，注重人文素质的培养。形成了师生互动、课内课外互动、理论与实践互动、专业与社会互动的教学模式，具有“专业基础厚、教师能力重、综合素质强、人文气质强”的专业特色。

不及物动词检查目的

综合评定现代汉语、古代汉语、古代文学等课程的基本概念和原理的硕士学位，以及应用相关原理解决专升本(含高职、师范类3+2院校)应届毕业生实际问题的能力。

七、考试课程和范围

(1)考试课程:现代汉语(40分)、古代汉语(60分)、古代汉语文学(100分)

(2)考试大纲

现代汉语考试大纲

一、课程的性质和基本要求

课程的性质

《现代汉语》是汉语言文学专业大一学生的专业核心课程。本文主要介绍语文专业知识，教会学生正确阅读和理解语文，运用语文流畅表达，巧写语文课文。培养学生的语文应用能力、语文教学能力和语文研究能力，也为其他课程、学生后续学业发展和终身学习奠定基础并提供工具。

(2)基本要求

1.培养学生对语言文字有正确的看法；贯彻执行国家语言文字的方针、政策和法规；掌握现代汉语的相关知识和基本内容；了解现代汉语和古代汉语在语音、文字、词汇、语法等方面的传承关系。

2.能用流利的普通话进行有效的交流；能够自然、流畅、感性地阅读中文作品；能够熟练组织句子，运用现代汉语正确书写，并以所学知识从事中小学语文教学，具备语言应用和教学能力。

3.熟练运用汉语拼音的正字法拼读汉语拼音，基本熟练运用网络和纸质文献查阅方法收集资料，综合运用语言学研究的基本方法，初级阶段的专业学习研究，初步的语言研究能力。

4.注重语文学科与社会实践的联系和沟通，具备主动获取和更新专业知识以适应社会发展的能力，树立自主学习和终身学习的意识，以适应时代和基础教育发展的需要。

二、参考书目

《现代汉语》(第六版)，黄伯荣廖旭东主编，高等教育出版社，2017年。

第三，课程分数

100美分。

四，课程考核内容

前言

1.现代汉语共同语和现代汉语方言

2.现代汉语的特点和地位

3.规范汉语，推广普通话

靠前章发音

1.语音的性质、单位和音标

2.现代汉语的声母、韵母、声调、音节和音变

3.标准化阅读、语调和发音

第二章正文

1.汉字的概念、性质、起源、特点和功能

2.汉字的形状和结构

3.汉字的整理与规范

第三章词汇

1.词汇的概念、单位和结构类型

2.词义的概念、性质、构成和理解

3.意义、义素、语义场和语境

4.现代汉语词汇的构成、特点和功能

5.词汇的发展和标准化

第四章语法

1.语法和语法系统的概念、语法性质和语法单位

2.词类划分的依据和标准以及各类词的用法

3.短语及其分类和分类标准

4.句子中各种句法成分的分析

5.简单句和复句的结构特点、类型及分析

第五章修辞

1.修辞的意义以及修辞与语境、语音、词汇、语法和语用的关系

2.词语的锤炼和句式的选择

3.各种修辞格的定义、特征、分类和表达

古代汉语考试大纲

首先，课程的性质和目标

课程的性质

古代汉语是专升本汉语言文学专业必修的专业基础课，是一门理论性、实践性和应用性都很强的工具性课程。

古汉语是古代汉族人的通用语。它是现代汉语的源头，现代汉语是从古代汉语发展演变而来的。中华民族有着五千多年灿烂的文明，留下了大量优秀的文献。这些文献的主要语言载体是古代汉语。因此，要继承和发扬中华民族的传统文化，就必须把学习和掌握古代汉语作为重要的工具。另外，古代汉语是本科学生学习汉语专业，尤其是中国文学史必须掌握的专业基础课。也是掌握古代语言理论和中学语文教学的重要工具。

古代汉语作为一门基础理论课，主要体现在古代汉语的基础知识上。作为工具类课程，其实用性和适用性主要体现在对文献的阅读和理解上。

(二)课程目标

本课程的教学目的是培养学生阅读古籍和教授中学文言文作品的能力。目标是让学生通过本课程的学习，系统地掌握古代汉语的基础知识，用参考书阅读没有现代笔记的一般古代汉语，从而提高古典文学的阅读水平，为进一步学习和深入学习其他相关课程，尤其是古代汉语文学和古典文献学打下坚实的基础。此外，从高等师范教育的角度来看，本课程的目的是使学生能够准确解决中学文言文作品的语言问题，顺利进行中学语文尤其是文言文的教学。

二、主要参考资料

《古代汉语》(上册、下册)，胡安顺、郭钦娜主编，中华书局。

第三，课程分数

100美分。

四，课程考核内容

情绪理论

什么是古代汉语

靠前单元

作品选:《吕氏有两个儿子》、《九房高香马》、《龚景射击质量》

古代汉语常用工具书简介:1、字典；2本字典

第二单元

文选:《尚书序》

词汇:1、古今词义的异同；2.这个词的本义和引申意义

第三单元

作品选:郑伯科段颜瑜齐桓公伐楚

正文(一):1、六书说；2.六书与汉字结构(象形、意、识、形、音、调、借)

第四单元

齐、金、雷之战

人物(二):1、汉字的形体演变；2.古籍中的汉字(古今字、异体字、简化字、通假字)

第五单元

作品选:《冯谖客孟尝君》

语法(一):1、词类活用；2.判断句；3.被动句；4.词序

第六单元

文选:《大同》《学即近知》

语法(下):1、代词；2.介词；3.连词；4.固定结构；5.固定格式

第七单元

作品选:《楼》《秋水》

音韵学常识:1、汉语音韵学的基本概念；2.中古音的概况；3.古音概述

第八单元

作品选:徐星

诗歌节奏:现代诗歌的节奏(平、对、韵、句式)

