本文以上饶师范学院法学专业的教学大纲为依据，结合江西省相关专业院校考生的实际，主要考察学生对法律基础理论和我国现行法律制度的理解和掌握情况，以及运用法学知识分析和解决基本法律现象和法律问题的能力。

本科考试120分钟，总分150分。

一、考试范围和要求

(a)教材和参考书目

教材:《法理学》，张文显主编，高等教育出版社，第五版，2018年

参考书目:

1.、朱主编《法理学》，中国人民大学出版社2015年第四版

2.沈主编:《法理学》、北京大学出版社，第四版，2014年

(2)考试知识点及具体要求

1.法律基础理论知识

要求考生理解和掌握法律的基本理论知识，如法律及其含义、起源、分类和效力、法律制度、法律要素、权利和义务、法律行为、法律关系、法律责任、历史、沿革、运行、价值、法治、中国法治等。

2.运用法学基础理论分析解决实际问题

要求考生运用法律基础理论知识分析解决现实生活中的法律问题，做到理论联系实际。

二、考试形式和试卷结构

(一)考试形式:闭卷笔试。

(二)试卷结构

试卷由靠前卷和第二卷组成。卷一是客观题，包括单项选择题、多项选择题、真假题和空题；第二卷是主观题，包括简答题和随笔题。

1.单项选择题:这部分有30道小题，每道小题1分。考生需要从每个问题的四个选项中选择一个正确的选项。

2.选择题:这部分有15道小题，每道2分。考生需要从每个问题给出的四个选项中选择两个或更多正确的选项。多项选择或遗漏不会得分。

3.真假:本部分25个小问题，每个小问题1分。考生需要判断所给的陈述是真是假。

4.填空题:本部分小题15道，20 空，每空，满分20分。考生需要在空中填写正确的单词。

5.简答:这部分有3个小问题，每个小问题10分，满分30分。请考生回答所给问题的要点。

6.征文题:这部分有1个小项目，满分15分。考生需要分析和讨论给定的主题。

(三)命题原则

试题试图覆盖教材的主要内容，重点是学生对法律基本理论的掌握以及运用法律原理分析和解决问题的能力。论文紧密遵循教学大纲的要求，但不限于教材中的问题，有利于当前的教学和人才选拔。

(4)试题难度比

试题不超过课本所学知识，难度与课本相当。试卷包括易题、中难题和难题，其中易题占30%，中难题占50%，难题占20%。

法学考试要点

靠前章法理学

没有评估。

第二章是法理学的性质和对象

一、评估目的

本章的目的是:法理学的对象，法理学的性质及其在法律体系中的地位，记忆中国法理学的历史和体系等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(a)法理学的目标和性质

(二)中国法理学史

(三)中国法学体系

三、考核要求

记忆:法理学的对象，法理学的性质及其在法律体系中的地位

第三章是马克思主义法学的产生和发展

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆马克思主义法学的形成和发展、马克思主义在中国的发展等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)马克思主义法学的形成和发展

(二)马克思主义法学中国化的过程

三、考核要求

记忆:马克思主义法学的形成和发展与马克思主义在中国的发展

第四章法律和法规

一、评估目的

本章评估的目的是:法律的概念、法律的基本特征、法律的本质、法律的规范功能和法律的社会功能。

第二，评估知识点

(一)法律与法律的语义分析

(二)法律的本质

(三)法律的基本特征

(四)法律的作用

三、考核要求

记忆:法律的概念和基本特征

理解:法律的本质和功能

应用:法律的规范和社会功能

第五章法律的起源、分类和效力

一、评估目的

本章考核的目的是:对法律的起源、分类、效力等知识点的记忆和理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律渊源

(二)法律的分类

(三)法律的效力

三、考核要求

记忆:法律的起源

理解:法律的分类

适用:法律的效力、时间效力和客体效力

第六章法律制度

一、评估目的

本章考核的目的是:记忆和理解法律制度、法律部门等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律制度的解释

(二)法律部门及其分工

(三)当代中国的法律制度

三、考核要求

记忆:法律体系和法律部门的概念

理解:当代中国的法律体系

应用:法律部门划分的标准和原则

第七章法律要件

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解法律要素、法律概念、法律规则、法律原则等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(a)法律要素的定义

(二)法律概念

(3)法律规则

(4)法律原则

三、考核要求

记忆:法律要素的解释

理解:法律概念和法律规则

应用:法律原则

第八章权利和义务

一、评估目的

本章考核的目的是:记忆和理解权利义务等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(a)权利和义务的概念

(二)权利和义务的分类

(四)权利义务关系

三、考核要求

记忆:权利和义务的概念

理解:权利和义务的分类

适用:权利与义务的关系

第九章法律行为

一、评估目的

本章考核的目的是:法律行为概念等知识点的记忆理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律行为的解释

