2020年，湖南高考结束。为了帮助2021年参加湖南高考的考生取得优异成绩，乐贞老师为2020年考生编辑了《长沙医学院中医内科学考试大纲》，可供参考。

2020年长沙医学院中医内科学考试大纲

课程编号:

课程名称:中医内科学

课程类别:必修专业

分数:6

总学习时间:102小时

理论时数:102小时

试用期:0小时

必修课:中医基础理论、中医诊断学、中医、方剂学

适应专业:五年制中医专科

教材:陈主编。十三五规划教材《中医内科学》，人民卫生出版社，2018、

一、考试的目的:

在《中医内科学》课程考试中，学生应注意理解和掌握基本概念和疾病全貌，应用所学的医学知识，结合临床实际案例，培养理论思维能力和实际病历分析能力。本课程的考核要求由低到高分为三个层次:“了解”、“掌握”、“掌握”。它的意义，理解，是指学生能够理解所学内容，并在相关标题中识别或再现；掌握是指学生清楚地理解所学内容；掌握是指学生能够深入理解所学知识，并在此基础上，准确、熟练地运用所学知识进行疾病的诊断、鉴别和治疗，分析和解决简单的临床病例。

二、命题的指导思想和原则

命题的总体指导思想是全面考察学生对课程基本理论、概念和知识的学习、理解和掌握情况。命题原则是题目数量和权重适中，范围较广，最基础的知识占70%左右，稍微灵活的题目占20%左右，难的题目占10%。以客观选择题为主。

