掌握了阅读理解四大题的解题方法后，拿高分不是个事。

我相信英语是很多学生在准备高考时不得不面对的，阅读理解是英语的重要组成部分。今天小编介绍了阅读理解四大题的解题方法。高分不是问题！

一、详细问题类型

[提问方式]

Wh-特殊疑问句；从正文…...，根据…...，True/not true，给单词和句子加下划线，简单计算，事件排序，识别图片等。

[解决问题的方法]

抓住问题中的关键词，仔细阅读相关细节。一般直接在短文里或者稍微归纳一下就能找到正确答案。

注意消除以下干扰项:

(1)扩大和缩小范围

为了准确、严密地表达，文章非常注意范围的限制。有些受限于添加对应的词，比如很多、几乎全部、接近、超过、结束、只有少数、正常等等。有些干扰项甚至可以通过改变或去除限制性词语来扩大或缩小语言的范围。

(2)偷窃的概念

命题者在设计试题时，往往会把原来的概念偷变成不同的概念。出错的主要原因是看课文，造意义。

(3)是非并存

在一个干扰项中，某个句子或词是正确的，而其他从句或词是错误的或表达不完全的，是非并存，使命题者可以利用它作虚假陈述。为了消除此类干扰项，只要一个选项部分错误或不完整，它就是排除的干扰项。

第二，问题类型的主要思想

[提问方式]

正文/第二段的主题是什么？在……中陈述了什么？这篇课文是关于______的.

[解决问题的方法]

(1)最常用的方法是仔细研究短文的第一句和第二句，即短文的主题句，或者阅读每一段的第一句和第二句，即段落中心句。这种方法大多适用于说明文和议论文。

(2)叙事等。需要通读全文，抓住关键问题或话题来总结意思(往往是解释一个道理)。

(3)在全文末尾找到答案。这类文章的特点是开头列举事实，论证，最后阐述核心观点。

在处理文章标题的选取时，要避免以下三个错误:①泛化不足(多表现为整体偏代，导致范围过小)；②过度概括(多表现为人为扩大范围)；(3)用事实或细节代替抽象和具体的想法。

第三，推理判断问题

[提问方式]

这个故事表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。可以推断_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

故事暗示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。可以得出结论，_______ .

我们可以了解到______________ .

[解决问题的方法]

推理题通过文章表面的文字信息，考察学生的逻辑推理能力，如分析、综合、归纳等。学生不仅要理解文章的字面意思，还要知道文章的潜在含义。

[注意事项]

(1)不能选择那些文章中直接陈述的内容，应该选择从文章中推导出来的选项。

(2)推理不是建立在空猜测的基础上，而是建立在认识和推断未知的基础上；当你做出正确的回答时，你必须在文中找到依据或理由。

(3)作者的观点不能被自己的观点所取代；不要脱离原来的主观判断。

第四，词义猜测题

(1)利用构词法猜词；②利用语境和逻辑关系猜词。

有时，我们可以利用上下文和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释、定义和例子来猜测词义。同时，要特别注意一些词，比如:or，也就是换句话说，包含，虽然，但是，或者，即使，另一方面，就对比而言，除了，而不是，超过，而不是，等等。

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