2020广东专版考试离我们很远。准备2021广东专版考试的考生知道2021广东专版考试大纲吗？下面，乐贞老师为考生编写了2020年广东专版的政治理论和政治考试大纲，2021年的考生可以参考一下。

一、考试的基本要求

注重考查考生对本课程基础知识和理论的理解、掌握和应用情况；考察候选人对中国共产党和中国政府当前路线、方针、政策的理解。

二、考核内容和考核要求

本大纲的考核要求分为“背”、“懂”、“用”三个层次，具体含义如下:

记忆:正确记忆与本课程相关的名词、概念和基础知识。

理解:在死记硬背的基础上，理解本课程涉及的基本概念和原理及其内在联系。

应用:在了解的基础上，科学分析解释相关的经济、政治、文化、社会、生态建设现象，用相关理论解释实际问题。

政治理论考试的内容包括时事政治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两部分。

(1)时事政治考试范围为:2019年1月1日至12月31日国内外重大时事政治

(二)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系如下

前言

首先，评估知识点

(一)马克思主义的科学内涵

(二)马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

(三)开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的目的和基本要求

二、考核要求

1.记住

(1)马克思主义的科学内涵。

(2)马克思主义中国化的必然性。

(3)中国特色马克思主义理论的历史地位。

2.理解

(1)马克思主义中国化的科学内涵。

(2)马克思主义中国化的必然性。

3.应用

(1)马克思主义中国化的两次历史性飞跃。

(2)学习马克思主义中国化理论，增强走中国特色社会主义道路的自觉性。

靠前章是毛泽东思想及其历史地位

首先，评估知识点

(一)毛泽东思想的形成和发展

(2)毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

(三)毛泽东思想的历史地位

二、考核要求

1.记住

①毛泽东思想的主要内容。

(2)毛泽东思想的活的灵魂。

(3)毛泽东思想是马克思主义中国化的靠前个重大理论成果。

2.理解

(1)毛泽东思想形成和发展的历史条件。

(2)毛泽东思想的形成和发展过程。

(3)毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

(4)正确评价历史人物。

3.应用

(一)毛泽东思想是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富。

(二)坚持群众路线，就是坚持人民是推动历史发展的根本力量。

第二章是新民主主义革命理论

首先，评估知识点

(一)新民主主义革命理论的形成

(二)新民主主义革命的总路线和基本纲领

(三)新民主主义革命的道路和基本经验

二、考核要求

1.记住

(1)近代中国的国情、社会性质和主要矛盾。

(2)中国近代革命的特点。

(3)新民主主义革命的实践基础。

(四)新民主主义革命的总路线。

(五)新民主主义革命的对象、任务、动力、性质、领导和前途。

2.理解

(l)领导新民主主义革命。

(2)新民主主义基本纲领的主要内容。

(3)新民主主义革命理论的意义。

3.应用

(一)中国革命农村包围城市、武装夺取政权道路的内容和意义。

(2)新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。

第三章社会主义改造理论

首先，评估知识点

(a)从新民主主义向社会主义过渡

(二)社会主义改造道路和历史经验

(三)在中国建立社会主义制度

二、考核要求

1.记住

过渡期的概念及其社会性质。

(2)新民主主义社会中存在的经济成分。

(3)实现社会主义工业化的必然性。

(4)过渡时期总路线的建议和内容。

(5)中国农业和手工业的社会主义改造。

(6)中国对资本主义工商业的社会主义改造。

(7)“四马分肥”。

2.理解

(1)新民主主义社会是过渡型社会。

(二)过渡时期党的总路线的理论基础。

(3)社会主义改造的历史经验。

(4)正确评价历史变迁。

(5)社会主义改造与改革的关系。

(六)社会主义基本制度的建立及其理论基础。

3.应用

(一)中国共产党创造性地开辟了适合中国特色的社会主义改造道路。

(2)在中国建立社会主义基本制度的重大意义。

第四章是对社会主义建设道路初步探索的理论成果

首先，评估知识点

(一)初步探索社会主义建设道路的重要思想成果

(二)初步探索社会主义建设道路的意义和教训

二、考核要求

1.记住

(1)初步探索社会主义建设道路的重要理论成果。

(2)初步探索社会主义建设道路的意义。

2.理解

(1)调动一切积极因素为社会主义服务。

(2)走中国工业化道路。

(三)党对社会主义建设道路的初步探索的经验教训。

(4)正确认识改革开放前后两个历史时期及其相互关系。

3.应用

(1)正确认识和处理社会主义社会的矛盾。

(2)正确认识以毛泽东为代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路的探索。

第五章邓小平理论

首先，评估知识点

(一)邓小平理论的形成

(二)邓小平理论的基本问题和主要内容

(二)邓小平理论的历史地位

二、考核要求

1.记住

(1)邓小平理论回答的基本问题。

(2)邓小平理论的主要内容。

(3)邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开端。

2.理解

(1)邓小平理论的形成条件。

(2)邓小平理论的形成过程。

(3)邓小平理论是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展。

3.应用

(1)邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

(2)邓小平对社会主义本质的总结，对建设中国特色社会主义具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。

