为了帮助2021年参加湖南高考的考生取得优异的成绩，乐贞老师为长沙医学院考生编辑了《人体解剖与生理学2020考试大纲》，2021年考生可以提前观看。

长沙医学院2020人体解剖生理学考试大纲

课程编号:

课程名称:人体解剖生理学

类别类别:

课程学分:

总小时数:

理论小时数:

实验时间:

必备课程:

适应专业:药品生产技术、药学、药品经营管理、中药学

教材:《系统解剖学》。何等主编:人民卫生出版社。2019.3.(3)

一、考试的目的

人体解剖学生理学主要包括人体解剖学和人体生理学两部分，是研究正常人体形态和生命活动规律的科学。本课程考试的目的是考察学生对正常人体形态结构和生理功能的掌握情况，为其他医学课程的学习打下坚实的基础。本课程的考试要求由低到高分为三个层次:“理解”、“掌握”、“熟练掌握”。其含义:理解是指学生学习知识并在相关问题中认识或再现知识的能力；掌握是指学生对所学知识有清晰的理解和记忆，并能与专业知识相结合；掌握是指学生能够深刻理解所学知识，并在此基础上准确、熟练地应用相关知识。

二、命题指导思想和原则

命题的总体指导思想是全面考察学生对课程基本概念和主要知识点的学习、理解和掌握情况。命题的原则是:题目数量多，权重小，范围广。最基础的知识一般占60%左右，稍微灵活的题目重点占30%左右，难的题目占10%左右。大部分都是中小题目，再大的题目也不要占太多分。大题目在考试总成绩中的比重要适当降低。客观性应该得到更多的重视。

三、考试内容

靠前章是情绪理论

1.主:

(1)人体解剖学和生理学的定义；人体解剖学常用术语。

(2)兴奋性，内环境，稳态，生理功能调节的三种方式及其特点，反馈调节。

2.熟悉度:人体的构成和划分；学习人体解剖生理学的基本观点和方法；前馈。

3.了解:人体解剖生理学与药学的关系。

第二章细胞

1.掌握:生物电现象及其产生机制，兴奋传导机制。

2.熟悉度:细胞膜的跨膜转运功能。

3.了解:细胞膜的结构和受体的功能。

第三章基本组织

1.主:

(1)上皮组织类型。

(2)结缔组织本身的分类。

(3)骨骼肌的显微结构和收缩功能。

(4)神经组织的组成；神经元的形态结构。

2.熟悉:

(1)各种上皮的结构和分布。

(2)结缔组织本身的分布和结构。

(3)肌肉组织分类。

(4)神经元和胶质细胞的分类；神经纤维的分类和功能。

3.理解:

(1)上皮组织的特殊结构。

(2)各种结缔组织本身的功能。

(3)体育锻炼与肌纤维的关系。

(4)神经末梢。

第四章体育制度

1.主:

(1)运动系统的组成(骨骼、骨连接、骨骼肌)和功能(运动、支持和保护)。

(2)躯干骨的组成，椎骨的大体形状，各椎骨的特征。

(3)胸骨的形态结构，胸骨角的特征及意义。

(4)颅骨的组成和功能，各脑颅的位置，各颅骨的位置。

(5)上下肢骨的名称和位置。

(6)肱骨、桡骨和尺骨的形态和结构。

(7)髋骨的股骨、胫骨和腓骨的形状和结构。

(8)滑膜关节的基本结构和辅助结构。

(9)脊柱和胸廓的组成，熟悉其连接概况和运动形式。

(10)颞下颌关节的组成、结构特点和运动形式。

(11)肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节的组成、结构特点和运动形式。

(12)骨骼肌的形状、结构和起止点。

(13)胸锁乳突肌的起止。

(14)斜方肌、背阔肌、胸大肌的位置和功能。

(15)膈肌的位置、形态和运动；竖脊肌和前锯肌的位置和功能。

(16)三角肌的起止和功能。

(17)臀大肌、股四头肌、腓肠三头肌的位置和功能。

2.熟悉:

(1)骨的分类，骨的形态、结构和功能。

(2)颅骨、躯干、四肢的主要骨性标志。

(3)从内外、前、侧观察颅底的重要形态结构。

(4)滑膜关节运动。

(5)肌肉辅助装置。

(6)头肌成分；面部肌肉的名称、分布和功能。

(7)颞肌和咬肌的位置；了解咀嚼肌功能。

(8)手臂肌肉的分组和名称；前臂肌肉的分类、层次和名称。

(9)手部肌肉分组。

(10)臀部肌肉、大腿肌肉、小腿肌肉的分组及名称。

3.理解:

