2021年，湖南工业学院公布了最新的所有在校专业考试大纲，乐贞教育带大家一起看计算机相关专业《C语言程序设计》考试大纲。

C语言程序设计课程考试大纲

(大学升级)

课程名称:C语言程序设计

适用专业:计算机相关专业

教材:《C程序设计》(第五版)，谭浩强著，清华大学出版社

一、考试的目的和要求

1.考试目的

根据计算机专业本科生《C语言程序设计》教学大纲的要求，对学生掌握C语言程序设计的情况进行考核，通过对该课程的学习，判断学生是否达到了课程培养目标的要求。

2.基本要求

评估学生对本课程基本概念和主要知识点的学习、理解和掌握情况。主要考核学生对C语言基本概念、句子、基本结构的掌握，以及对结构化编程技术和基本方法的掌握，以及使用C语言解决实际问题的基本技能。

3.评估方法

参加笔试(闭卷)。

二、试卷结构

1.试题

题型主要有单项选择题、程序填充空题、程序分析题、程序设计题。

2.分数比例范围

总分100分；其中，基础题占60%，综合题占20%，改良题占20%。

3.考试时间

考试时间:100分钟。

三、考试范围

1、c语言的结构

(1)熟悉C程序的组成，源程序的编码格式，主要功能的功能和结构。

(2)熟悉“文件包含”处理和宏定义(带参数的宏定义和宏定义不带参数)。

2.数据类型及其操作

(1)了解C语言的数据类型(基本类型、构造类型、指针类型)，掌握常用数据类型(整型、实型、字符型、数组、指针)的定义方法。

(2)掌握C语言操作符的类型和含义，操作的优先级，组合的方向性。

(3)掌握C语言的表达式类型(赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式)及其运算规则。

3.基本陈述

(1)理解表达语句。

(2)了解数据的输入输出格式，了解一些常用的数据格式设置，使用输入输出功能。

4.选择结构化编程

(1)掌握if句的语法结构，灵活运用。

(2)掌握switch语句表达的多分支选择结构，能够灵活使用。

5.循环结构的程序设计

(1)掌握for循环的语法结构，灵活运用。

(2)掌握while和do…while循环的语法结构，灵活运用。

(3)掌握continue语句和break语句，灵活运用。

6.数组

(1)了解和掌握一维和二维数组的定义，数组元素的初始化和引用方法。

(2)掌握字符数组的定义、初始化和引用方法，使用字符串。

7.功能

(1)了解函数的定义方法、类型和返回值，掌握函数的定义。

(2)理解和掌握函数的调用。

(3)掌握函数的形式参数、实际参数的含义、传递规则及其关系，并简单应用。

8.指针

(1)了解指针和指针变量的概念，以及指针和地址运算符的关系。

(2)掌握基本类型变量、基本类型数组指针、指向对应类型的指针变量的定义和引用规则。

四.引用

1.教材

谭浩强。c程序设计(第五版)。北京清华大学出版社2017

2.其他参考资料

[1]罗东威主编。c语言编程。长春:吉林大学出版社，2010

[2]谭浩强。c程序设计(第五版)学习辅导。北京清华大学出版社2017

[3]吴家平，卢立松，孙燕静，主编。c语言编程练习和习题集。长春:吉林大学出版社，2010

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