三、考试内容

靠前章导言

1.掌握中医内科学的临床方法。

2.掌握中医病历书写的格式和内容。

3.熟悉中医内科的病因、病机、分类和治疗学特点。

4.了解中医内科学的定义，明确中医内科学的任务和特点。

5.了解中医内科学发展简史。

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第二章是关于每一种理论

感冒

1.掌握感冒的发病机理、诊断要点，掌握感冒、风热、暑湿的证治方药。

2.熟悉虚拟人感冒的治疗要点。

3.了解感冒是一种常见病、多发病及其病因和预后。

咳嗽

1.掌握咳嗽的辨证论治。

2.熟悉外感咳嗽的治疗，主要是疏散外感邪，宣肺；内伤咳嗽的治疗重在调理肺功能，祛邪止咳，或补肺养义。

3.明白咳嗽分为外感和内伤。病的重点在肺，与其脏有关。

哮喘

1.平时掌握哮喘发生时治标治本的原则。哮喘发作时区分寒痰和热痰；通常侧重于肺脾肾的具体辨证。

2.熟悉哮喘的病理本质，分为虚实，有虚实之分。

3.明白痰是哮喘的主要病理因素，发作期病理的关键是痰阻气。

气短

1.掌握各种哮喘证候的辨证论治。

2.熟悉哮喘的治疗主要是祛邪行气，而哮喘的治疗主要是补虚调护，虚实者应同时祛邪扶正。

3.明白哮喘证可分为实证哮喘和虚证哮喘，重点在肺肾。

肺痈

1.掌握肺痈的治疗方法和各个阶段的具体治疗方法。

2.熟悉肺痈的病理演变。

3.了解肺痈的分期和临床特点。

4.明白化脓期是疾病的转折点。

消费

1.掌握肺结核常见证候的辨证论治。

2.熟悉肺结核“阴虚火旺”的主要病机，气阴两虚、阴阳损伤的病理变化及治疗原则。

3.了解肺结核的致病因素:一、肺结核的感染；第二，正气虚弱，病的关键是“正气不足”。

急速跳动

1.掌握心悸的概念、诊断、辨证论治要点、各证型的临床表现、治疗方法及常用方剂的加减。

2.熟悉心悸的证候特点、病因病机及其主要病机类型。

3.了解心悸的基本概念，惊悸与心悸的区别和联系。

胸部障碍

1.掌握心痛的辨证要点和治疗原则以及各证型的辨证治疗

2.熟悉心痛的诊断和鉴别诊断。

3.了解心痛的基本概念、病因病机。

4.了解心痛的转归、预后及护理措施。

失眠

1.掌握各类失眠的辨证特点、治疗方法及处方。

2.熟悉失眠、护理、健忘的证候及治疗。

3.了解失眠的临床表现，了解失眠的病因病机特点，明确本病是阳不入阴所致。

头痛

1.掌握头痛的分类、诊断依据、鉴别诊断和治疗。

2.熟悉头痛的病因、发病机制和转归。

3.了解头痛是临床常见病、多发病，其范围及研究进展。

眩晕

1.掌握各类眩晕的证候特点、治疗方法和常用方剂。

2.熟悉眩晕的病因病机及风、火、虚、瘀等病理变化在眩晕中的作用和区别。

3.了解眩晕的基本概念。

中风

1.掌握中风的病机和辨证。

2.熟悉中风的范围、证候特点及护理。

3.了解中风的发病率、历史演变和研究进展。

癫痫

1.掌握癫痫的治疗原则和辨证分型。

2.熟悉癫痫的病因、病机、诊断、鉴别诊断、辨证要点及预后。

3.了解癫痫的临床特点、范围、预防及护理措施。

愚蠢的

1.掌握痴呆的证候特点、治疗原则和辨证论治。

2.熟悉痴呆的病因、病机、辨证论治、诊断要点及鉴别诊断。

3.了解痴呆的定义、演变、范围、预防和护理措施、转归和预后。

胃痛

1.掌握胃痛的治疗原则和辨证分型。

2.熟悉胃痛的病因病机、诊断、鉴别诊断及辨证要点。

3.了解胃痛是常见病、多发病、范围、预后、预防及护理措施。

呕吐

1.掌握呕吐的证候特点、治疗原则及辨证论治。

2.熟悉呕吐的病因、病机、辨证、诊断及鉴别诊断。

3.了解呕吐的常见疾病、一般范围、预防和护理措施以及预后。

膨胀和丰满

1.掌握饱胀的证候特点、治疗原则和辨证论治。

2.熟悉病因、病机、辨证论治、诊断要点及鉴别诊断。

3.了解丰满的定义、范围、预防和护理措施及研究进展。

打嗝

1.掌握呃逆的证候特点、治疗原则及辨证论治。

2.熟悉呃逆的病因、病机、辨证、诊断及鉴别诊断。

3.了解呃逆的定义、范围、预防及护理措施、转归及预后。

吞咽困难

1.掌握膈肌窒息症的治疗原则、证候分类及治疗方法。

2.熟悉膈肌窒息的病因病机、辨证诊断。

3.了解窒息膈肌的定义、范围及预防护理。

腹痛

1.掌握腹痛的治疗原则和证治分类。

2.熟悉腹痛的病因病机、辨证诊断。

3.了解腹痛是非常常见的临床症状，一般范围，预防性护理。

腹泻

1.掌握治疗原则和证治分类。

2.熟悉腹泻的病因病机、辨证诊断。

3.了解腹泻的定义、范围、预防和护理。

痢疾

1.掌握痢疾各证型的临床特点、治疗方法及代表方剂。

2.熟悉痢疾的病因病机、诊断及鉴别诊断和治疗原则。

3.了解痢疾的演变和现代医学的范畴。

4.了解痢疾的预后，护理调整和预防。

便秘

1.掌握便秘的临床特点、治疗方法及代表方剂。

2.熟悉便秘的病因、病机、诊断及鉴别诊断和治疗原则。

3.了解便秘的历史和现代医学的范畴。

4.了解便秘的预后、护理及预防。

疑病症疼痛

1.掌握疑病症疼痛的临床特点、治疗方法及代表方剂。

2.熟悉疑病症疼痛的病因病机、诊断及鉴别诊断和治疗原则。

3.了解疑病症疼痛的疾病演变和现代医学范畴。

4.了解疑病症疼痛的预后、护理调整及预防。

黄疸

1.掌握各类黄疸的临床特点、治疗方法及代表性方剂。

2.熟悉黄疸的病因病机、辨证分型、诊断和鉴别诊断及治疗原则。

3.了解黄疸的疾病演变和现代医学的范畴。

4.了解黄疸的预后、护理调整和预防。

收集

1.掌握积证的临床特点、治疗方法和代表方剂。

2.熟悉病因病机、诊断及鉴别诊断和治疗原则的积累。

3.了解累积疾病的演变和现代医学的范畴。

4.了解预后，护理调整，预防积聚。

水肿

1.掌握水肿病的辨证，基于阴阳的辨证方案，以及发汗、利尿、攻驱、健脾、温肾、降浊、化瘀等治疗方法。

2.熟悉水肿性疾病的发病机制及肺、脾、肾在水肿性疾病中的作用。

3.理解水肿的概念。

4.掌握水肿病的辨证论治。

淋病奈瑟菌(尿液混浊)

