2020年，湖南高考结束。为了帮助2021年参加湖南高考的考生取得优异成绩，乐贞老师为长沙医学院考生编辑了《视光学技术考试大纲2020》。2021年的考生可以做个参考。

2020年长沙医学院大学生视光学技术考试大纲

课程编号:

课程名称:验光技术

课程类别:专业核心课程

分数:2学分

总学习时间:108小时

理论时数:42小时

试用期:66小时

先决课程:人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、病理解剖学、诊断学和药理学

适应专业:眼睛验光

教材:《验光技术》，高福军、尹华玲主编，人民卫生出版社出版，2017年7月

一、考试的目的

《验光技术》课程考试旨在考察学生对屈光询问、验眼、电脑验光、验光、主观验光、老花眼验光、屈光不正治疗方法的理解和掌握，以及一定程度的逻辑思维能力、归纳推理能力、正确的临床思维方法和工作方法。

本课程的考试要求从低到高分为“理解”、“熟悉”、“精通”三个层次。其含义:理解是指学生能够理解所学内容，并在相关问题中认识或再现；熟悉是指学生清楚地理解所学内容，并能在临床诊疗中正确使用；掌握意味着学生能够深刻理解所学知识，并在此基础上准确、熟练地运用，分析和解决简单的实际问题。

二、命题指导思想和原则

命题的总体指导思想是全面考察学生对课程基本理论、概念和知识的学习、理解和掌握情况。命题原则是题目数量和权重适中，范围较广，最基础的知识占70%左右，稍微灵活的题目占15%左右，难的题目占15%。大部分都是中小题目，大题目占的比例适中。客观性很重要。

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三、考试内容

靠前章导言

1.掌握光学检验的特点和要求。

2.熟悉与验光相关的医学专业行为规范。

3.了解临床验光综合技能的构成。

第二章客观验光

1.掌握检眼镜的结构和原理。

2.掌握静态摄影中阴影运动的原理。

3.掌握各种屈光不正的运动特点。

4.掌握验光步骤和屈光度换算方法。

5.熟悉检眼镜的其他使用方法。

6.了解实验光学的发展历史。

7.了解其他客观验光师的类型和特点。

第三章主观验光

1.掌握标准化的验光程序和目的。

2.掌握雾视理论。

3.掌握十字柱面镜的结构、原理和使用方法。

4.掌握标准验光终点的确定。

5.掌握双目平衡的理论和方法。

6.熟悉各种验光辅助镜片的功能。

7.了解综合验光仪的结构

第四章老花眼及矫正

1.掌握老花眼规律。

2.掌握老花眼的验光方法。

3.掌握近附加时效原则。

4.熟悉老花眼的发病机制。

5.熟悉单光、双光、渐进多焦点镜片的矫正方法。

6.了解老花眼的各种新理论、新疗法。

第五章特殊验光

1.掌握儿童验光的特点。

2.掌握白内障患者术后验光的特点。

3.熟悉屈光手术前后验光的特点。

4.熟悉低视力验光的特点。

5.了解角膜疾病和眼外伤患者的验光特点。

第六章验方原则

1.掌握常见屈光不正的一般处方原则。

2.掌握近视、远视、散光的处方原则。

3.掌握不同年龄段的处方原则。

4.熟悉屈光参差的处方原则。

5.熟悉双眼视觉异常和斜视的处方原则。

四.考试方法和试卷结构

理论考试

1.考试方式:开卷□闭卷√笔试√机考□口试□其他□

2.评分方式:百分制总分100分

3.考试时间:120分钟

4.提问数量:60题左右

5.主题的类型和特点

(1)选择题。就是从一个问题的几个答案中选择正确的答案。这种题目把正确答案和相似答案或似是而非的答案并列。简单明了客观，容易得分也容易失分。这类题目不要求学生复习时死记硬背，但基本结论要理解准确。这类题目考试的目的是考察学生对基础知识理解的准确性。

选择题分为A型选择题(五个选项中有一个答案最合适，包括A1/A2/A3)，B型选择题(每组对应同一组备选答案，备选答案在前，试题在后)，X型选择题(每题有多个正确答案)

(2)填写空。每个问题的词干只有一两个空的缺口。只有当单词和意思正确时，你才能得分。主要考察学生记忆基础知识的准确性和熟练程度。计算机考试课程空题原则上只缺一个空，答案是唯一的。

(3)名词解释。总的来说，具有解释少，回答标准多的特点。这是一个容易得分的题目。一般来说，解释多、意义多、可以用多种方式表达的名词不做名词解释测试。但是，这些名词可以用作其他类型的试题。这类题目考试的目的是考察学生对基本概念的理解和掌握情况。

(4)简答题。是中等大小的题目，有一定难度。主要是要求学生回答一些基本的理论要点并讲解；或者考察学生对所学基础理论和知识的综合理解，并有一定的综合分析。一般这样的题目分数不会丢，但是很难全拿到

(5)征文题。在大多数情况下，这是一个困难的话题。它具有内容多、范围广、生动活泼的特点。这类题目的考试主要考察学生对所学基本概念和原理的全面理解和综合分析，以及运用所学知识分析和研究实际问题的能力。一般这样的题目分数不会丢，但是很难全拿到。

(6)案例分析。这是个大问题，也是个难题。它首先给出一个病人的临床症状和体征以及一些辅助检查结果，然后学生综合分析诊断，写出分析思路，还有哪些检查需要做，原因等。它具有内容多、面广、生动的特点。一般这样的题目分数不会丢，但是很难全拿到。这类题目的考试主要是考察学生对所学内容的综合理解，综合分析，以及运用所学知识分析研究实际问题的能力。

(7)其他

注:上述各种题型可选择5-6种考题，其他题型可拟定。但笔试课程一般不少于5种题型，计算机考试课程不少于4种题型(特殊课程除外)。

动词 （verb的缩写）书目

参考书目:视网膜镜检查摘录《初级眼部护理》

瞿嘉主编《视觉检测理论与方法》，人民卫生出版社，2004年

2021年，湖南专科生报名时间还没有开始。准备考试的考生可以耐心等待，小编会尽快更新。2021年湖南专科生视频课程已经更新，考生可以登录乐贞教育观看。

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