2020年，湖南高考结束。为了帮助2021年参加湖南高考的考生取得优异成绩，乐贞老师为2020年考生编辑了《长沙医学院眼科基础考试大纲》。2021年的考生可以做个参考。

2020年长沙医学院眼科基础考试大纲

课程编号:

课程名称:基础眼科

课程类别:专业核心课程

分数:3.5学分

总学习时间:64小时

理论时数:28小时

试用期:36小时

先决课程:人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、病理解剖学、诊断学和药理学

适应专业:眼睛验光

教材:《眼科基础》，刘祖国主编，人民卫生出版社出版，2018年3月第三版

一、考试的目的

《基础眼科学》课程考试在考察学生对眼的应用解剖和生理学掌握情况的基础上，重点考察学生对眼科学的病因、病机、病理、临床表现、常见病、多发病的诊断和预防等理论知识和基本技能的理解和掌握，以及一定程度的逻辑思维能力和归纳推理能力，以及正确的临床思维方法和工作方法。

本课程的考试要求从低到高分为“理解”、“熟悉”、“精通”三个层次。其含义:理解是指学生能够理解所学内容，并在相关问题中认识或再现；熟悉是指学生清楚地理解所学内容，并能在临床诊疗中正确使用；掌握意味着学生能够深刻理解所学知识，并在此基础上准确、熟练地运用，分析和解决简单的实际问题。

二、命题指导思想和原则

命题的总体指导思想是全面考察学生对课程基本理论、概念和知识的学习、理解和掌握情况。命题原则是题目数量和权重适中，范围较广，最基础的知识占70%左右，稍灵活的题目占15%左右，难的题目占15%。大部分都是中小题目，大题目占的比例适中。客观性很重要。

三、考试内容

靠前章导言

1.掌握眼科基础研究范围和目标。

2.熟悉眼科的基本进展

3.了解眼科的基本发展趋势

第二章眼睛的胚胎发育

1.掌握部分眼发育不良与眼病的关系。

2.熟悉眼球和眼附属器的发育。

3.了解胚胎眼的发生和形成以及生长因子、同源基因和神经嵴细胞的作用。

第三章眼睛解剖和组织学

1.掌握眼球各部位的解剖特点。

2.熟悉视路、眶、附件的解剖特点。

3.了解眼部血液供应和神经支配。

第四章眼科

1.掌握眼球不同部位的主要生理功能和特点。

2.熟悉视觉形成和发展的生理基础。

3.了解眼附属器的生理学。

第五章眼睛生物化学

1.掌握角膜的营养和代谢。

2.熟悉泪膜形成的生化机制。

3.了解房水、晶状体、玻璃体的化学成分和代谢，以及维生素A在视网膜中的作用。

第六章眼科

1.掌握微生物检验标本的方法。

2.熟悉常见微生物与眼部疾病的关系。

3.了解眼科常用的微生物检验方法和物理消毒方法。

第七章眼睛的病理生理学

1.掌握角膜炎、葡萄膜炎、晶体病、视网膜脱离、视神经炎、青光眼等常见眼病的病理生理基础。

2.熟悉眼病理生理学、炎症、眼外伤和结膜炎症、眼睑炎症的基本概念，以及眼眶疾病的病理学。

3.了解常见眼部肿瘤(如葡萄膜黑色素瘤、视网膜母细胞瘤、基底细胞癌、鳞状细胞癌、睑板腺癌等)的病理。).

第八章眼科

1.掌握常见的免疫性眼病及其免疫学机制

2.熟悉眼部局部免疫反应的特殊性和临床意义

3.了解角膜移植排斥反应的免疫学机制

第九章眼科

1.掌握单基因遗传病和多基因遗传病的一般遗传规律，几种重要眼部遗传病的遗传方式和遗传咨询，眼部遗传病的群体调查方法(包括家系调查、基因频率计算)、诊断和治疗。

2.熟悉遗传学、药物遗传学、免疫遗传学和眼病的一般概念。

3.了解某些眼部遗传病的遗传方式以及染色体畸变与眼部疾病的关系。

第十章眼科药理学和药理学

1.掌握眼科药物的特点、剂型和给药方法。

2.熟悉常用眼科药物(如抗感染药、糖皮质激素、非甾体抗炎药、影响免疫功能的药物、抗青光眼药物、防治白内障药物、散瞳药、睫状肌麻痹药、眼局部麻醉药等)的药理作用和临床应用。).

3.了解维生素类药物、作用于血液系统的药物、促进角膜上皮生长的药物。

第11章眼科成像

1.掌握眼内异物的X线定位和各种影像检查在眼中的正常表现。

2.熟悉眼部各种影像检查的异常表现及眼科的适应症。

3.了解眼内异物的X线定位和各种影像检查在眼中的正常表现。

四.考试方法和试卷结构

理论考试

1.考试方式:开卷□闭卷√笔试√机考□口试□其他□

2.评分方式:百分制总分100分

3.考试时间:120分钟

4.提问数量:60题左右

5.主题的类型和特点

(1)选择题。就是从一个问题的几个答案中选择正确的答案。这种题目把正确答案和相似答案或似是而非的答案并列。简单明了客观，容易得分也容易失分。这类题目不要求学生复习时死记硬背，但基本结论要理解准确。这类题目考试的目的是考察学生对基础知识理解的准确性。

选择题分为A型选择题(五个选项中有一个答案最合适，包括A1/A2/A3)，B型选择题(每组对应同一组备选答案，备选答案在前，试题在后)，X型选择题(每题有多个正确答案)

(2)填写空。每个问题的词干只有一两个空的缺口。只有当单词和意思正确时，你才能得分。主要考察学生记忆基础知识的准确性和熟练程度。计算机考试课程空题原则上只缺一个空，答案是唯一的。

(3)名词解释。总的来说，具有解释少，回答标准多的特点。这是一个容易得分的题目。一般来说，解释多、意义多、可以用多种方式表达的名词不做名词解释测试。但是，这些名词可以用作其他类型的试题。这类题目考试的目的是考察学生对基本概念的理解和掌握情况。

(4)简答题。是中等大小的题目，有一定难度。主要是要求学生回答一些基本的理论要点并讲解；或者考察学生对所学基础理论和知识的综合理解，并有一定的综合分析。一般这样的题目分数不会丢，但是很难全拿到

(5)征文题。在大多数情况下，这是一个困难的话题。它具有内容多、范围广、生动活泼的特点。这类题目的考试主要考察学生对所学基本概念和原理的全面理解和综合分析，以及运用所学知识分析和研究实际问题的能力。一般这样的题目分数不会丢，但是很难全拿到。

(6)案例分析。这是个大问题，也是个难题。它首先给出一个病人的临床症状和体征以及一些辅助检查结果，然后学生综合分析诊断，写出分析思路，还有哪些检查需要做，原因等。它具有内容多、面广、生动的特点。一般这样的题目分数不会丢，但是很难全拿到。这类题目的考试主要是考察学生对所学内容的综合理解，综合分析，以及运用所学知识分析研究实际问题的能力。

(7)其他

注:上述各种题型可选择5-6种考题，其他题型可拟定。但笔试课程一般不少于5种题型，计算机考试课程不少于4种题型(特殊课程除外)。

动词 （verb的缩写）书目

参考书目:杨增培。眼科。第9版。北京:人民卫生出版社，2018.07

刘嘉琦。实用眼科。第三版。北京:人民卫生出版社，2010.08

吕范。a .主编英语教材:《基础眼》北京:人民卫生出版社，2012.06

吴文灿。b .自编实验教材:《眼科基础实践指南》北京:人民卫生出版社，2013.08

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