2021年河南学院升本科 。本科层次的职业教育试点专业要不要报考？针对这个问题，乐贞老师和李先生将回答考生，希望对考生有所帮助。

2021年，河南专业招聘升格为新的本科专业

870101学前教育(本科职业教育试点专业)

080401材料科学与工程

080213T智能制造工程

760101机械设计制造及其自动化(本科职业教育试点专业)

080705光电信息科学与工程

080910T数据科学与大数据技术

740101土木工程(本科层次职业教育试点专业)

081701轻化工程

820201护理(本科层次职业教育试点专业)

本科层次职业教育四大试点专业中，什么是“本科层次职业教育试点专业”？该不该举报？

本科职业教育

“本科层次的职业教育”其实就是大家天天提到的“高职本科”。

2019年，《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)明确提出，要开展“本科层次职业教育试点”，以“促进合格普通本科院校向应用型院校转型，鼓励合格普通院校开设应用技术专业或课程”。在这种背景下，教育部允许一些高等职业学校在试点基础上开展本科职业教育。到目前为止，已经批量建设了22所本科层次的职业教育学校。

2020年8月，教育部发文，《关于加快发展本科层次职业教育的建议》批复如下:

由此可见，“本科层次职业教育”是我国正在大力推广的教育体系。

这种教育体制对统一招收已经升入大学的学生有什么影响 ？小编接着从各个方面简单介绍了本科阶段职业教育的试点专业:

“本科水平”:国家承认的本科学位

“职业教育”:指高等职业教育或其培养模式

“试点专业”:某专业不符合时代要求，需要改革。在需要改革的专业中，由于影响不同，分为国家级、省级或普通专业。对于重点、有影响的专业，称为国家级专业，国家采取试点的方式，成功后再进行推广。根据教育部发起的本科职业教育学校布局，未来我国高等教育可能会逐步分为两种类型:一种是普通本科院校；一个是类似河南科技职业大学的本科职业教育机构。

含金量:本科层次是指含金量不低于高考 。随着国家教育政策的不断发展，很有可能达到与本科入学考试同等的水平。就像我们之前分析的那样，高等教育的本质是输送国家需要的建筑人才。在就业方面，本科层次的职业教育甚至可能有一些实际优势。

优点:在教育体制上，是本科，但学习内容、培养方式、派往国家的人才类型不同，更倾向于实践型，有利于学生实践经验的积累。

缺点:目前公布的试点专业院校都是民办院校，成本可能略高。由于政策刚刚实施，社会认可度可能较低。

该不该报考？首先，本科水平已经决定了它的含金量不低于专项晋级的 。但既然是试点专业，可以确定考试期间专业录取分数线不要上调，竞争压力小，可以作为有保障的选择。

除了河南其他地区，专升本是否只招升专升本 实行:

可能从相关文件可以看出，“本科层次职业教育”是我国正在大力推行的一项教育制度。

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