为了帮助2021年参加湖南专升本考试的考生取得优异的成绩，乐贞老师为长沙医学院管理原则编写了《2020年考试大纲》，2021年考生可以提前观看。

2020年长沙医学院管理原理考试大纲

课程号。: 21102010

课程名称:管理原理

课程类别:必修专业

分数:2.5学分

总学习时间:40小时

理论时数:32小时

练习时间:8小时

预科:无

适用专业:药品经营与管理

教材:《管理学写作群管理》北京:高等教育出版社，2019年

一、考试的目的

管理学是管理学科的一门基础专业课，是研究管理活动的基本规律、原则和一般方法的科学。它不仅是管理实践经验的结晶，也是现代社会科学、自然科学和技术科学综合应用于管理活动研究的结果。通过管理类课程的考试，可以了解学生对管理基本理论和知识的掌握情况，考察其对我国企业管理实践中基本问题的认识，初步了解其识别、分析和解决实际管理问题的能力，从而为学生后续学习企业伦理、战略管理、人力资源管理、市场营销、运营管理等课程奠定理论和方法基础。

二、命题指导思想和原则

命题的总体指导思想是全面考察学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点的学习、理解和掌握情况。命题的原则是体现适用性和主动学习的特点。

三、考试内容

(1)检查范围

管理和管理科学，管理思想的发展，管理的基本原则和方法，决策，计划，组织，领导，激励，沟通和控制等。

(二)考试的基本内容和要求

靠前章管理概述

【学习重点】管理概述；管理职能；管理的本质包括管理的自然属性和社会属性，以及科学与艺术的统一；经理的10个角色和3项技能；经理的类型；管理学的特点、内容和学习方法；早期管理实践和管理思想及主要代表的贡献；古典管理理论的主要代表和主要贡献；现代管理理论与发展:现代管理理论的丛林阶段包括社会合作系统学派、决策理论学派、经验管理学派、管理科学学派、系统管理学派和权变管理学派；当代经典管理理论包括威廉·戴恩的Z理论、彼得·圣吉的学习型组织理论、哈默和尚皮的企业再造理论。当代管理发展的新思潮:创新成为未来管理的主旋律，重视知识管理、权力结构转换、跨职能、跨企业团队建设。

【学习困难】管理及相关职能的定义；管理的性质；经理的角色和技能。管理者的角色定位。古代理论和实践的相关代表是他们的主要贡献，古典管理理论的代表是他们的相关贡献。现代管理理论的丛林。

第二章管理环境

【学习重点】早期管理实践和管理思想及主要代表的贡献；古典管理理论的主要代表和主要贡献；现代管理理论与发展:现代管理理论的丛林阶段包括社会合作系统学派、决策理论学派、经验管理学派、管理科学学派、系统管理学派和权变管理学派；当代经典管理理论包括威廉·大内的Z理论、彼得·圣吉的学习型组织理论、哈默的和钱皮的企业再造理论。当代管理发展的新思潮:创新成为未来管理的主旋律，重视知识管理、权力结构转换、跨职能、跨企业团队建设。

【学困生】古代理论与实践的相关代表人物的主要贡献，古典管理理论的代表人物的相关贡献。现代管理理论的丛林。

第五章规划和规划工作

【学习重点】计划的概念和性质；计划的类型可以根据不同的标准进行划分；规划过程包括八个重要步骤。

[学习困难]计划的过程和应用

第八章组织和组织工作

【学习重点】组织设计概述；管理范围、管理层次和组织结构的基本形式；影响管理范围的因素；组织设计原则；外部环境对组织设计的影响；企业战略对企业组织设计的影响；技术及其变化对企业组织设计的影响；企业发展阶段对企业组织设计的影响；规模对企业组织设计的影响；集权与分权。

【学习困难】组织设计影响因素分析；对集权和分权的理解和应用。

第九章组织结构

【学习重点】几种类型的部门化。

【学习困难】共同的组织结构。

第二章XI组织力量的整合

【学习焦点】正式组织和非正式组织的概念、区别和应用；直线与五线谱的关系；委员会组织结构的应用。

【学习困难】正式组织与非正式组织的应用，直线与员工的关系及应用。

第十二章领导和领导

【学习重点】领导力的含义；领导的性质和作用；领导工作的现实是通过施加影响来处理人际关系；理想领导和集体领导。

【学习困难】领导的含义和管理的区别与联系；领导影响力及相关素质和技能。

第十四章激励

【学习重点】动机的本质；马斯洛的需求层次理论；赫尔茨贝格的双因素理论；麦克利兰的获得性需求理论；亚当斯的公平理论和弗洛姆的期望理论；常见激励方法与当代激励实践

【学习困难】动机原则及相关原则；对相关激励理论的理解和应用；共同激励理论与实践；相关激励理论及其应用。

四.考试方法和试卷结构

1.考试方式:开卷□闭卷√笔试√机考□其他□

2.评分方式:百分制总分100分

3.考试时间:90分钟

4.题量:25~30题左右

5.主题的类型和特点

(1)单项选择题。四个选项中的一个是最合适的答案。就是从一个问题的几个答案中选择正确的答案。这类问题将正确答案与相似答案或似是而非的答案并列，简单明了，客观。得分容易，失分也容易。这类题目不要求学生复习时死记硬背，但基本结论要理解准确。这类题目考试的目的是考察学生对基础知识理解的准确性。

(2)选择题。是一个选择题，有多个正确选项。

(3)填写空。每个问题的词干只有一两个空的缺口。只有当单词和意思正确时，你才能得分。主要考察学生记忆基础知识的准确性和熟练程度。

(4)名词解释。总的来说，具有解释少，回答标准多的特点。这是一个容易得分的科目。一般来说，解释多、意义多、可以用多种方式表达的名词不做名词解释测试。但是，这些名词可以用作其他类型的试题。这类题目考试的目的是考察学生对基本概念的理解和掌握情况。

(5)真或假。真假问题是由对错选择的答案。一般来说，表达一个句子，然后在下面的括号里打“√”或“×”。真假问题的命题通常是一些重要的或有意义的概念、事实、原则或结论。

(6)综合作文题。要求学生讨论相关要点，详细阐明原理，并用自己的观点进行解释。

(7)案例分析。它旨在检验学生分析和解决问题的能力。

动词 （verb的缩写）教科书和书目

教科书:

管理科学写作组管理科学北京:高等教育出版社，2019、

参考书目:

1.韩《管理原理》(第二版)南京:南京大学出版社，2018；

2.徐国华、赵平管理学北京:清华大学出版社，1989；

3.郭显刚《西方管理思想史》北京:经济管理出版社，1999年；

4.理查德·达福特，多萝西·马西克[美国]《管理原理》(第4版)北京:机械工业出版社，2015；

5.芮明洁的管理——一种现代的观点上海:上海人民出版社，1999；

6.周三管理-原则与方法(第四版)上海:复旦大学出版社，2013

2021年湖南高考公告尚未发布，考生可以耐心等待，小编将尽快更新最新信息。2021年湖南高考视频课程已经更新，考生可以提前登录乐贞教育学习，努力进入理想大学。

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