2021年，通化师范学院招生

学前心理学课程考试大纲(试行)

一、考试内容

学前心理学知识点的难度和比例

1.学前心理及其影响因素

(1)掌握学前心理学的概念、研究对象和内容。

(2)了解学龄前儿童心理发展的意义。

(3)把握影响学龄前儿童心理发展的因素。

2.学龄前儿童的心理发展及其理论基础

(1)把握学前儿童心理发展的重要概念:转折期、危机期、敏感期、关键期、近期开发区、生态观等。

(2)掌握学龄前儿童的心理发展规律及其年龄特征。

(3)掌握和运用:学前儿童心理发展的理论流派和主要观点。

3.学龄前儿童的生理发育

(1)了解学龄前儿童的身体生长发育情况。

(2)了解学龄前儿童运动发展的总体趋势。

(3)掌握学龄前儿童大脑神经系统的发育情况。

(4)掌握学龄前儿童早期的无条件和条件反射活动。

4.学龄前儿童注意力的发展

(1)掌握注意力的概念、功能和分类。

(2)了解关注的外部特征和质量。

(3)了解学龄前儿童注意力的发生和发展。

(4)应用:学龄前儿童注意力分散的原因及预防措施。

(5)应用:学龄前儿童注意力的培养。

5.学龄前儿童知觉的发展

(1)掌握知觉的概念和分类。

(2)了解学龄前儿童知觉的发生和发展特点。

(3)认知知觉在学龄前儿童心理发展中的作用。

(4)掌握学龄前儿童观察能力的培养。

(5)应用:感知规律在儿童教学活动中的应用。

6.学龄前儿童记忆的发展

(1)掌握记忆的概念和分类。

(2)掌握学龄前儿童记忆发展的特点。

(3)掌握学龄前儿童记忆保持和遗忘的规律。

(4)掌握与应用:学前儿童记忆的培养。

7.学龄前儿童想象力的发展

(1)掌握想象的概念和分类。

(2)了解想象力在学龄前儿童发展中的作用。

(3)了解学龄前儿童想象力的发生和发展。

(4)掌握学前儿童想象力的培养。

8.学龄前儿童思维的发展

(1)掌握思维概述。

(2)把握学前儿童思维的发展趋势和一般特征。

(3)了解学龄前儿童概念掌握的特点。

(4)了解学龄前儿童判断和推理的发展特点。

(5)了解学龄前儿童理解的发展趋势。

(6)掌握学前儿童思维的培养。

9.学龄前儿童言语的发展

(1)掌握言语的概念和分类。

(2)了解言语和语言的区别和联系。

(3)掌握学龄前儿童言语发生发展的特点和规律。

(4)应用:学前儿童言语能力的培养。

10.学龄前儿童的情绪发展

(1)掌握情绪和情感的概念和分类。

(2)了解学前儿童情绪的作用。

(3)了解学龄前儿童情绪的发生和分化。

(4)把握学龄前儿童情绪的发展趋势。

(5)掌握和运用:培养学龄前儿童的积极情绪。

11.学龄前儿童意志的发展

(1)理解意志的概念和特征。

(2)了解学龄前儿童意志的特点和发展规律。

(3)掌握学前儿童意志的培养。

12.学龄前儿童个性的发展

(1)掌握人格的概念和特征。

(2)了解学前儿童人格发展的基本理论。

(3)把握学前儿童自我意识发展的特点。

(4)掌握和运用:学龄前儿童气质发展的特点。

(5)掌握和运用:学前儿童性格发展的特点。

(6)了解学龄前儿童能力发展的特点。

13.学龄前儿童的社会发展

(1)掌握社会性、亲社会行为和反社会行为的概念。

(2)把握学龄前儿童亲子关系的发展特点。

(3)了解学龄前儿童同伴关系的类型和发展特点。

(4)掌握和运用:学龄前儿童社会行为的表现和特点。

(5)了解学龄前儿童性别角色的发展和培养方式。

二、试卷结构

试题为单项选择题、判断题、名词解释、简答题、随笔题，满分100分。

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