(二)法律行为的结构

(三)法律行为的分类

三、考核要求

记忆:法律行为的概念

理解:法律行为的结构

应用:法律行为的分类

第十章法律关系

一、评估目的

本章考核的目的是:法律关系的概念、法律关系的主体和客体等知识点的记忆和理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律关系的概念

(二)法律关系主体

(三)法律关系的客体

(四)法律关系的形成、变化和消除

三、考核要求

记忆:法律关系的概念

理解:法律关系的主体和客体

适用:法律关系的产生、变化和消除

第二章XI法律责任

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解法律责任概念等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律责任的解释

(二)法律责任的认定和归属

(三)法律责任的承担

三、考核要求

记忆:法律责任解读

理解:法律责任的承担

适用:法律责任的确定和解决

第十二章法律史

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解法律渊源、法律的历史类型等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律渊源

(二)法律的历史类型

三、考核要求

记忆:法律的起源

理解:法律的历史类型

第十三章法律的演变

一、评估目的

本章考核的目的是:法律继承、法律移植、法律改革等知识点的记忆理解水平和能力。

第二，评估知识点

(a)法律演变介绍

(2)合法继承

(3)法律移植

(4)法律改革

三、考核要求

记忆:法律演变的基本规律

理解:法律改革

适用范围:合法继承和合法移植

第十四章全球化与世界法律的发展

没有评估。

第十五章法律的制定

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解立法理念、立法制度、立法程序等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

立法的概念

(二)立法制度

(三)立法程序和立法程序

(四)立法原则

三、考核要求

记忆:立法的概念、特征和原则

理解:立法制度和立法过程

申请:立法程序

第十六章法律的实施

一、评估目的

本章考核的目的是:对守法、执法、司法等知识点的记忆和理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)遵守法律

(2)执法

(3)正义

三、考核要求

记忆:守法、执法、司法

理解:执法原则、司法制度和司法原则

第十七章法律程序

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解法律程序概念、正当法律程序、程序正义等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律程序的概念

(2)正当法律程序

(3)程序正义

三、考核要求

记忆:法律程序的概念

理解:正当法律程序和程序正义

第十八章法律职业

没有评估。

第十九章法律方法

一、评估目的

本章考核的目的是:法律方法概念、法律推理、法律解释等知识点的记忆理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律方法的概念

(二)法律推理

(3)法律解释

(4)法律论证

三、考核要求

记忆:法律方法的概念

理解:法律论证的方法

应用:法律推理方法和法律解释方法

第二十章法律价值概述

一、评估目的

本章考核的目的是:法律价值观念等知识点的记忆和理解水平和能力。

第二，评估知识点

(一)法律价值的解释

(二)法律的价值体系

(三)法律价值的冲突与整合

三、考核要求

记忆:法律价值的诠释

理解:法律的价值体系

适用:法律价值的冲突与整合

第二十一章法律的基本价值

一、评估目的

本章考核的目的是:记忆和理解法律与秩序、法律与自由、法律与效率、法律与正义等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

法律和秩序

(二)法律与自由

(3)法律与效率

(4)法律和司法

三、考核要求

记忆:法律对自由的确认和保障；法律在实现正义中的作用

理解:法律在维持秩序中的作用；法律对效率的促进作用

第二十二章法律与人权

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解人权概念等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

人权概念

(二)依法保护人权

三、考核要求

记忆:人权的概念

理解:法律对人权的保护

第二十三章法治原则

一、评估目的

本章评估的目的是:记忆和理解法治理念等知识点的水平和能力。

第二，评估知识点

(a)法治概念

(二)法治与法治

(c)法治和人治

(4)法治与德治

三、考核要求

记忆:法治的概念

理解:法治与法制、法治与人治、法治与德治概念辨析

第二十四章法治与经济、科技

一、评估目的

本章考核的目的是:法律与经济的关系等知识点的记忆理解水平和能力。

第二，评估知识点

(a)法律和生产方式

(二)法律与市场经济

(3)法律和经济体制改革

(4)法律和科学技术

三、考核要求

记忆:法律与生产方式的关系

理解:法律与市场经济的关系；法律和经济体制改革；法律和技术

第二十五章法治与社会发展

没有评估。

第二十六章全面依法治国与建设法治中国

一、评估目的

本章评估的目的是:依法治国方略，中国特色社会主义法治道路，全面推进中国法治建设。

第二，评估知识点

(一)依法治国的总体战略

(2)中国特色社会主义法治道路

(3)全面推进中国法治建设

三、考核要求

记忆:全面依法治国的方略

理解:中国特色社会主义法治之路；全面推进中国法治建设

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！