1.掌握辨证要点、治疗原则和辨证论治。

2.熟悉尿浊的病理、治疗原则和证治。

3.了解淋病的发病机制和辨病知识。

蓄尿

1.掌握各证型的辨证论治。

2.熟悉诊断和鉴别诊断要点。

3.明白胆囊的主要病理是肾、膀胱，但与肺、脾、肝、三焦有关。

4.了解结果和预后。

抑郁症综合征

1.掌握抑郁症的治疗原则和辨证分型。

2.熟悉抑郁症综合征的诊断和鉴别诊断。

3.了解抑郁症综合征的病因病机。

血迹斑斑的证据

1.掌握血证的证候特点、治疗原则和辨证论治。

2.熟悉血证的病因病机、辨证治疗、诊断要点及鉴别诊断。

3.了解血证的定义、演变、范围、预防及护理措施、预后。

痰饮

1.掌握痰饮的分类和辨证。

2.熟悉痰饮的病因病机、痰饮的病理本质和病理基础。

3.了解痰饮的基本概念和四种痰饮证的概念和特点。

以频繁饮酒和排尿为症状的疾病

1.掌握糖尿病的辨证论治。

2.熟悉糖尿病的诊断、鉴别诊断、预后和转归。

3.了解糖尿病与阴虚、燥热、血瘀的关系。

内伤发热

1.掌握内伤发热的病机、诊断要点，肝郁发热、气虚发热、阴虚发热、阳虚发热、血瘀发热、湿热发热的证治。

2.熟悉内伤、发热的预防及护理措施。

3.了解内伤发热的病因和预后。

无用的工作

1.掌握虚拟临产各证型的辨证论治。

2.熟悉体虚的证候特点、诊断依据和鉴别诊断。

3.了解疲劳的病因病机。

癌扩散

1.掌握各种癌症的诊断原则、分类、证候及治疗方法。

2.熟悉癌症的病因和病理。

3.了解癌症的一般概念和历代医家对癌症的论述。

4.掌握现代常用的各种抗癌中药的应用。

关节痛综合症

1.掌握痹证的病机和诊断要点，以及痹证、痛、痛、热、痹的证治。

2.了解痹证作为临床上的多发病和常见病，其病因和预后。

弛缓综合征

1.掌握痿证的临床证候特点和诊断依据，以及痹证和中风证的辨证要点和辨证论治。

2.熟悉痿证的病因、发病机制和转归。

3.了解痿证的定义、范围及研究进展。

震颤综合征

1.掌握震颤综合征的辨证论治内容。

2.熟悉其临床特点、诊断依据及其与痴呆、抑郁、健忘的鉴别。

3.了解颤证是老年人的常见病和多发病，以及其病因、发病机制和转归。

下背部疼痛

1.掌握腰痛的临床证候特点和诊断依据，并与水肿、绞窄、胃脘痛、肾风等相区别。

2.熟悉腰痛的病因、发病机制和转归。

3.了解腰痛的发生率和范围。

四.考试方法和试卷结构

(一)理论课考试

1.考试方式:开卷□闭卷√机考√笔试和口试□其他□

2.评分方法:满分100分为100分

3.考试时间:90分钟结束

4.提问数量:70题左右

5.主题的类型和特点

(1)选择题。主要考察学生对基础知识理解的准确性。从一个问题的几个答案中选择正确的答案。选择题分为选择题(五个选项中的一个有最合适的答案)和X型选择题(每个题有多个正确答案)

(2)填写空。总的来说，它具有内容少、非常准确、回答独特的特点。这是一个容易得分的题目。填写的内容大多是一些基础知识、基本概念、名词概念的简单解释等。这种题目考试的目的是考察学生是否能理解、掌握和记忆一些精度不高的基础知识。

(3)名词解释。总的来说，具有解释少，回答标准多的特点。这是一个容易得分的科目。一般来说，解释多、意义多、可以用多种方式表达的名词不做名词解释测试。但是，这些名词可以用作其他类型的试题。这类题目考试的目的是考察学生对基本概念的理解和掌握情况。

(4)真假问题真假问题就是答案。一般来说，表达一个句子，然后在下面的括号里打“√”或“×”。真假问题的命题通常是一些重要的或有意义的概念、事实、原则或结论。它还具有简单、清晰、客观的特点，也是一个容易得分和失分的题目。考这种题目也是考学生对基础知识的掌握程度。

(5)征文题。它主要要求学生理解问题的根源，然后解释答案。在纯粹的主客观问题之间，答案是半开放式的。这类题目的分数与学生知识点的完整程度成正比。这种考试的目的是考察学生对基础知识的理解和掌握情况，以及筛选、整合和语言表达能力。

(6)病历分析。在大多数情况下，这是一个困难的话题。它具有内容多、范围广、生动活泼的特点。这类题目的考试主要是考察学生综合分析应用所学知识和研究实际问题的能力，如临床表现、实验室检查、疾病的诊断与鉴别、疾病的治疗措施等。一般这样的题目分数不全丢，但是很难拿满分。

(二)平时成绩

本课程考试如需记录平时成绩，由教研室确定，报教务处审批后实施。平均成绩30%。形成性评价分数:1、课堂出勤率:共10分。2.课堂提问:共20分。3.课堂表现:共20分。4.课堂测试:共50分。

动词 （verb的缩写）教科书和书目

1.王永炎编辑。临床中医内科学。北京:北京出版社。1993;

2.《临床中医内科学》(靠前卷、第二卷)《临床中医内科学》编委会，中华医学会，北京出版社，1994(版)；

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