2020年海口经济学院管理专业基础有选择题、简答题、论述题、案例分析题。推荐教材:陈林、苏艳芳、刘诚主编，科学社出版的《管理理论与实践》。具体考试大纲如下。

管理基础课程考试大纲说明:

1.适用范围:本考试大纲适用于旅游管理基础课程。

2.考核目标:在本大纲的考核目标中，能力的层次要求要按照记忆、理解、应用三个层次来满足，三种能力之间存在递进的层次关系。应用层面也可以分为简单应用和综合应用两个子层面。每个能力层次的含义如下:(1)记忆:了解相关名词、概念、知识的含义，并正确理解和表达，是一个低层次的要求；(2)理解:在记忆的基础上，能够全面掌握基本概念、原理和方法，掌握相关概念、原理和方法之间的区别和联系，是更高层次的要求。(3)应用:在理解的基础上，可以运用基本的概念、原理和方法，分析和解决相关的理论和实践问题。其中，“简单应用”是指在理解的基础上，用一两个学过的知识点就可以分析解决简单的问题；“综合应用”是指在简单应用的基础上，利用学到的很多知识点，综合分析解决复杂问题，这是最高层次的要求。

3.本大纲推荐教材:陈林、苏艳芳、刘诚主编，科学社出版的《管理理论与实践》。

4.考题:选择题、简答题、随笔题、案例分析题。

管理基础课程考试大纲

靠前章管理概述

一，管理的必要性和管理的概念

1.记忆:①管理理念；②管理职能。

2.理解:①管理的必要性；②如何理解管理的概念。

3.应用:分析管理的必要性。

二，管理的性质和特点

1.记忆:①管理的本质；②管理特点。

2.明白:①管理是效率和效果的统一；②管理既是科学，也是艺术。

3.应用:分析管理效率和效果是如何统一的。

第三，管理二重性原则

1.记忆:管理二重性的意义

2.理解:把握管理二重性的意义。

3.应用:学习和管理的二重性原理在实践中的应用。

四.经理概述

1.记忆:经理的概念和分类

2.了解:1管理者是谁；②管理者类型。

3.应用:分析高、中、基层管理者之间的职能差异。

第五，管理者的素质

1.背:1素质；②管理者素质。

2.了解:管理者应该具备哪些素质。

不及物动词管理层面临的环境

1.记忆:①系统；②环境

2.了解:①系统的特点；②管理层面临的内外部环境及其构成。

3.应用:分析管理工作面临的内外部环境

第二章是管理理论的演变

一，古典管理理论

1.理解:①泰勒科学理论的要点；②法月尔管理过程理论要点；③马克斯·韦伯理想行政组织体系的特征。

第二，行为科学理论

1.理解:①霍桑实验的结论；②行为科学理论的背景和内容；③管理学的研究内容。

第三，现代管理理论

1.了解:①社会系统学派的主要代表人物和观点；②决策理论学派的主要代表和观点；③实证学派的主要代表人物和观点；④权变管理学派的主要代表和观点；⑤管理科学学派的主要代表和观点。

第三章决策

一、决策的含义和特征

记忆:决策的概念

2.了解:①决策的特点；②决策地位

二、决策的原则和类型

1.记忆:决策的原则

2.理解:战略决策和战术决策，程序决策和非程序决策，个体决策和群体决策，确定性决策，风险决策和非确定性决策

第三，决策方法

1.了解:①定量成本效益分析法；②决策的影响因素。

2.应用:采用成本效益分析和决策树的方法进行决策

四、决策要素和决策程序

1.理解:决策的要素

2.应用:应用决策程序进行决策

第四章计划

一、规划工作概述

1.记忆:①计划的概念、内容、作用和性质；(2)规划体系。

2.理解:根据表达形式分类的各种计划及其相互关系。

二、规划工作流程和原则

1.记忆:①规划工作流程；②影响计划的因素；③规划的工作原理。

2.理解:根据表达形式分类的各种计划及其相互关系。

3.应用:应用计划工作流制定计划。

第三，规划工作方法

1.记忆:滚动计划方法

2.了解:①滚动规划法；②甘特图法；③项目评估和评审技术。

四.目标管理

1.记忆:①目标的作用和特点；②目标管理的含义

2.理解:1目标的性质；②目标管理的过程；③目标管理的利弊。

第五章组织

一.组织和组织工作概述

1.记忆:①组织的意义；②组织工作的含义。

2.了解:①组织工作的特点；②组织工作的意义；③组织工作中需要解决的基本问题。

二、组织设计

1.记忆:①组织设计的意义；②工作设计的意义；③部门设计的意义；④管理范围的含义；⑤管理水平的含义；⑥组织变革的意义。

2.了解:①组织设计的原则和步骤；②几种常见组织结构的结构图、适应条件、优缺点。

第三，组织变革

1.记忆:组织变革的原因、过程和模式以及企业组织结构变革的基本趋势。

2.应用:你的正式组织是否需要改变以及改变的原因。

第六章领导

一、领导工作概述

1.记忆:领导、领导和领导工作的含义。

2.理解:①构成领导力的要素；②领导的作用；③对领导的基本要求；④领导工作的原则和要求。

二，领导理论和领导艺术

1.记忆:指导和领导工作的六项原则

2.理解:①领导素质(性格)理论；②领导行为理论；③领导的基本方法。

3.应用:运用权变理论分析某一特定管理者的领导环境和领导模式。

第三，激励机制

1.记忆:需求层次理论、双因素理论、期望理论和公平理论

2.领悟:激励的方式。

3.应用:分析贵组织的激励模式及其存在的问题和解决方案

第四，沟通

1.记忆:交流的意义和类型。

2.了解:①沟通的方式方法；②沟通的原则和过程模式；③沟通的目的、作用和要求。

3.应用:分析沟通中的障碍和控制。

第七章控制

一、控制概论

1.记忆:控制的意义

2.理解:①控制的过程；②受控对象。

3.应用:分析具体的控制过程。

二、控制的类型和方法

1.记忆:前馈控制、同步控制和反馈控制的含义

2.理解:控制的方法。

3.应用:分析特定的控件类型。

三、控制工作的基本原则和策略

记忆:控制工作的基本原则。

理解:控制工作的常用策略。

此外，乐贞教育整理汇总各省市高考靠前手资料，如时间、网站、条件、信息、专业信息等。点击高考免费信息，立即下载！

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！