(1)骨骼的化学成分和物理性质。

(2)关节学的定义和分类。

(3)颅骨直接连接。

(4)足部肌肉的分组和功能。

第五章能量代谢和体温

1.掌握:能量代谢、基础代谢、体温及其生理波动的影响因素，身体产热散热的过程。

2.熟悉度:自主体温调节和设定点的理论。

3.理解:体内能量的来源。

第六章血

1.掌握:血液的理化特性，红细胞的生理特性，红细胞生成所必需的原料和因素，以及生成调节、生理止血、ABO血型系统、Rh血型系统、输血的原理。

2.熟悉度:血小板功能、凝血与抗凝、纤溶与抗纤溶。

3.了解:血液的基本组成，红细胞和白细胞的功能。

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第七章血管系统

1.主:

(1)血管系统的组成，体循环和肺循环的概念。

(2)心脏的位置和形状；心脏各腔的主要形态结构。

(3)左、右冠状动脉的起源和行为。

(4)心包和心包腔的概念。

(5)肺动脉干、左右肺动脉的行程，动脉韧带的位置和意义。

(6)主动脉的起、停、划、分；主动脉弓的一个分支；左右颈总动脉的起源和行程。

(7)上腔静脉的构成。

(8)肝门静脉的组成和分支，肝门静脉与上、下腔静脉的吻合及其临床意义。

(9)下腔静脉的构成。

(10)淋巴系统的构成。

(11)胸导管的行程及其收集范围和注射部位；右淋巴管的组成和收集范围。

(12)心脏的泵血功能和调节，各种心肌细胞的生物电现象和形成机制，心肌的生理特性。动脉血压的概念、形成和影响因素，组织液的产生及其影响因素，心脏迷走神经和心脏交感神经对心脏的作用，血管的神经支配，颈动脉窦和主动脉弓的压力感受器反射及其意义。肾素-血管紧张素系统、肾上腺素、去甲肾上腺素和加压素对心血管活动的影响。

2.熟悉:

(1)动脉和静脉的概念。

(2)心壁的结构；心脏传导系统的组成；窦房结的位置和功能，房室结的位置。

(3)颈内静脉窦和颈动脉球的位置和功能的概念；颈外动脉分布。

(4)锁骨下动脉、腋动脉、肱动脉、桡动脉、尺动脉的起止和行程。

(5)胸主动脉的起停和行程。

(6)腹主动脉的起止和行程。

(7)股动脉搏动位置。

(8)脾的位置和形态。

(9)中心静脉压、静脉回流血量及其影响因素的概念、正常值、影响因素及意义。微循环途径和功能。

3.理解:

(1)血管的精细结构。

(2)体循环静脉的结构特征。

(3)毛细淋巴管、淋巴管和淋巴干。

(4)胸腺的位置、形态和功能。

(5)心电图各波段的显著性。

第八章呼吸系统

1.主:

(1)呼吸系统的组成；上下呼吸道的概念。

(2)咽的位置、划分、交通。

(3)喉的位置；甲状腺软骨的特征。

(4)气管位置；左、右主支气管特征。

(5)肺的形态、位置和分叶。

(6)胸膜和胸膜腔的概念。

(7)纵隔的概念。

(8)肺通气的动力和阻力，肺通气的评价，肺通气的原理及其影响因素，呼吸的反射调节，化学因素对呼吸的调节。

2.熟悉:

(1)鼻窦的位置、开口和临床意义；鼻腔的划分。

(2)喉腔、声门裂开。

(3)纵隔的概念和划分。

(4)O2和CO2在血液中的运输形式，呼吸中枢。

3.理解:

(1)鼻粘膜特征。

(2)肺的微细结构。

第九章消化系统

1.主:

(1)消化系统的组成和功能，上、下消化道的组成。

(2)食管的划分、三个生理性狭窄部位、距中切牙的距离及其临床意义。

(3)胃各部分的形态、位置、划分及主要特征。

(4)十二指肠的形状、位置和分支，以及十二指肠大乳头的位置。

(5)大肠的划分；结肠的一个分支；盲肠和阑尾的位置，阑尾根部的表面投影；直肠位置、形态、曲度；肛管的位置和形状。

(6)掌握肝脏的形态和位置。

(7)胆囊的形状、位置和功能，胆囊底部的体表投影；胆管的组成，胆总管和胰管的汇合和开口。

(8)胃液、胰液、胆汁的作用，小肠对主要营养物质的吸收。

2熟悉:

(1)回盲瓣和肛管的位置、形状和结构。

(2)大消化腺的组成和功能。

(3)口腔的划分；咽峡成分；舌的形态和粘膜。

(4)胰腺的位置、形态和划分。

(5)消化道平滑肌的一般生理特性，胃和小肠的运动形式，胃的排出空及其控制。

3.理解:

