河南哪些院校可以专修护理

有护理课程的学校和有护理专业的学校可以升本科。它们曾经属于何达和郑达，但现在似乎已经不在了。我刚从何达大学毕业。其他本科院校可以有护理专业。大学生每年名额少，你要振作起来。

我是河北考生，405分可以考哪些院校？想学建筑学，哪些学校是可以升本科的，好像三岁两岁？

亳州师范学院创建于1952年，2002年3月经教育部和安徽省人民政府批准升格为普通高校。学校现占地面积7.7万平方米，建筑面积5.15万平方米。2008年，在校生2，696人(师范专业2，434人，非师范专业262人)，其中二级本科生自考1，600余人，教职工317人，专任教师201人，硕士研究生67人，副教授15人，讲师65人，助教121人。现有标准理化实验室9个，语言实验室4个，多媒体教室10个，教学仪器设备总值830万元，藏书17万册。

目前有五个教学单位:文史系、理化系、外语系、艺术系和基础教学系。设置18个专业:语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、小学教育、学前教育、现代教育技术、计算机教育；环境艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、文秘、中文、会计电算化、商务英语、应用英语、艺术设计九个非师范教育专业。

从1999年开始，学校招收五年制高职高专初中学生，从2001年开始招收初中专科，从安徽省开始，2007年扩大到安徽、江西、湖北、陕西、河南、山东、青海、甘肃、河北、山西等10个省。

同时，学校的就业指导工作也得到了亳州市委、市政府的大力支持。2006年4月，亳州市委发文规定，“十一五”期间，我校每年将有30%的毕业生被选拔到农村中小学任教。2006年将选拔41名学生；2007年，入选163人；2008年，204名优秀毕业生入选工作。

长期以来，全体教职工辛勤劳动，辛勤劳动，成绩斐然:

(一)继承师范性，加强学术性。教师专业为主，非教师专业为辅。科学设置专业，既巩固了基础专业，又拓展了新专业。在教学中，应加强听说读写基本技能和教学技能的训练，突出师范性教学，鼓励教师开展学术研究，加强理论修养，促进教学质量的提高。

(二)稳定规模，提高教学质量。学校面积不大，规模一直稳定在3000人左右，突出质量是学校的生命线，抓质量巩固内涵。严格的教学体系，严格的学科考试，强化基础知识，发展专业特长，培养合格的专科毕业生。

(三)创造条件，提供空，发展学生个性。

(4)积极与本科院校合作，设立二级学位本科生自学考试，提升学术水平，夯实专业基础，为学生提供便捷的学习条件。自2006年以来，与安石师范学院、安徽财经大学、芜湖工程科技学院联合举办，开设语文教育、数学教育、英语教育、艺术教育、文秘等专业，参加学习的学生1800人，本科毕业生400余人。

近年来，在安徽省首届艺术节书画展览中，艺术系获一等奖2次，三等奖3次，优秀奖5次；2006年，美术专业学生两次参加中国美术家协会举办的第三届北京国际双年展，2007年，一次参加中国美术家协会举办的全国小工笔画展，两次参加安徽省美术家协会举办的第二届安徽省中国画展。2007年11月，亳州师范学院首届校园文化艺术节举行，为期一周，以多种形式的校园文化艺术节充分展示了亳州师范学院师生的文化素质和艺术修养。2008年4月，我校师生创作的艺术作品在亳州广金美术馆展出一周。市有关领导和专家对各类作品给予了充分肯定和高度赞赏，也高度评价了教师的高艺术修养和教学水平。

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你好，焦作师范学院可以升专科吗

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