河南师范大学已经升格为英语专业，只有一种教学方式是业余的。你一定要去上课吗？急，急，急~ ~ ~报名已经开始了~ ~ ~ ~ ~

楼主，通信的定义是利用你的闲暇时间(周末或者晚上等。空闲暇时间)来学习，但是如果你偶尔没有时间，也不会影响你，但是课程估计你要努力去私补，因为离开太多的课程，你考不上，给不了证。大学升大学的希望可以帮助楼主。如果你有任何问题，请随时相信我。

理科生比二线高11分，想报考武汉理工大学商务英语。可以吗？你的专业是什么？可以升大学吗？

你比两条线还高。要不要报大专专业？但是如果高11分，很难进入两个专业。建议不要学任何专业。既然都在线，那就一定要看两本书。

暨南大学师范类大学英语专业考试科目有哪些？

首先，我来说说你说的普通高考。不管考哪个学校，科目都是一样的。他与社会不相似。社会阶层看你报考哪个学校。不同学校的参考资料可能不一样。让我给你检查一下去年的科目。因为每年具体情况不一样，他可能也会有一些变化。去年没有招到正常英语。只有鲁东大学招收了40门考试科目。1.大学语文；2.电脑；3.综合类(教育学、心理学、英语写作)；4.综合2(精读、泛读、听力)语文和计算机是公共课，每科100分

你知道重庆语文考试大纲吗？

一、考核目标

主要考核学生的语文基础知识和运用马克思主义的立场、观点和方法，阅读简单文言文和一般文体以及写作普通文体的能力。

二、考核内容

考试内容分为语言知识、文学知识、阅读分析和写作四个部分。

(a)语言知识

1.鉴别古今词义不同的词语；理解文言词语的多义性；注意掌握现代汉语中仍在使用的文言词语。识别通假字和古今字，了解其含义。

2.了解常用文言虚词“和”、“着”、“所”、“言”、“着”、“于”、“易”、“和”、“乃”等的用法，以及同一文言虚词在不同语言环境中的不同含义。

3.了解文言文中不同于现代汉语的语法现象和句式，如使役用法、意动用法、名词作状语、名词作动词、介词宾语、判断句、被动句等。，并正确翻译成现代汉语。

4.理解古今作品中的比喻、类比、对偶、排比、夸张、层次、重复、质疑、质证等修辞格。

(二)文学常识

文学常识主要包括古今各种文体知识；中国古今重要作家及其主要作品；作家的朝代、字号、文学成就、诗集书名、代表作品、在文学史上的地位；重要作品的作者、出处、名句；各种文学流派和现象。

(3)阅读分析

对于一般内容，段落层次，主题或中心论点，哲学内涵，人物，故事情节，作者的思想，感情和态度，表达手法(对比，对照，对比，描写，象征等。)和古今文学作品中使用的修辞手法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张、质疑、质证)，

(4)写作

根据给定的主题或材料写议论文或记叙文。它要求中心明确，头脑健康，内容充实，结构完整，条理清晰，行文流畅，标点正确，文笔工整，不少于800字。

三、考试方法和试卷结构

1.考试方式:闭卷和笔试。

2.试卷分数:试卷满分150分。

3.考试时间:150分钟

4.试卷内容比例:现代文学作品40分左右，古文作品50分左右，作文60分左右。

5.题型比例:单项选择题20分左右，填空题20分左右，简答题20分左右，阅读分析题30分左右，写作题60分左右。

第四，参考资料

、韩主编《大学语文》(高职高专通用教材)，浙江大学出版社出版；

纪主编《大学语文教程》，华东师范大学出版社，2004年；

马援、肖锐锋、南帆主编《新编大学语文读本(上)》，浙江文艺出版社，2004年

高中学俄语，大学学英语，考英语。考试可以考俄语吗？

我觉得有点难。我大学主修俄语，但是我的第二外语是英语，我学得不是很好。毕竟是两种语言。但是，可能是因为我能力不够，不够努力吧！如果你喜欢挑战，那就试试吧！

关于俄语专业升专科的问题，你对哪个学校感兴趣？可以咨询那个学校的招生办！

今年九月去北京信息科技大学学英语。不知道翻译方向好还是业务方向好。给我一个建议，谢谢

其实不管哪个方向是关键，都要看自己的兴趣，因为兴趣是最好的老师。从未来就业规划来看，翻译应该偏向口译或者笔译，两者也有很大区别。在商业上，进入外企的机会会更多。当然，不一定代表专业和职业规划一样。所有的规则都可以打破。关键是，要看自己适合什么。或者在你确定了想要的方向之后，为之努力。比如你现在在读书，你已经取得了这两个证书，这就是你能力的证明。以后可以把方向搞清楚，梳理自己的能力体系，这样才能更好的做决策。你怎么想呢?

请问福建2020年是否专升本，其专升本是应用英语专业。可以升级为护理吗？

特殊专业不转专业，比如学前教育，护理，临床医学等等。这个科目两年学不到东西。水月告诉你可以转日语。我们13级有一个文案说医学专业不是对口的不能考。这怎么可能？今年刚高考完，不知道。

2020年陕西省大学英语、汉语考试试题及答案，你是否渴望索取？请发给我！谢谢，非常感谢！！！

3.分析苏轼《千赤壁赋》山水、情、理融于一炉的特点。

《前赤壁赋》特色分析:文章以游记开头。第一段描绘了月光下的河景。秋河辽阔，月夜泛舟，以酒赠诗，流露出作者畅游的快意，激发了他宽广的胸怀。

在第二段，通过对“怨如神往，哭如泣”的嚎叫声的描写，渲染出了嚎叫声的悲伤，为后面的留恋和受伤的悲伤情绪做铺垫。

第三段通过客人对水和月亮的感受，向历史人物致敬，表达现实生活的苦闷。

在第四段，紫苏关于水和月亮的变化和不变性的论述使文章从直接表达感情过渡到自然推理。从情感到理性，从理性到情感。

总之，本文始终以《水月》为主线，巧妙地将抒情性和议论性用优美的诗意和艺术的方式表现出来，使全文具有很强的艺术感染力。

成人自学和成人高考报名已经开始。请尽快报名！

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！