2021年，上海师范大学天华学院汉语言文学(国学教育传播方向)学科为古代文学。乐贞教育分享2021年上海师范大学天华学院汉语言文学(国民教育与传播方向)考试大纲。

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《中国语言文学(国学教育与传播方向)》专业考试大纲

一、考试目标

中国古代文学是汉语言文学专业的主干课程之一。魏晋南北朝至宋代文学是中国古代文学的一个重要发展阶段。许多诗体、词体、文学都取得了突破性的文学成就，涌现出一大批优秀的作家和作品。学好这一阶段的文学，对于提高中国古代文学的阅读、鉴赏、分析和评论能力，全面提高文学素养具有重要作用。因此，本课程主要考察考生是否精通以上内容，能否灵活学习和使用，是否具备继续学习汉语言文学专业的知识水平和能力水平。

二、考试方法和题型

1.考试科目:古代文学

2.考试时间:120分钟

3.试卷总分:100分

4.考题:填空空，名词解释，简答，讨论，诗词鉴赏

三、考试要求

1.是否系统把握魏晋南北朝至宋代文学发展的基本轮廓，各种文学现象的兴衰、变异、联系、交融；

2.是否精通魏晋南北朝至宋代的文学史基础知识，如重要的诗歌流派、散文流派、文体变化等；

3.魏晋南北朝至宋代文学作家的代表作品是否可以背诵和记忆；

4.能否对这些有代表性的作家及其作品进行独立的分析和评论，准确把握其思想内容和基本艺术特征。

四.检查内容

专题测试中心

题目一:三草及建安文学中三草诗的主要内容及风格特征

建安文学；建安风格

题目二:陶渊明:魏晋南北朝最高的文学

陶渊明田园诗的主要内容

陶渊明诗歌的艺术特色

题目三:王维、孟浩然与山水田园诗派王维、孟浩然山水田园诗的主要内容和艺术特色

山水田园诗派

题目四:高适、岑参与高适、边塞诗的主要内容及艺术特色

边塞诗派

题目五:杜丽与盛唐诗歌中李白乐府、歌行、绝句的主要内容和艺术特色

杜甫诗歌“诗史”的性质和艺术风格

题目六:刘汉与唐代古文运动:韩愈散文在古文运动中的主要内容和艺术成就

柳宗元散文和山水游记的主要内容及艺术成就

题目七:柳永和柳永对北宋初期慢词发展的贡献

柳词新变的主要内容和艺术成就

题目八:苏轼:宋代文学成就最高的代表人物。苏轼诗歌的主要内容和艺术成就

苏轼的词学观及其对词风转变的贡献：苏词的创作手法和艺术风格

苏轼古文辞赋的主要内容及艺术成就

专题九:黄庭坚江西诗派诗歌的主要内容和艺术特色:山谷体

黄庭坚的诗学；江西诗派

题目10:李清照和辛弃疾的词李清照的词论

李清照词的主要内容和艺术成就以及辛弃疾词的主要内容和艺术成就

动词 （verb的缩写）参考教科书

1.袁行培主编《中国文学史》(第三版)第二、三卷，北京:高等教育出版社，2014年版。

2.《中国文学选集》，朱东润主编，上海:上海古籍出版社，2010年版。

附录:代表作家朗诵作品

1.魏晋南北朝曹操的诗歌:《短歌》

陶渊明:《归园》(一、三)；饮酒(5)

二、唐诗

王维:《深山秋夜》《鸟声流》《竹亭》《送元儿安西大使》

孟浩然:《送张湘入洞庭》、《夏在南亭想辛》、《路过老人民村》、:《永别田书记吴回家的一首白雪歌》、《关于迎京师使者》

李白:《去酒》、《独坐敬亭山》、《望天门山》、《初发城》、《黄鹤楼送别孟浩然扬州之行》杜甫:《望岳》、《春宵苦吟》、《秋星八首》(上)、《登高》

三.宋词

柳永:《林玉令》(凄恻)、《八生甘州》(潇潇洒洒江天)

苏轼:《题赠西林壁》，《渑池怀想何姿》，《湖上初清后饮雨》(二)；《米州江城子猎》《定风波，不听林叶之声》《念奴娇赤壁怀古》《西江月，照野浅浪》《明月几时到》？《水龙吟·第二韵·张志福的华阳词》《江城子·十年生死》

李清照:“一截梅，红莲香，玉秋”，“慢声，寻”

辛弃疾:《破战·赠庄词给陈同福》、《蓝宝石案·元西》、《丑努尔·树泊山路中墙》

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