2021年，甘肃农业大学公布了最新的招生计划简章，乐贞教育带你看了2021年甘肃农业大学水土保持与荒漠化防治专业《森林生态学》考试大纲的内容。

甘肃农业大学水土保持与荒漠化治理森林生态学考试大纲

(a)导言

考试内容:生态学、森林生态学等基本概念；学科分类；研究内容；研究方法；历史发展。

考试要求:掌握生态学和森林生态学的学科定义、生态学研究方法、可持续发展的概念和内涵。

(2)森林与环境

考试内容:

1.森林和环境的概念和类型；环境的类型。

2.生态因素的功能分析生态因素的概念；生态因素的类型；生态因素的综合作用特征。

3.光因子光谱成分的生态功能；太阳辐射随纬度、海拔、坡度方向及其实际变化而变化；森林照明的主要特点；光合作用；光学补偿点；光饱和点；光对植物生长和形态结构的影响:叶片的光适应变态；阴生叶和阳生叶形态结构的主要差异是:光周期现象；日照的生态类型；光周期的影响；阳性植物、中性植物、耐荫植物；树种耐荫性的鉴定及其影响因素；阳性植物和耐荫植物的区别。

4.温度因子的时间空变化对植物分布的影响；植物群落的温度特征；温度对植物生长发育的影响:温度对生理活动的影响；植物对温度的要求有三个基本温度:最低温度、最佳温度和最高温度；对植物生长发育的影响；节律性温度变化对植物的影响:温度循环现象；昼夜温度变化对植物生长发育的影响；物候学的概念；非节律性温度变化对植物的影响:低温伤害和高温伤害的类型:冷害、冻害及其生理机制；树种对极端温度的生态适应性；温度和树种分布。

5.水对植物的生态效应；植物水分的生态类型；植物对缺水和缺水的适应；森林水分状况的主要特征；耐旱植物的主要特征；间充质植物；湿植物的主要特征；森林对水的影响；林冠截留；森林减少地表径流、涵养水土、涵养水源的主要原因。

6.大气因素大气成分和生态意义；二氧化碳的生态功能；温室效应；氧气对植物的影响；空气污染对植物的危害；利用植物监测空气污染；森林对环境污染的净化作用；风对植物形态和解剖结构的影响:风对植物生理活动的影响:风对植物生长的影响；风对植物繁殖的影响；风对植物的机械损伤；森林群落的防风效应。

7.土壤因素土壤物理性质(土壤质地、结构、孔隙度、水分、空气体、温度)和森林生长、土壤化学性质(土壤pH、无机元素、有机质)和森林生长；不同植物适应生长的土壤酸碱度范围；土壤养分状况；常见耐贫瘠和耐贫瘠树种。土壤生物学和森林生长；森林土壤的形成和剖面结构；森林凋落物和枯落物对森林土壤的影响：森林管理对土壤的影响。

8.地形因素地形的类型；地形因素的生态意义；地形对森林的影响。

考试要求:掌握环境的概念和类型；生态因素的概念、范畴和功能特征。掌握光对植物的生态效应，植物的生态类型，森林中的光照特征，阳性植物和耐荫植物的主要区别，晒生叶和荫生叶形态结构的主要区别，光周期现象。掌握温度循环现象、物候、生理干旱、森林温度特征、温度对植物的生态效应、生态类型、低温伤害和高温伤害。掌握水对植物的生态效应，生态类型，森林涵养水源，植物适应干旱的方式。掌握常见空气污染物、温室效应和二氧化碳对植物的生态学意义，监测植物对空气的污染，森林对环境污染的净化作用，风对植物形态和解剖结构的影响，森林的防风作用。掌握土壤理化性质对植物生长的影响，森林土壤的形成和剖面结构，森林凋落物和死盖度对森林土壤的影响，森林经营对土壤的影响。掌握不同地形对森林的影响。

(3)人口及其基本特征

考试内容:

1.人口的基本概念人口的概念及其数量变化；单体生物和组分生物。

2.人口的基本特征人口的绝对密度和相对密度；影响人口密度和规模的主要因素；人口分布格局的类型及成因；集群分布的优缺点；人口年龄结构；性别比的概念；人口增长率和内在增长率。

3.人口的动态指数增长和逻辑增长模型；自然种群的数量动态；生态入侵的概念。

考试要求:掌握人口概念；单体生物和组分生物。影响人口密度和规模的主要因素；人口分布格局的类型及成因；集群分布的优缺点；人口增长率和内在增长率。掌握指数增长和逻辑增长模型；生态入侵的概念。掌握林分密度调整；天生稀疏。

(4)群落内部和种间关系

考试内容:

1.竞争密度效应；最终输出的常数规则；自然稀疏规则；生态观念；他感受角色；种间竞争的类型；竞争排斥原理

2.捕食者和猎物的共同进化；食草行动。

3.寄生和共生寄生；互联互利共生；非连体互利共生；防御性互利共生。

4.种间共同进化种间共同进化的概念和例子。

考试要求:种间关系和类型；总产量(最终产量平衡规律)和死亡率(自疏和其他疏)的影响；生态型的概念；他感受角色；共生，附生关系，半寄生中攀缘植物寄生，攀缘植物对植物的危害，低等真菌寄生对植物的危害；竞争与竞争排斥原则。

(5)森林群落结构特征

考试内容:

1.森林群落的概念；森林群落的基本特征。

2.森林群落的组成；社区样地调查的基本程序；群落植物种类组成；社区表演区(最小地块面积)；一区曲线测量法(巢式正方形测量法)；优势种、次优势种、建群种、伴生种和偶有种；单优社区和共优社区。冗余、显著性、覆盖面、频率、重要值。

3.森林群落的结构概念和外貌生活方式；陆生植物的五种生命形式；森林分层和年龄结构；叶片特征和叶面积指数；层压板；森林群落的基本水平；季节性阶段。

4.影响群落组成和结构的因素环境因素；生物因素；干扰。

考试要求:掌握森林群落；社区最小样地面积；多样性、重要性、覆盖面、频率和重要价值；优势种、建群种、季节相、生活方式等基本概念；社区特征；群落物种的数量特征；重要值的统计；生命形式的分类。

(6)森林群落演替

考试内容:

1.森林群落发生和发展的一般过程；社区发展期的基本特征

2.森林群落演替的主要类型:森林群落演替的定义和方向；继承的原因；演替的分类；森林群落的一级演替和二级演替及其差异；旱生演替系列初级演替的一般过程；水生演替系列初级演替的一般过程。

3.接班人理论接班人；社区单位顶层理论；多元顶论；顶层格式假设。

考试要求:掌握植物群落的发生过程；植物群落发育期的基本特征。大师群落演替；递进演替、逆行演替、初级演替和次级演替；举例说明群落的一级演替和二级演替过程；顶论三论。

(七)森林生态系统的组成和结构

考试内容:

1.生态系统和森林生态的基本概念:系统、构成系统的条件、生态系统和森林生态系统。

2.生态系统的组成和结构:生态系统、非生物环境、生产者、消费者和分解者的组成及其各自的功能。

3.食物链和食物网:食物链的概念和类型。

4.营养水平与生态金字塔:营养水平与生态金字塔的概念，生态系统中能量流动的规律。

5.生态效率:生态效率、食物摄入量、同化量、呼吸作用、生产和同化效率、同化效率、生产效率和消费效率等概念。

考试要求:掌握生态系统、食物链、营养级、食物网络、食物摄入量、同化量、呼吸、生产、同化效率、生产效率、消费效率等概念；掌握生态系统的组成和功能。

(8)森林生态系统的养分循环

考试内容:

1.生态系统营养循环:植物中的营养元素，生态系统营养循环的概念和类型。

2.森林生态系统中养分循环的类型和机制:地球化学循环(气体循环和沉积循环)、生物地球化学循环(植物对养分的吸收、养分在植物中的分布和损失、凋落物分解以及林下植被的作用)、生物化学循环。

3.生态系统中的分解:分解过程的性质和影响凋落物分解速率的因素。

4.氮、磷、硫循环:氮、磷、硫的类型及循环过程。

考试要求:掌握植物中的营养元素，生态系统中营养循环的概念和类型，地球化学循环(气体循环和沉积循环)的概念和过程，生物地球化学循环(植物对养分的吸收，养分在植物中的分布和损失，凋落物分解，林下植被的作用)，生化循环。掌握氮、磷、硫的种类和循环过程。

(9)森林生态系统的能量流动

考试内容:

1.生态系统初级生产:初级生产和总初级生产的概念、关系和表征，以及生产力和生产的异同；初级生产力的测量方法；

2.生态系统的二次生产:二次生产过程、二次生产的计量和二次生产的生态效率。

3.生态系统中的能量流动:生态系统中能量流动的特征，10%定律。

考试要求:掌握初级生产和总初级生产的概念、关系和表征，以及生产力和生产的异同；初级生产力的测量方法。掌握二次生产过程，二次生产的确定和二次生产的生态效率；掌握生态系统的能流特征，10%定律。

(10)森林生态系统的类型和分布

考试内容:

1.森林生态系统分布规律:森林生态系统在纬度、经度和垂直方向上的分布规律为带状。

2.主要森林生态系统类型及分布:针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带季风森林和热带雨林区。

3.中国植物群落分类

中国植被分类系统

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考试要求:掌握森林生态系统分布的经纬度和垂直地带性规律；掌握中国森林生态系统类型和森林群落分布规律；掌握中国植被分类系统。

参考书目:

薛建辉。森林生态学。北京:中国林业出版社。2006

李静雯。森林生态学。北京:中国林业出版社。1994

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