2020年广东专版考试时间已经确定。以下是乐贞老师编写的《2020年广东岭南师范学院特别版写作课程考试大纲》。考生可以在考试前仔细核对。

2020广东岭南师范学院特别版写作专业课程考试大纲

一.书目

《写作教程》，刘海涛、金长民主编，南京大学出版社，2002年。

二.考试内容和要求

1、写作的意义

2.写作特点:个人创造力；实际可操作性；动态全面性。

3.写作过程规律:写作内化；写作的意义；写作的外化。

4.书写的起源——异物

5.异物的内涵

6.异物在书写中的位置:异物刺激书写；异物检查书写；异物限制书写。

7.写作主体——作者

8、作者的内涵

9.作者在写作行为中的主导作用

10、作者的人格精神和素质、修养、能力

11.写作感知过程

写作感知有三种趋势:从模糊到清晰；从无序到有序；不完美倾向于完形。

写作知觉的三个层次选择:目标选择；定性选择；提取选择。

写作感知分三个层次进行:主体对事物外表的感知；主体对事物表面方面的感知；主体对事物内在层次的感知

12、写作思维过程

写作的基本思维方式:发散思维；收敛思维；面向实现的思维。

写作思维的思维轨迹:不同风格有不同轨迹——有一种人生轨迹趋势；有逻辑推理趋势；有情绪化发展趋势；有意识流。

写作思维的整体思维内容:理解线——立意与风格；信息线——选料取物；布局线-框架规划。

写作思维的部分思维内容:思维层；推敲细节；生成句子。

13、写作过程

相似性构式的含义:根据对相似事物之间相似性的理解，遵循某种文体的基本模式，即相似文章的构式。

14、写作思维的内涵

15.敏捷、独特、深刻的写作思维。

16、写作思维“模块”现象

17、写作方法和技巧

18.写作的基本方法有五种:叙述、描写、抒情、讨论、解释。

19.写作技巧:跳跃与超常，暧昧与象征，想象与重复；曲折与偶然，误解与巧合，蒙太奇与意识流；取神与点题，类比与层次，透视与形象；悬念与惊喜，重复与渲染，伏笔与对比。

20、写作技巧的辩证关系

22.写成品有四大要素

23.材料

24.主题

25.结构

26.语言

27.成品风格

28、作者的读者意识

29、读者的参与意识

30.读者心理

31.应用体的内涵

32、应用机构的作用

33.应用程序主体的特征

34.申请机构分类

35、策划、总结、简报、调查报告等事务性文件的特点及编写

36.问候、贺信等礼仪文本的特点及写作

37.一般信件、申请书、求职信等的特点和写法。

38.新闻主体的特征与分类

39.新闻的含义、特征和写作方法

40.信息的结构

41.消息的开头

42.消息的背景

43.制作消息的标题

44、传播的含义、特征和分类

45.沟通和信息的区别

46、理论体的含义

47.理论体分类

48.理论身体特征

49、社会批判的含义和特征

50.社会批判的写作方法

51、文学批评的含义和特征

52.文学批评的写作方法

53.文学风格的内涵

54、文学风格的特征和分类

55.散文的意义和分类

56、散文写作方法

57、小说的意义

58.小说的特点及分类

59、小说写作方法

60、诗歌的意义

61、诗歌的特点和分类

62.诗歌的写作方法

63、网络文学的含义和特征

64、网络文学的分类

65、根据各种文学写作的要求

Iii .考试形式和试卷结构

1.考试形式:闭卷，笔试。

2.考试时间:120分钟。

3.试卷结构:

单项选择题(10%)，选择题(10%)，真或假(10%)

简答题(15%)、鉴赏与应用(15%)、写作题(40%)

ⅳ.问题类型示例

一、单项选择题(每小题1分，共10分)

1、下列选项不属于写作的特点是()

A.重复坚持b .实际可操作性c .个人创造力d .综合动力

二、选择题(每道小题2分，共10分)

1、下列选项属于写作的特点是()

A.重复坚持b .实际可操作性c .个人创造力d .综合动力

三、判断对错并说明原因(每道小题1分，共10分)

1.题材是作者收集但没有写进作品的材料。

四.简答题(共15分)

1.请简要描述信息和交流的异同。

五、欣赏与运用(共15分)

请阅读朱自清的《细雨》，欣赏其特色之一

细雨

在东风中，

从我面前走过，

星星的细雨，

是春天的绒毛。

六、写题(40分)

写一篇标题为《门》的文章，体裁不限，800字以上。

2020年广东专版考试时间是3月7-8日。准备参加考试的考生必须在考试前做好准备。广东专版考试视频课程已更新。考生可以登录乐贞教育查看最新课程，帮助自己取得高分。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！