小编发现了当今公共英语的一些基本知识点。如果你有不熟悉的知识点，一定要及时背诵。

高考临近，学生最需要的肯定是终结性知识。平时老师讲英语课，也一定要讲各种知识点，但是很零散。今天小编找到了一个公共英语必备知识点的集合，一些不熟悉的知识点必须及时背诵。

1.对于共同所有权，只需向后者添加，对于单独所有权，只需向后者添加,，向两者都添加。

2.a/an/the+名词单数+和+a/an/the+名词单数，表示两个人。做主语时，谓语动词是复数

a/an/the+名词单数+和+名词单数，这意味着一个人有两个身份。

3.

,other Table特指=other+复数名词others无作用域，表泛指= other+复数名词other无作用域。

3.It和that指的是“the+名词单数”(可数/不可数)，具体来说，是同一个事物，是同一个类，

one指的是“a+名词单数”。

4.A+谓语+as+adj/adv . Original level+as+b

主语+谓语+too+adj ./adv .+足够做某事。 (足够...到...)

5.A+谓语+比较级+than+b

(A比B比较级+和+比较级(“越来越多+比较级(+主语+谓语)”越多...“ 主语+谓语+more+A+than+B(A . B是形容词)，而不是B .

6.A+谓语+倍数+AS+adj./adv .原级+as+B

(A为...B的次数)

7 .用来做某事。用来做某事。习惯于做某事。

8.感官动词(看、闻、尝、听、感觉)和情感词(爱、恨、喜欢)没有递进状态

9.瞬时动词(来、去、离开、完成、死亡、开始、开始)用在连续时态中来表示未来

10.当在when、while和as引导下有过去时状语从句时，长动作与短动作混合，而长动作是过去时，短动作是一般过去时

11.when/if是一个连词，后面可以跟一个句子。如果连词后没有主语，when/if可以忽略，仍判断为非谓语状语

12 .但是原则(before do，after to，before do，after to)中do不是指动词原形，而是do本身

13.与做B相比，我更喜欢做A，而不是做B

14.在阅读、聆听和寻找之后，你会感到+guest+

do主动，短步,do主动，长步It is+time period+before+普通过去时句,It is+time period+before+普通现在时句

22.If =提供=提供=假设=假设

23.1)尽管/在+名词/名词短语的调味品中；

通过/虽然/即使/甚至通过+句子，不与but 2)一起使用，因为/由于/由于/由于+名词/名词短语 ,因为/as/由于+句子

3)为了做；以便按那个+句子的顺序做

；所以那个+句

24.however/no what+adj ./adv .+主语+谓语

what/不管什么+n .+主语+谓语

25.主语+坚持/命令/命令/建议/建议/建议/询问/要求/要求/请求/催促/愿望+从句+(应该)做(主动)/(应该)做(被动)

26.从句做(主动的)/(应该)做(被动的)

27.对不起/驳回/惊讶+从句+应该做(主动)/应该做(被动)

28.现在(该/该)是+做/过去/过去的时候了

29.否定词/否定句+情态动词/助动词/be动词+主语

30.rest/most/some/half/分数/百分比+of+名词/代词，谓语动词单数和复数与名词/代词一致。

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