2021年，赣南师范学院科技学院学前教育考试大纲适用于学前教育专业学生。

一、课程性质和考试基本要求

学前教育学是学前教育的必修基础课，也是学前教育专业学生的考试课程。

要求学生了解学前教育的相关概念，了解学前教育与社会和儿童身心发展的关系，了解学前教育的目的和任务，能够运用学前教育的相关知识组织各领域的教学活动。

二、考试方法和考试类型(包括各种试题的分数)

1.考试形式为闭卷笔试。试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.试卷内容比例:靠前章至第四章约占30%，第五章至第八章约占40%，第九章至第十一章约占30%。

3.题型和分数:选择题40分，真题或伪题30分，简答题30分，论述题50分。

三、课程考试的内容和要求

靠前章是学前教育学的对象、任务和发展

本章主要讨论学前教育学的目标和任务

考试内容:

1.学前教育的目标和任务

2.学前教育学的发展

考试要求:

1.了解学前教育学的性质和特点，理解相关概念

2.了解学前教育学的学习和研究方法

3.了解中国学前教育的性质、目标和任务

第二章是学前教育与社会的关系

本章着重论述学前教育与社会的关系；幼儿教育家的理论

考试内容:

1.学前社会教育的产生和发展

2.学前教育与社会的关系

考试要求:

1.了解世界和中国幼儿教育产生和发展的历史背景

2.了解世界幼儿教育现状的特点和发展趋势

3.了解相关幼儿教育工作者的理论

第三章是学前教育与儿童身心发展的关系

本章重点阐述了学前儿童发展的影响因素和作用；学龄前儿童身心发展的特点

考试内容:

1.学前教育和其他因素在儿童发展中的作用

2.儿童身心发展水平对学前教育的影响

考试要求:

1.了解遗传、环境和教育对学龄前儿童发展的影响和作用

2.了解学龄前儿童身心发展的特点

3.理解教育和发展理论

第四章教育目的和学前教育任务

这一章着重于学前教育的任务和目的

考试内容:

1.中国的教育目的

2.学前教育的任务

考试要求:

1.了解我国的教育目的和理论基础

2.理解学前教育的任务和教育目的之间的关系

3.了解学前教育任务之间的关系

第五章儿童体育

本章重点介绍:儿童体育的内容和手段；儿童体育活动的组织要求

考试内容:

1.儿童体育的意义和任务

2.儿童体育的内容和手段

考试要求:

1.了解儿童基本生活习惯教育的基本内容和方法

2.了解儿童安全教育的具体内容

3.了解儿童体育活动的组织要求

4.运用相关知识分析儿童不安全感的成因

第六章儿童智力教育

本章重点介绍儿童智力教育的特点；儿童智力的培养方法

考试内容:

1.关于智力的一般问题

2.儿童智力教育的意义、任务和内容

3.发展感知和观察教育

4.培养思维能力

5.正确看待儿童教育

考试要求:

1.了解智力和幼儿智力教育的含义，了解幼儿智力教育的特点

2.了解培养儿童感知和观察能力的意义、内容和训练方法

3.了解培养语言能力和实践能力的重要性和方法

4.了解非智力因素的含义及其与智力因素和训练方法的关系

第七章儿童道德教育

本章重点阐述了儿童道德教育的原则；儿童道德教育的途径和方法

考试内容:

1.儿童道德教育的意义、任务和内容

2.儿童道德素质的形成与培养

3.幼儿道德教育原则

4.德育的途径和方法

考试要求:

1.了解儿童道德教育及相关概念

2.了解儿童道德发展的基本特征

3.了解中国儿童道德教育的目标、内容和基本原则

4.对孩子运用常见的道德教育方法

第八章儿童审美教育

这一章着重论述美育的任务；艺术教育的内容和要求

考试内容:

1.儿童审美教育的一般理论

2.儿童审美教育的意义和任务

3.儿童美育的实施

考试要求:

1.了解儿童审美教育的概念、特征和功能

2.理解儿童审美教育的意义和任务

3.了解培养孩子文明行为习惯的内容和方法

5.运用儿童艺术教育的内容

第九章幼儿园游戏

本章重点介绍:各种游戏的指导方法；选择玩具的标准

考试内容:

1.游戏的理论基础

2.幼儿园角色游戏、表演游戏和结构游戏的特点及引导

3.幼儿园常规游戏及其指导

考试要求:

1.了解游戏的含义和教育意义，了解儿童游戏的特点和功能

2.了解幼儿园角色游戏、结构游戏、表演游戏的含义

3.了解玩具的分类和儿童选择玩具的标准

4.理解游戏对儿童发展的意义

5.运用角色游戏指导法

第十章幼儿园教学

本章重点介绍儿童教学活动的特点；幼儿园常见的教学方法

考试内容:

1.幼儿园教学概述、过程、原则和方法

2.幼儿园课程

3.幼儿园教学的组织形式和领导

考试要求:

1.理解教学概念和教学方法

2.了解幼儿园教学活动的特点和原则

3.运用幼儿园常用的教学方法

第二章XI幼儿园与小学的联系

本章的重点:青年凝聚力的内容

考试内容:

1.幼儿园与小学衔接的意义

2.幼儿园和小学之间的联系

考试要求:

1.了解幼儿园对即将进入小学的孩子的准备

2.了解国外解决收敛问题的具体尝试

四.书目

《学前教育》，黄仁松主编，人民教育出版社。

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