第六章“三个代表”重要思想

首先，评估知识点

(一)“三个代表”重要思想的形成

(二)“三个代表”重要思想的核心思想和主要内容

(三)“三个代表”重要思想的历史地位

二、考核要求

1.记住

(1)“三个代表”重要思想的核心点。

(2)“三个代表”重要思想的主要内容。

(三)“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的继承和发展。

2.理解

(1)“三个代表”重要思想的形成条件。

(2)“三个代表”重要思想的形成过程。

(3)“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

3.应用

(一)“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进中国特色社会主义事业的强大理论武器。

(2)始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之基。

第七章科学发展观

首先，评估知识点

(一)科学发展观的形成

(二)科学发展观的科学内涵和主要内容

(三)科学发展观的历史地位

二、考核要求

1.记住

(1)科学发展观的科学内涵。

(2)科学发展观的主要内容。

(3)科学发展观是中国特色社会主义理论体系的延续。

2.理解

(1)科学发展观的形成条件。

(2)科学发展观的形成过程。

(3)科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想面临着时代的共同任务和历史的共同任务。

3.应用

(一)科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想。

(2)正确把握科学发展观的精神实质。

第八章习近平新时期中国特色社会主义思想及其历史地位

首先，评估知识点

(1)中国特色社会主义进入新时代

(二)习近平新时期中国特色社会主义的主要内容

(3)习近平中国特色社会主义在新时期的历史地位

二、考核要求

1.记住

(1)重大社会矛盾的变化。

(2)新时代的内涵和意义。

(3)新时期习近平中国特色社会主义的核心实质和丰富内涵。

(四)坚持和发展中国特色社会主义的基本战略。

2.理解

(1)十八大以来的历史成就和变化。

(2)习近平的新时期中国特色社会主义是马克思主义中国化的最新成果。

3.应用

(1)习近平新时期中国特色社会主义思想是新时期的精神旗帜。

(2)习近平的中国特色社会主义思想是新时期实现中华民族伟大复兴的行动指南。

第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务

首先，评估知识点

(一)实现中华民族伟大复兴的中国梦

(二)建设社会主义现代化强国的战略部署

二、考核要求

1.记住

(1)中国梦的科学内涵。

(2)开启全面建设社会主义现代化强国的新征程。

2.理解

①近代以来中华民族最伟大的梦想。

(2)努力实现中国梦。

3.应用

(1)准确把握中国道路、中国精神、中国力量的内在联系。

(二)实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排。

第十章“五位一体”的总体布局

首先，评估知识点

(1)建设现代经济体系

(2)发展社会主义民主政治

(三)促进社会主义文化的繁荣

(4)坚持在发展中保障和改善民生

(5)建设美丽的中国

二、考核要求

1.记住

(1)落实新的发展观。

(2)坚持中国特色社会主义政治发展道路。

(3)完善人民当家作主的制度。

(4)坚持“一国两制”，推进祖国统一。

(5)培育和践行社会主义核心价值观。

(6)坚持整体国家安全观。

(7)形成人与自然和谐发展的新格局。

2.理解

深化供应方的结构改革。

(二)巩固和发展爱国统一战线。

(3)牢牢把握思想工作的领导权。

(4)加强和创新社会治理。

(5)坚持人与自然和谐共处。

3.应用

(1)建设现代经济体系的主要任务。