(1)消化道壁的一般结构和消化道平滑肌的一般生理特征。

(2)口腔领域；腭的形态；口腔腺。

(3)胃壁的微细结构。

(4)肝脏显微结构和血液循环。

(5)口腔和大肠消化。

第十章泌尿系统

1.主:

(1)泌尿系统的组成和功能。

(2)肾的形态和位置，门、蒂、窦的概念。

(3)输尿管狭窄的位置及其临床意义。

(4)膀胱的形状和位置，膀胱三角的位置及其临床意义。

(5)尿液产生的过程及其影响因素，以及尿液产生的调节。

2.熟悉:

(1)女性尿道的特点和开口位置。

(2)肾脏的一般结构和肾被膜。

(3)肾血流量的调节，尿液浓缩稀释的机制，清除率测定的主要意义。

3.理解:

(1)膀胱壁的结构。

(2)肾组织结构和血液循环。

(3)排尿反射。

第十一章感觉器官

1.主:

(1)视觉器官的组成；球形墙的层数、分区和结构特征。

(2)前庭耳蜗的组成和功能。

(3)眼睛调节和屈光异常，光敏转导系统的功能特点。

2.熟悉:

(一)眼球内容物的名称、位置和功能；眼睛屈光装置的名称、结构特点和功能；房水的生成和循环。

(2)结膜的形态结构和分裂；泪器的组成和泪道的形态结构。

(4)眼睑的形状；移动眼球和眼睑的肌肉名称。

(2)外耳的构成；外耳道的位置和划分；鼓膜的位置和划分。

(3)中耳的构成；鼓室的位置；听小骨的名称、位置和功能。

(4)骨迷路和膜迷路的组成；位置知觉和听觉感受器的名称和功能。

(5)声波传播方式。

3.理解:

(1)受体和感觉器官的概念，受体的分类和一般生理特征。

(2)眼睑的结构及其临床意义。眼动脉的起源、走行和分布。视网膜中央动脉的起源、分布、分支和分布。

(3)咽鼓管的位置和功能以及儿童咽鼓管的特点；乳突窦的位置。

(4)皮肤的结构和功能。

第十二章神经系统

1.主:

(1)神经系统分化；白质与髓质、纤维束、灰质与皮质、神经核与神经节、神经。

(2)脊髓的位置和形状；脊髓中主要纤维束的名称。

(3)大脑分裂；脑干的组成，脑干核团和主要纤维束的名称。

(4)大脑半球主要沟回的表面结构和分叶；大脑皮层主要靠前躯体运动区、靠前躯体感觉区、视觉听觉区、运动语言中心、听觉语言中心、书写中心和视觉语言中心的位置。

(5)脑和脊髓囊层；大脑的动脉。

(6)脊神经前支形成的神经丛名称。

(7)腋神经、肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经、股神经、坐骨神经、胫神经、腓总神经的起源、重要分布及损伤后的表现。

(8)脑神经的名称、编号和分类。

(9)各脑神经连接脑的位置和性质。

(10)躯干和四肢疼痛、温度觉和粗触觉传导通路的组成，各级神经元的位置，纤维走行和过边缘位置，皮质投射区。

(11)头面部疼痛的构成，温度和触觉传导通路，各级神经元的位置，纤维运行和交叉的位置，以及皮层投射区。

(12)骨骼肌自主运动中上、下神经元管理的基本信息。

(13)突触传递过程，突触后电位，中枢抑制和易化，外周神经系统的胆碱能和肾上腺素能递质受体系统，中枢兴奋扩散的特点。

2.熟悉:

(1)神经元的基本结构；反射弧的构成。

(2)脑干的位置和形状。

(3)脑干内部结构，重要脑核的名称和功能概念；各主要上升和下降纤维束的名称和功能。

(4)小脑的位置；小脑扁桃体的位置及其临床意义。

(5)间脑的定位和划分；背侧丘脑、背侧丘脑腹后核的位置和分裂，以及背侧丘脑内侧和外侧膝状体的功能。

(6)基底核的位置和组成；纹状体的组成及意义；内囊的定位、划分及其临床意义。

(7)脑脊液及其循环。

(8)脊神经的组成、分裂和纤维组成。

(9)各脑神经的分布及其损伤后的表现。

(10)交感神经和副交感神经的低级中枢、神经节、节前纤维和节后纤维及其分布范围。

(11)视觉传递途径。

(12)神经系统调节姿势、身体运动和内脏活动。

3.理解:

