一、关于“二维建模基础”考试的一些说明

1.《二维建模基础》是设计专业的一门重要基础课程，也是现代设计基础的重要组成部分。本课程主要培养学生在平面上组织元素的能力，了解平面上元素的特征和关系，培养学生平面造型和创新设计思维的能力，为以后的专业设计打下坚实的基础。

2.《二维造型基础》考核的目的是衡量学生是否理解和掌握平面构成的基本理论和方法以及形式美法则的应用规律；衡量学生是否具备建模的基本要素，即点、线、面建模能力、抽象概念和创新思维能力；衡量学生是否掌握科学的设计方法，为以后的专业设计打下坚实的基础。

3.考试方式为闭卷(命题设计)，考试时间120分钟，试卷总分150分。为了更好地考核学生的综合设计能力，兼顾科学性和客观性，根据考试目标设计考试方向和考试内容，以平面构图场景图作为考试形式，图片尺寸为25×25 cm。

评分标准如下:

(1)画面完整、整洁，表达熟练，主题鲜明。(30分)

(2)构图合理，画面均衡，布局合理，视觉效果强。(30分)

(3)画面主体突出，虚实分明，画法精良，细节丰富，效果协调统一。(30分)

(4)黑白灰效果强，表现力丰富(25分)

(5)画面富有创意，视角独特，设计巧妙，具有一定的表达意义。(35分)

5.参考教材:《平面构成》(第三版)，于国瑞，清华大学出版社，书号:9787302525936；

二、《二维建模基础》测试内容和测试目标

靠前部分是平面构成的形态要素

首先，评估知识点

1.形态元素-点

2.形态元素-线条

3.形态元素-表面

4.作文形式美法则2、考试目标和基本要求

1.了解和掌握点、线、面的形状、性质、构成和组合，以及点、线、面在设计中的综合应用；

2.理解和掌握平面构成中形式的范畴、类型、派生、正反形式；

3.了解和掌握骨骼在平面构成中的基本分类、变化和辅助手段；

4.掌握和运用平面构成中变化与统一、对称与平衡、节奏与节奏、对比与协调、比例与尺度等形式美规律。

第二部分是平面构成的表现形式(一)

I .评估知识点

2.种成分

二、考试目标和基本要求

1.掌握重复和特定结构设计的概念、特点、形式、要点和应用；

2.理解并能够区分重复构图和具体构图，运用相关的表现手法绘制平面图形。

第三部分是平面构成的表现形式(中)

首先，评估知识点1、梯度成分

2.发布作文

二、考试目标和基本要求

1.掌握渐变构图和发射构图的概念、特点、形式、要点及在设计中的应用；

2.熟练运用渐变的形式在平面图形绘制中产生空之间的透视和延伸；

3.掌握发射构图的绘制形式，如中心、同心、螺旋、多样式等。

第四部分是平面构成的表现形式(下)

首先，评估知识点

2.对比成分

二、考试目标和基本要求

1.掌握空和比较构成的概念、特点、形式、要点及其在设计中的应用；

2.巧妙运用对比构图的方法，把握设计中的对比关系。

第五部分是形态感受和情感表达

首先，评估知识点

1.纹理效果的表现

2.形态感觉表达

3.自我情感表达

4.设计主题表演

二、考试目标和基本要求

1.理解并合理运用平面构图的基本规律，创作出有意义、有主题的构图作品；

2.有设计和创新思维，合理布局画面，注重构图形式和画面主题的融合；

3.了解平面构成与现代设计应用的关系，掌握平面构成与专业的关系。

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