2021年，湖南工商大学电子商务专业考试科目包括经济学通论。乐贞教育带你去看湖南工商大学经济学通论考试大纲。

湖南工商大学高考大纲

经济学通论

一、考试的基本要求

本课程的考试目的是测试学生对微观经济学和宏观经济学的基本概念、基本原理、基本分析工具和分析方法的掌握情况，了解考生是否有能力运用这些基本原理和方法分析市场经济中的各种现象，解决各种问题。

二、考试方法、时间和题型的大致比例

1.考试方式:本课程采用闭卷考试方式。

2.考试时间:120分钟

3.问题的大概比例:单项选择题:20%；真假:10%；名词解释:15%；简答:35%；计算题(图纸分析题):20%。

三、考试的内容和要求

靠前章需求、供给和均衡价格

1.考试内容:(1)需求的定义、表现、规律和曲线，需求的变化和市场需求的曲线；(2)供给的定义、表示、规律和曲线，供给的变化和供给的市场供给曲线；(3)均衡价格的形成和变化；(4)需求价格弹性的定义和公式，影响需求价格弹性的因素，需求价格弹性与总收入的关系；(5)需求收入弹性、需求交叉价格弹性、供给价格弹性的定义、公式及应用；(6)均衡价格理论的应用:最高限价和配套价格。

2.考试要求:要求学生在理解供求基本理论和掌握供求规律的基础上，深入了解和掌握价格形成的条件、过程、变化及其对经济的调整，能够运用弹性理论分析和解决一些实际的经济问题。

第二章消费者选择

1.考试内容:(1)总效用和边际效用；(2)边际效用递减规律的定义和应用；(3)基数效用理论和序数效用理论的区别；(4)消费者均衡的概念和条件，以及消费者均衡的比较静态分析；(5)商品边际替代率的定义及其递减规律；(6)无差异曲线的定义和特征；(7)预算项目的定义和变更；(8)需求曲线的推导。

2.考试要求:了解效用、基数效用理论、序数效用理论、消费者均衡、消费者剩余等基本概念，理解边际效用递减规律和边际替代率的含义，能够用边际效用分析和无差异曲线分析解释消费者均衡的实现，能够用消费者均衡条件推导出需求曲线。

第三章企业生产和成本

1.考核内容:(1)总产量、平均产量和边际产量的关系；(2)边际收益递减规律的含义及应用；(3)规模报酬的含义及原因；(4)等产量线的含义和特征；(5)等成本线的含义；(六)可变生产要素合理投入区间的确定；(7)两种生产要素最佳组合的公式和图解分析；(8)成本及其分类；(9)短期和长期的含义和区别；(10)短期成本分类及变化规律；(11)短期平均成本、平均变动成本和边际成本的关系；(12)利润最大化的基本原则。

2.考试要求:要求学生理解生产、生产要素和生产函数的基本概念，掌握总产量、平均产量和边际产量的变化规律及其相互关系，真正理解边际报酬递减规律、规模报酬原理和两种生产要素优化组合的意义。要求学生理解成本、收益、利润的基本概念；区分会计成本和机会成本的不同含义；了解短期成本和长期成本的划分标准；了解成本、收益、利润之间的关系；掌握并运用利润最大化原理，解释厂商如何在生产经营中实现利润最大化。

第九章宏观经济基本指标及其计量

1.考试内容:(GDP与GNP的含义及区别；(GDP的核算方法:生产法、支出法、收益法；(3)国民收入核算中五蕴的关系；(4)实际GDP与名义GDP的关系。

2.考试要求:正确理解国内生产总值(GDP)，掌握国民收入核算的三种基本方法，理解国民收入核算中的其他国内生产总值(GDP)、狭义国民收入、个人收入、可支配个人收入，找出这些总量指标之间的关系，理解宏观经济周期模型及其同一性关系。

第十章短期国民收入决定

1.考试内容:(1)消费函数、平均消费倾向和边际消费倾向的含义；(2)储蓄函数、平均储蓄倾向和边际储蓄倾向的含义；(3)消费功能与储蓄功能的关系。(4)资本边际效率的含义；(5)简单国民收入决定模型(AD-Y模型)。

2.考试要求:掌握消费、储蓄、投资、总需求、总供给的概念；我们可以用储蓄投资法、消费投资法和公式法来解释平衡国民收入的决定。

第十一章短期国民收入的决定:IS-LM模型

1.考试内容:(1)1)IS曲线和LM曲线的含义及推导；(2)IS-LM模型的均衡及均衡的变化；(3)凯恩斯的货币需求理论。

2.考试要求:了解IS曲线、LM曲线、凯恩斯货币需求理论的含义及推导，掌握IS-LM模型及其应用。

第十三章失业、通货膨胀和经济周期

1.考试内容:(1)失业和失业率，充分就业的含义；(2)失业分类；(3)失业的影响及应对方式；(4)通货膨胀的含义和计量；(5)通货膨胀的原因及其对经济的影响；(6)经济周期的定义、阶段和类型。

2.考试要求:要求学生了解失业和通货膨胀的含义、类型和计量，充分了解失业和通货膨胀对经济的影响，分析失业和通货膨胀的原因，掌握经济周期的定义、阶段和类型。

第十六章宏观经济政策

1.考试内容:(1)宏观经济政策目标；(2)财政政策工具及其应用；(3)基于信息系统-线性模型的财政政策效果分析；(4)财政政策的内部稳定器功能；(5)凯恩斯主义货币政策工具及其应用；(6)基于IS-LM模型的货币政策效果分析。

2.考试要求:要求学生了解宏观经济政策的发展变化，明确宏观经济政策的目标，了解和掌握不同时期财政政策和货币政策的运用。

四、参考资料:

1.“西方经济学(要领。第二版》)，《西方经济学》写作组，高等教育出版社，2016年11月

2.《西方经济学(第二版)靠前卷》，高等教育出版社，人民出版社，2019年9月2日

3.《西方经济学》(第二版)第二卷，高等教育出版社，人民出版社，2019年9月2日

动词 （verb的缩写）考试参考题及分数

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