第九单元

作品选:《五只甲虫》

训诂常识:1、古代注释的类型；2.古代注释术语和风格

单元10

文选:《向任安报告》

古籍标点:掌握古籍标点的基本方法，加强练习，能够正确标注一般白字的标点

中国古代文学考试大纲

一、课程性质及其基本要求

《中国古代文学》是汉语言文学专业的必修基础课。要求考生掌握大纲所列的基本内容，系统掌握中国古代文学发生发展的历史和规律，掌握各个阶段出现的文学流派、文学思潮、文体创作、作家作品等一切文学现象。考生应具备阅读、欣赏和分析中国古代文学的能力。能准确把握代表性作家作品的思想内容和艺术特色，背诵一定数量的古典诗词歌赋，初步阅读、理解、分析和评价古代文学名著。

二、考试分数

100美分。

三.书目

袁行培主编《中国文学史》(第三版)，高等教育出版社；

《中国历代文学作品选》，朱东润主编，上海古籍出版社。

四、考试内容

(一)先秦文学

1.原诗

2.神话

3.《诗经》的分类、思想内容和艺术成就

4.《楚辞》

5.历史散文《左传》与战国政策

6.孔孟庄子散文

主要作品:《关雎》、《孟》、《建嘉》、《曹刿论辩》、《金公子重耳之死》、《冯谖客孟尝君》、《我是我国之人》、《秋水》(节选)、《项夫人》

(二)秦汉文学

1.秦汉政治论文

2.《史记》的思想内容和艺术成就

3.汉乐府诗，文人五言诗

4.汉赋的分类、主要作家及代表作品

主要著作:《说明文》、《秦论》、《李将军传》(节选)、《尚墨桑》、《孔雀东南飞》、《古诗十九首》

(三)魏晋南北朝文学

1.建安文学，左思谢灵运余馨的诗，“永明体”

2.南北朝乐府民歌

3.陶渊明的诗

4.魏晋南北朝时期赋的主要作家和作品

5.奇怪而有才华的人的故事

重点作品:《短歌行》、《白马》、《唱史》(鱼雨鉴宋涤)、《桂田园居》(不太适合低俗押韵)、《饮酒》(盖房子是在人的条件下)

(四)隋唐五代文学

1.初唐“四大家”陈子昂

2.盛唐山水田园诗与边塞诗

3.大杜丽

4.中唐时期的韩萌、柳宗元、刘禹锡、白元新乐府运动与李贺

5.晚唐的小杜丽

6.唐代古文运动

7.唐朝传奇

8.唐五代的文与李词

重点作品:《一个政治犯听蝉》、《春江花月夜》、《深山里的一个秋夜》、《从军》(青海长云暗雪山)、《从军》(大漠风尘)、《出塞》(秦关)、《永别田员吴的一曲》、《回家难》(纯酒费，为金杯，一壶万铜钱)、《江津酒》、 《下一首歌》(月色高幽幽，野雁在翱翔)、《江雪》、《梦》、《西溪滁州》、《无题》(时间早在我遇见她之前，但我们分别后更长)、《种树驼传》、《菩萨蛮》(山重叠金)、《虞美人》(春花秋月何时落)

宋、辽、金文学

1.北宋词:欧阳修、柳永、颜、周邦彦

2.北宋诗歌:欧阳修、王安石、江西诗派

3.南宋词人:李清照、辛弃疾、姜夔

4.南宋诗:《成斋体》，范成大，文天祥

5.苏轼

6.北宋古文运动

7.陆地旅行

8.宋本

重点作品:《踏沙星》(郴州招待所)、《蝶恋花》(庭院有多深)、《雨林岭》(心寒凄恻)、《赣州八声》(潇潇雨洒江天)、《临江仙》(梦后锁阳台)、《水雕歌头》(明月几时)，《慢声》(寻)、《关山月》、《书怒》、《触鱼》(能消弭几场风波)、《不曾遇乐》(千古江山)、《前赤壁赋》

(6)元代文学

1.元杂剧的体系、特点及兴衰原因

2.关汉卿、元、王实甫、西厢记、马致远、汉宫秋、白居易、强头马、郑光祖、钱魂

3.南戏与高明的《琵琶记》及四部南戏

4.系统、特征，

5.马致远、隋、张散曲

6.元诗与元诗中的“四大人物”

主要作品:《西厢记》(送别亭)、《天净沙·秋思》、《山羊·潼关怀古》

(7)明代文学

1.三国演义

2.《水浒传》

3.西游记

4.“三个字”和“两拍”

5.明代“三大传说”

6.汤显祖及其《牡丹亭》与沈唐之争

7.明代杂剧与徐渭《四声猿》

8.明代诗歌(宋濂、刘基、台阁体、茶陵诗派、“吴中四大家”、前后七子、吴中四才子、公安派、竟陵派、唐宋派、李维)

重点作品:《向刘一樟树汇报》、《季翔宣之》、《牡丹亭花园梦》、《杜十娘怒沉百宝箱》、《卖油郎独家》

(8)清代文学

1.《聊斋志异》

2.学者

3.红楼梦

4.清代诗歌:梅村体、钱诗、清诗派、清词派、清代散文、桐城派与骈文复兴

5.清代戏曲《长生殿》和《桃花扇》

主要作品:《英宁》、《范进忠居》、《红楼梦》(鱼宝被打)、《马陵传》

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