大学对大学英语是各高校自主提出的，难度比四级要小很多。考生要以基础作为备考的依据，坚持到底，看效果。

大学对大学英语是各高校自主提出的，难度比四级要小很多。考生要以基础作为备考的依据，坚持到底，看效果。

制定计划，坚持下去，根据自己的实际情况制定详细的学习计划。英语学习，禁止突发奇想追上几天，然后三天打鱼，两天晒网。一定要记住，每天学习1小时60天的效果比每天学习6小时只有10天的效果好得多。

每次考试都有自己的特点。考试前要求彻底了解考试的基本信息，包括考试目的、难度、词汇、题型设置、题量、考试时间、形式等。做到这一点很容易，就是熟悉考试大纲。其次，我们需要仔细分析自己。分析自己和考试的差距，了解自己的弱点。建议用这两年的两套真题，严格按照考试要求模拟考自己，然后打分，计算每种题型的得分比例，从低到高排序。分数比例小于50%的第一题一定是最薄弱的环节。针对这些薄弱环节，需要进行专项演练，逐一突破。

如果两个题目的分数比较接近，可以把分数高或者相对容易的题目放在前面，先练习提高。比如解决英语生词问题，找出正确答案并说明原因，记忆知识点，解决类似问题的技巧等。只有各部分分数明显提高，至少达到并稳定在60%以上，才能进入下一阶段的复习工作。对于分数在50%以上的题目，如果时间短，可以在综合练习阶段提高。

考试有规律可循，考试重点一般不会变。有些考试甚至有重复题，这就是所谓的不断变化。所以在做历年的试题时，总结考核的知识点是非常必要的。比如语法点总结、高频词总结、阅读文章和话题类型总结、作文话题分类、翻译句型总结等等。掌握了各种题型考试的重点，就能摆脱迷雾，直奔目标。

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