2011年长江大学普通专升本英语听力试题情况

试题情况：    20题小对话，一遍    难度：中等策略： 　　    建议基础薄弱的学生需要先从“词汇”和“语音”两方面开始着手打好基础。 　　step1： 　　    “单词是根”的讲法适用于任何形式的英文考试，除了掌握接近于四级考试的基础词汇量外，还需要在记忆单词的基础上需要结合听写训练。选择一些音相近的单词，一些含有同化、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子；听写有数字、人名、地名等类似信息的对话和短文。 　　step2： 　　    接着是语音，那么语音又从何而讲呢，其实单词不会读，或者读得不标准就难以听得懂，听不懂就连讲都会连累到。为了避免“看得懂，听不懂”的尴尬境地，平时要补充听读训练，即听完一两遍录音后，进行模仿跟读。在跟读时，仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆规则从而掌握一些朗读技巧。同时这种方式能非常有效地培养并提高语感。 　　step3： 　　    在基础训练之后，需要有针对性地去了解考试，探究听力的出题思路和做题原则，这样才能少走弯路，在总体水平可能还有限的条件下极大程度上保证自己的正确率。 　　结论： 　　    学习是一个反复的过程，对于英语基础差的考生来讲更是如此，不要急于求成对自己的要求过高，指望着单词看一遍就能记住，发音跟读一遍就能纠正，要允许自己适当的犯点错误，不断地纠正反而能使自己对于某些知识点记得更牢。相信只要不断吸收，不断实践，不断改进，It’s just a matter of time！

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