高考最后的冲刺阶段，是补上不足的阶段，但这个时候，一定不能忽视自己原本稳定的优势。

那么如何在最后的冲刺中提升自己的弱势科目，稳定自己的强势科目呢？

一、稳定而强的科目

正确看待你的优势

首先要正确看待自己的优势。所谓强项，是指我们基础扎实，基本上每次考试都能发挥更高水平的科目。考生要对自己的优势有一个很好的认识，所谓的优势是什么，避免“趾高气扬”的变态情绪。对于强势学科可能出现的成绩波动要有足够的心理准备，避免出现“分崩离析”的情况。

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其次，回归基础知识，巩固基础知识是我们保持优势的基础。对优势学科的基础知识要通过复习和复习来透彻理解，尤其是知识体系要清晰地记录在大脑中，能够“得心应手”。同时要有意识地复习基础知识点之间的联系，力求融会贯通。

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第三，要选好问题，努力做到事半功倍。如果强势学科的考试成绩每次都稳定在一定水平，那么这门学科要有质的飞跃还是相当困难的，可以顺其自然，不花太多时间。

第二，补弱项

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薄弱科目的提高途径很多，要安排更多的时间；少做，不做弱科题，重点做中低年级试题；多读书，在基础知识的落实上下功夫；为了提高问题解决的效率，学生在做问题时应该研究自己的问题解决方法。通常错误的问题是“积分集合”。

研究错误的问题并整理出正确的解决方案

在研究错题的时候一定要找到解决问题的切入点和思路，看看有没有快速解决问题的技巧，然后写自己对错题的分析(这时候一定要写详细的步骤，尽量用不同的方式回答)，总结错题的原因(很重要！一定要认真对待。

要认真反思自己的错误，找出错误的原因，解决心态问题；

需要通过整理、分析、分类，找出自己的错误类型和各种错误百分比或错误概率，分析错误的根本原因，为什么是错误的，当时是怎么想的，正确的解决方法是什么，以后应该注意什么；

要注意答案分析，比如介绍、切入点、解题技巧、规范、步骤等。，并将它们标记在错误的问题旁边。写下解决问题时的思维过程，以及自己的思维障碍，想办法突破思路。

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