(1)神经系统在体内的作用和地位；神经元的分类；反思的概念。

(2)脊髓灰质的主要核团和功能；熟悉脊髓节段的概念。

(3)脑干的功能。

(4)小脑叶和小脑核；了解小脑的纤维联系和功能。

(5)下丘脑结构。

(6)新老纹状体的概念；胼胝体的位置和接触:边缘系统的概念。

(7)血脑屏障的结构和意义。

(8)锥体外系。

第十三章内分泌系统

1.主:

(1)内分泌系统的组成。

(2)生长激素、甲状腺激素、肾上腺皮质激素和胰岛素的生物学功能、分泌调节、应激和应急反应。

2.熟悉:

(1)甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺和垂体的位置和形状。

(2)激素作用的方式和机制。

3.理解:

(1)垂体分支、性腺和胰岛。

(2)激素和肾上腺髓质功能的化学分类。

第十四章生殖系统

1.主:

(1)男性生殖器的构成；睾丸和附睾的形态、位置和功能。

(2)男性尿道的划分、三窄二弯的位置及其临床意义。

(3)女性生殖器的构成。

(4)卵巢的形状、位置和固定装置；输卵管的位置、分支及各部位的临床意义。

(5)子宫的形状、位置和划分。

(6)睾丸卵巢功能，月经周期。

2.熟悉:

(1)输精管的行程，射精管的合成和开放。

(2)前列腺的形状和位置；精囊的形态和位置。

(3)尿道球腺的位置和腺管的开口。

(4)子宫固定装置。

(5)阴道的位置，阴道穹窿的构成及意义。

3.理解:

(1)睾丸的结构和功能。

(2)阴茎的结构、阴茎皮肤的特点及其临床意义。

(3)外阴的形态结构。

(4)乳房和会阴。

(5)妊娠和分娩。

四.考试方法和试卷结构

(一)理论课考试

1.考试方式:开卷□闭卷√机笔试√口试□其他□

2.评分方式:百分制总分100分

3.考试时间:90分钟

4.提问数量:70题左右

5.主题的类型和特征:

(1)选择题:从一个问题的几个答案中选择正确答案。这类问题将正确答案与相似答案或似是而非的答案并列，简单明了，客观。得分容易，失分也容易。这类题目不要求学生复习时死记硬背，但基本结论要理解准确。这类题目考试的目的是考察学生对基础知识理解的准确性。

选择题分为A型选择题(五个选项中的一个是最合适的答案)、B型选择题(每组对应同组的备选答案，备选答案在前，试题在后)、X型选择题(每题有多个正确答案)

(2)填空题:每个题干只有一两个空的缺口，单词和意思正确才能打分。主要考察学生记忆基础知识的准确性和熟练程度。计算机考试课程空题原则上只缺一个空，答案是唯一的。

(3)名词解释:这类选择题主要考察考生对概念内涵或词义的简要准确描述。

(4)随笔题目:中等大小题目。它主要要求学生理解问题的根源，然后用简单的单词和短语解释答案。在纯粹的主客观问题之间，答案是半开放式的。这类题目的分数与学生知识点的完整程度成正比。这种考试的目的是考察学生对基础知识的理解和掌握情况，以及筛选、整合和语言表达能力。

(5)简答题。简明地解释一个概念或描述一个结构的内容或事件过程。这类问题主要考察学生对基础知识和概念的记忆和理解。

(6)案例分析。这是个大问题，也是个难题。它首先给出一个病人的临床症状和体征以及一些辅助检查结果，然后学生综合分析诊断，写出分析思路，还有哪些检查需要做，原因等。它具有内容多、面广、生动的特点。一般这样的题目分数不会丢，但是很难全拿到。这类题目的考试主要是考察学生对所学内容的综合理解，综合分析，以及运用所学知识分析研究实际问题的能力。

6.试卷结构:50%选择题，10% 空题，10%名词解释，10%简答题，20%随笔题。成绩结构:纸面100分，占总分的70%；实验100分，占总分的30%(实验报告12分，实验考核12分，学习态度6分)。

(2)其他课程的考试

实验班考试参照《实验教学大纲》进行；

(3)形成性评价结果

课堂考试占12%，学习态度占6%，实验报告占12%，笔试成绩占70%。

动词 （verb的缩写）教科书和书目

教材:《系统解剖学》。何等主编:人民卫生出版社。2019.3.(3)

参考书目:

1.白淑玲、英大军《系统解剖学》(第8版)北京:人民卫生出版社，2016年5月；

2.邵《正常人体解剖学》(乐贞第三版)北京:中国中医出版社，2014年6月；

3.许思远《医学形态学实验教程——系统解剖学卷》北京:人民卫生出版社，2017年8月。

2021年湖南高考公告尚未发布，考生可以耐心等待，小编将尽快更新最新信息。2021年湖南高考视频课程已经更新，考生可以提前登录乐贞教育学习，努力进入理想大学。

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