(2)增强文化自信，建设社会主义文化强国。

(3)改善安全，改善民生。

(4)加快生态文明体系改革。

第十一章“四个全面”战略布局

首先，评估知识点

(一)全面建设小康社会

(2)全面深化改革

(三)全面依法治国

(四)全面从严治党

二、考核要求

1.记住

(1)全面建设小康社会的内涵。

(2)全面深化改革的总体目标和主要内容。

(3)中国特色社会主义法治。

(4)新时期党建工作的总体要求。

(5)把党的政治建设放在首位。

2.理解

(1)全面建设小康社会的目标。

(2)坚定不移地全面深化改革。

(三)依法治国总体战略的形成和发展。

3.应用

(1)全面建设小康社会的决定性胜利。

(2)正确处理全面深化改革中的重要关系。

(3)深化依法治国实践的关键任务。

(4)全面从严治党永远在路上。

第十二章全面推进国防和军队现代化

首先，评估知识点

(1)坚持走中国特色的建军之路

(2)推进国防和民用技术一体化的深入发展

二、考核要求

1.记住

①习近平的建军思想。

(二)党的领导是人民军队立于不败之地的根本保证。

(3)坚持富国强兵的统一。

2.理解

(一)坚持党对人民军队的绝对领导。

(2)建设世界一流军队。

3.应用

(1)准确理解“只有会打才能停止战争，准备好打可能就不用打了，越打不动就越有可能被打”这句话的深刻含义。

(2)加快形成国防和民用技术一体化的深度发展格局。

第十三章中国特色大国外交

首先，评估知识点

(一)坚持和平发展道路

(2)促进人类命运共同体的建设

二、考核要求

1.记住

(1)和平与发展仍然是我们时代的主题。

(2)坚持独立自主的和平外交政策。

(3)构建人类命运共同体思想的内涵。

2.理解

(1)世界正处于大发展、大变革、大调整的时期。

(2)推动建立新的国际关系。

3.应用

(1)促进“一带一路”的国际合作。

(2)讨论并建立人类命运共同体。

第十四章坚持和加强党的领导

首先，评估知识点

(一)实现中华民族伟大复兴的关键在党

(二)坚持党对一切工作的领导

二、考核要求

长度记住

(1)当事人的性质和目的。

(2)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

(3)党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。

(4)新时期中国共产党的历史使命。

(5)党是最高的政治领导力量。

2.理解

(1)中国共产党的领导地位是历史和人民的选择。

(2)确保党始终采取全面措施协调各方。

3.应用

(一)伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想是紧密联系、相互联系、相互作用、有机统一的整体，是在新时期坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中统一的。

(2)全面提高党的执政能力。

三.考试形式和试卷结构

考试方式:闭卷，笔试，考试时间120分钟，试卷满分100分。本课程使用答题纸。

试卷内容比例:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论占90%，时事政治占10%。

试题比例:有单项选择题、多项选择题、分析题、简答题、随笔题、材料分析题。选择题占40%，非选择题占60%。

难度比例:易题约占30%，中题约占50%，难题约占20%。

四.书目

《马克思主义理论研究与建设工程重点教材:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)，北京:高等教育出版社，2018年。

2021年广东专版考试时间尚未公布。从往年考试时间来看，2021年广东专版考试时间预计在3月份，离考试时间越来越近。考生必须提前做好准备。2021年广东专版视频课程已更新，考生可登录乐贞教育观看。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！